SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
UNIDAD II
EL REPORTERO: FUNCIONES Y TÉCNICAS
Funciones del reportero televisivo
• Estar atento a su rol profesional todo el día, todos los días.
• No confundir su trabajo y su importancia con la de otros, tales como el
conductor, los periodistas estrellas, los columnistas y mucho menos con
el director.
• Convertirse en la piedra angular de la realización de noticias sin olvidar
que es un eslabón más en la cadena.
• El papel que tiene que cumplir depende totalmente del jefe de noticias,
pero ese jefe estará siempre esperando que se le ocurra algo a sus
reporteros.
• Es el responsable de “engendrar las historias”
• El papel que tiene que cumplir depende totalmente del jefe de noticias,
pero ese jefe estará siempre esperando que se le ocurra algo a sus
reporteros.
Responsabilidades del periodista televisivo
• Trabaja en función del montaje aunque él no realiza la edición del
material.
• Supone la configuración y eventual coherencia del trabajo terminado
para salir al aire, teniendo en cuenta su presentación.
• Releva información de los sucesos comprendidos por el tema, como de
la gente involucrada en él.
• Realiza entrevistas, relatos a cámara y relatos en “off” previamente
redactados o repentinizados adecuadamente.
• Coordina su trabajo con el camarógrafo, involucrándolo en el contenido y
atendiendo a las imágenes que se recogen.
• Atiende la logística, la comunicación con la producción y el horario límite
para entregar el material.
Valoración de las Informaciones
• Tomar en cuenta la importancia que la nota tendrá para la audiencia.
• Buscar en los diarios información para obtener temas en los que
trabajar, es un pobre sustituto de tus propias ideas.
• Esperar las gacetillas, cables, partes de prensa, etc. no es mejor
sistema.
Un lenguaje apropiado
• Todo el que quiere ser periodista debe saber escribir.
• Los buenos reporteros deben tener un sentido natural para el lenguaje.
• Deben poseer un instinto natural para utilizar la palabra justa en el
momento adecuado.
• El lenguaje debe ser desmenuzado hasta el fondo para ponerlo al
servicio de las imágenes.
• Un buen reportero desarrolla un conocimiento del elemento visual.
• Lo importante es producir un material que sea correcto, ahorrativo y
económico.
Para complementar los conocimientos de la unidad se sugiere los
siguientes link:
Formas de presentar las noticias por TV
https://es.slideshare.net/palazioberri/formas-de-presentar-las-noticias-
por-tv
¿Cómo ser un buen presentador de TV?
https://www.youtube.com/watch?v=iBtkTZ3ZrRk
¿Cómo ser un buen presentador de TV?
https://www.youtube.com/watch?v=iBtkTZ3ZrRk
Técnicas para el reporterismo televisivo
Una vez en el sitio, se trata de reunir uno a uno todos los detalles dl
suceso, seguir el hecho hasta su final y obtener todos los datos
significativos. El acopio de imágenes exige cierto orden aun dentro del
caos que el periodista encuentra cuando ha ocurrido, por ejemplo, una
catástrofe.
Lo importante es que la tarea del reporteo de T.V no sea conducida solo
por el instinto o dejada a merced de la improvisación, sino que, en ella,
predominan una lógica y un orden. Hay que tratar de crear historias
encontrando una imagen clave a partir de la cual se construirá una ilación
vigorosa y consistente.
El reportero es el jefe de la unidad, él decide, dentro de las limitaciones de
la tarea asignada, lo que se ha de cubrir y la forma como se ha de hacer.
Técnicas para el reporterismo televisivo
El periodista debe ser un actor para la cámara, un director que determina
el estilo de la nota y un productor que puede reunir todos los elementos
de la noticia en un conjunto y listo para la emisión. Debe conocer las
posibilidades y limitaciones de la cámara y el micrófono y prever todos los
problemas del editor.
Técnicas para el reporterismo televisivo
Entrevistas
Algunos autores citan dos tipos de entrevista: la que se hace para
investigación y la que se hace para lograr la actualidad. La primera sirve
para buscar datos o comparar informaciones. Puede hacerse
personalmente o por teléfono y no necesita ser grabada.
La segunda se hace para autentificar los hechos. “Siempre debemos dejar
los elementos clave en la voz de los entrevistados. Tendrá impacto”.
Fernández (1989). Hay que seleccionar a los entrevistados
cuidadosamente, estar seguros que son confiables y tienen conocimiento
de la materia que se tratará.
Técnicas para el reporterismo televisivo
Se sugiere el siguiente link:
Técnicas de los informes televisivos.
https://books.google.co.ve/books?id=xiHiOFRRjaAC&pg=PA123&lpg=PA1
23&dq=tecnicas+en+el+periodismo+televisivo&source=bl&ots=2jhCdcEEu
L&sig=tS1ySF2IEvuoBr-
o6PafXE62B98&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj19v2L54XTAhUDWSYKHdJ
_C-
MQ6AEIMTAE#v=onepage&q=tecnicas%20en%20el%20periodismo%20t
elevisivo&f=false
Referencias Bibliográficas
Definición y funciones del Periodismo Digital
EL PERIODISMO DIGITAL: Recuperado de:
https://mgmarcos.wordpress.com/2009/04/29/definicion-y-
funciones-del-periodismo-digital/
Técnicas de los informes televisivos. Recuperado de:
https://books.google.co.ve/books?id=xiHiOFRRjaAC&pg=PA123&lp
g=PA123&dq=tecnicas+en+el+periodismo+televisivo&source=bl&ot
s=2jhCdcEEuL&sig=tS1ySF2IEvuoBr-
o6PafXE62B98&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj19v2L54XTAhUDWS
YKHdJ_C-
MQ6AEIMTAE#v=onepage&q=tecnicas%20en%20el%20periodism
o%20televisivo&f=false
Formas de presentar las noticias por TV. Recuperado de:
https://es.slideshare.net/palazioberri/formas-de-presentar-las
-noticias-por-tv

Más contenido relacionado

Similar a Periodismo televisivo unidad ii

Segundainvestigacion 160624171449
Segundainvestigacion 160624171449Segundainvestigacion 160624171449
Segundainvestigacion 16062417144918_SUSANA_03
 
Presentación final proyecto de investigación Terra
Presentación final proyecto de investigación TerraPresentación final proyecto de investigación Terra
Presentación final proyecto de investigación Terrajmojeda26
 
Wilcox 12 15 spanish kits.pptx
Wilcox 12 15 spanish kits.pptxWilcox 12 15 spanish kits.pptx
Wilcox 12 15 spanish kits.pptxMoises Cielak
 
El periodico impreso y digital; elementos básicos y características
El periodico impreso y digital; elementos básicos y característicasEl periodico impreso y digital; elementos básicos y características
El periodico impreso y digital; elementos básicos y característicasVeronica Farias
 
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptx
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptxGÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptx
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptxcursoslasalleforonda
 
Empresa periodística
Empresa periodísticaEmpresa periodística
Empresa periodística48271213
 
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHS
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHSGrupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHS
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHSGénesis Marisol Hernández
 
El spot publicitario
El spot publicitarioEl spot publicitario
El spot publicitarioKat Michi
 
El spot publicitario
El spot publicitarioEl spot publicitario
El spot publicitarioKat Michi
 
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACIONTECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACIONanahi04
 
Reportaje: Periodismo De Investigacion En Tv
Reportaje: Periodismo De Investigacion En TvReportaje: Periodismo De Investigacion En Tv
Reportaje: Periodismo De Investigacion En TvBag Periodismo Multimedia
 

Similar a Periodismo televisivo unidad ii (20)

Segundainvestigacion 160624171449
Segundainvestigacion 160624171449Segundainvestigacion 160624171449
Segundainvestigacion 160624171449
 
Presentación final proyecto de investigación Terra
Presentación final proyecto de investigación TerraPresentación final proyecto de investigación Terra
Presentación final proyecto de investigación Terra
 
Wilcox 12 15 spanish kits.pptx
Wilcox 12 15 spanish kits.pptxWilcox 12 15 spanish kits.pptx
Wilcox 12 15 spanish kits.pptx
 
Link 2
Link 2Link 2
Link 2
 
Preproducción
PreproducciónPreproducción
Preproducción
 
Clase no 5
Clase no 5Clase no 5
Clase no 5
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
El periodico impreso y digital; elementos básicos y características
El periodico impreso y digital; elementos básicos y característicasEl periodico impreso y digital; elementos básicos y características
El periodico impreso y digital; elementos básicos y características
 
rrpp y medios
rrpp y  mediosrrpp y  medios
rrpp y medios
 
Periodismo nociones básicas
Periodismo nociones básicasPeriodismo nociones básicas
Periodismo nociones básicas
 
El reportaje
El reportajeEl reportaje
El reportaje
 
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptx
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptxGÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptx
GÉNEROS PERIODÍSTICOS EN TELEVISIÓN.pptx
 
Empresa periodística
Empresa periodísticaEmpresa periodística
Empresa periodística
 
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHS
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHSGrupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHS
Grupo 2 Técnicas que se dirigen a los medios de comunicación GMHS
 
El spot publicitario
El spot publicitarioEl spot publicitario
El spot publicitario
 
El spot publicitario
El spot publicitarioEl spot publicitario
El spot publicitario
 
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACIONTECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA APLICADA EN LA EDUCACION
 
Redacciones
RedaccionesRedacciones
Redacciones
 
Tcp3 angelicamolina
Tcp3 angelicamolinaTcp3 angelicamolina
Tcp3 angelicamolina
 
Reportaje: Periodismo De Investigacion En Tv
Reportaje: Periodismo De Investigacion En TvReportaje: Periodismo De Investigacion En Tv
Reportaje: Periodismo De Investigacion En Tv
 

Más de cedfcas cedfcas (20)

Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Unidad I
Unidad IUnidad I
Unidad I
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Unidad
Unidad Unidad
Unidad
 
Unidad III. Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales
Unidad III. Organizaciones Gubernamentales y no GubernamentalesUnidad III. Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales
Unidad III. Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales
 
Unidad l. Fuerzas Sociales Organizadas
Unidad l. Fuerzas Sociales Organizadas Unidad l. Fuerzas Sociales Organizadas
Unidad l. Fuerzas Sociales Organizadas
 
Copia de gerencia de medios de comunicación social nucleo iii
Copia de gerencia de medios de comunicación social nucleo iiiCopia de gerencia de medios de comunicación social nucleo iii
Copia de gerencia de medios de comunicación social nucleo iii
 
Cine
CineCine
Cine
 
Televisión
TelevisiónTelevisión
Televisión
 
Radio
RadioRadio
Radio
 
Fotografía
FotografíaFotografía
Fotografía
 
Presentación periodismo periodista
Presentación periodismo periodistaPresentación periodismo periodista
Presentación periodismo periodista
 
Evolucion de los medios
Evolucion de los mediosEvolucion de los medios
Evolucion de los medios
 

Último

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Periodismo televisivo unidad ii

  • 1. UNIDAD II EL REPORTERO: FUNCIONES Y TÉCNICAS
  • 2. Funciones del reportero televisivo • Estar atento a su rol profesional todo el día, todos los días. • No confundir su trabajo y su importancia con la de otros, tales como el conductor, los periodistas estrellas, los columnistas y mucho menos con el director. • Convertirse en la piedra angular de la realización de noticias sin olvidar que es un eslabón más en la cadena. • El papel que tiene que cumplir depende totalmente del jefe de noticias, pero ese jefe estará siempre esperando que se le ocurra algo a sus reporteros. • Es el responsable de “engendrar las historias” • El papel que tiene que cumplir depende totalmente del jefe de noticias, pero ese jefe estará siempre esperando que se le ocurra algo a sus reporteros.
  • 3. Responsabilidades del periodista televisivo • Trabaja en función del montaje aunque él no realiza la edición del material. • Supone la configuración y eventual coherencia del trabajo terminado para salir al aire, teniendo en cuenta su presentación. • Releva información de los sucesos comprendidos por el tema, como de la gente involucrada en él. • Realiza entrevistas, relatos a cámara y relatos en “off” previamente redactados o repentinizados adecuadamente. • Coordina su trabajo con el camarógrafo, involucrándolo en el contenido y atendiendo a las imágenes que se recogen. • Atiende la logística, la comunicación con la producción y el horario límite para entregar el material.
  • 4.
  • 5. Valoración de las Informaciones • Tomar en cuenta la importancia que la nota tendrá para la audiencia. • Buscar en los diarios información para obtener temas en los que trabajar, es un pobre sustituto de tus propias ideas. • Esperar las gacetillas, cables, partes de prensa, etc. no es mejor sistema. Un lenguaje apropiado • Todo el que quiere ser periodista debe saber escribir. • Los buenos reporteros deben tener un sentido natural para el lenguaje. • Deben poseer un instinto natural para utilizar la palabra justa en el momento adecuado. • El lenguaje debe ser desmenuzado hasta el fondo para ponerlo al servicio de las imágenes. • Un buen reportero desarrolla un conocimiento del elemento visual. • Lo importante es producir un material que sea correcto, ahorrativo y económico.
  • 6. Para complementar los conocimientos de la unidad se sugiere los siguientes link: Formas de presentar las noticias por TV https://es.slideshare.net/palazioberri/formas-de-presentar-las-noticias- por-tv ¿Cómo ser un buen presentador de TV? https://www.youtube.com/watch?v=iBtkTZ3ZrRk
  • 7. ¿Cómo ser un buen presentador de TV? https://www.youtube.com/watch?v=iBtkTZ3ZrRk
  • 8. Técnicas para el reporterismo televisivo Una vez en el sitio, se trata de reunir uno a uno todos los detalles dl suceso, seguir el hecho hasta su final y obtener todos los datos significativos. El acopio de imágenes exige cierto orden aun dentro del caos que el periodista encuentra cuando ha ocurrido, por ejemplo, una catástrofe. Lo importante es que la tarea del reporteo de T.V no sea conducida solo por el instinto o dejada a merced de la improvisación, sino que, en ella, predominan una lógica y un orden. Hay que tratar de crear historias encontrando una imagen clave a partir de la cual se construirá una ilación vigorosa y consistente. El reportero es el jefe de la unidad, él decide, dentro de las limitaciones de la tarea asignada, lo que se ha de cubrir y la forma como se ha de hacer.
  • 9. Técnicas para el reporterismo televisivo El periodista debe ser un actor para la cámara, un director que determina el estilo de la nota y un productor que puede reunir todos los elementos de la noticia en un conjunto y listo para la emisión. Debe conocer las posibilidades y limitaciones de la cámara y el micrófono y prever todos los problemas del editor.
  • 10. Técnicas para el reporterismo televisivo Entrevistas Algunos autores citan dos tipos de entrevista: la que se hace para investigación y la que se hace para lograr la actualidad. La primera sirve para buscar datos o comparar informaciones. Puede hacerse personalmente o por teléfono y no necesita ser grabada. La segunda se hace para autentificar los hechos. “Siempre debemos dejar los elementos clave en la voz de los entrevistados. Tendrá impacto”. Fernández (1989). Hay que seleccionar a los entrevistados cuidadosamente, estar seguros que son confiables y tienen conocimiento de la materia que se tratará.
  • 11. Técnicas para el reporterismo televisivo Se sugiere el siguiente link: Técnicas de los informes televisivos. https://books.google.co.ve/books?id=xiHiOFRRjaAC&pg=PA123&lpg=PA1 23&dq=tecnicas+en+el+periodismo+televisivo&source=bl&ots=2jhCdcEEu L&sig=tS1ySF2IEvuoBr- o6PafXE62B98&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj19v2L54XTAhUDWSYKHdJ _C- MQ6AEIMTAE#v=onepage&q=tecnicas%20en%20el%20periodismo%20t elevisivo&f=false
  • 12. Referencias Bibliográficas Definición y funciones del Periodismo Digital EL PERIODISMO DIGITAL: Recuperado de: https://mgmarcos.wordpress.com/2009/04/29/definicion-y- funciones-del-periodismo-digital/ Técnicas de los informes televisivos. Recuperado de: https://books.google.co.ve/books?id=xiHiOFRRjaAC&pg=PA123&lp g=PA123&dq=tecnicas+en+el+periodismo+televisivo&source=bl&ot s=2jhCdcEEuL&sig=tS1ySF2IEvuoBr- o6PafXE62B98&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj19v2L54XTAhUDWS YKHdJ_C- MQ6AEIMTAE#v=onepage&q=tecnicas%20en%20el%20periodism o%20televisivo&f=false Formas de presentar las noticias por TV. Recuperado de: https://es.slideshare.net/palazioberri/formas-de-presentar-las -noticias-por-tv