El documento es una invitación de parte del Departamento de Tecnología en Informática a los padres de familia para que permitan a sus hijos asistir a una gira educativa el 27 de setiembre de 2011. La gira incluirá visitas al planetario, una proyección cinematográfica y un almuerzo. Los estudiantes deberán escribir tres entradas de blog resumiendo sus experiencias para una evaluación.
Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG)
IB consiste en el estudio y la evaluación de los efectos de la tecnología de la información (TI) sobre los
individuos y la sociedad. Explora las ventajas y desventajas del acceso y el uso de la información digitalizada
tanto a nivel local como global. TISG proporciona un marco en el cual el alumno puede juzgar y decidir con
conocimiento de causa acerca del uso de la TI en contextos sociales.
Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG)
IB consiste en el estudio y la evaluación de los efectos de la tecnología de la información (TI) sobre los
individuos y la sociedad. Explora las ventajas y desventajas del acceso y el uso de la información digitalizada
tanto a nivel local como global. TISG proporciona un marco en el cual el alumno puede juzgar y decidir con
conocimiento de causa acerca del uso de la TI en contextos sociales.
Gestor de Proyectos
JULIO MUÑOZ ROSA Luruaco
CORREA MAYA LEONARDO FAVIO Luruaco
ESALAS LOPEZ KATYA Luruaco
FONTALVO RODRIGUEZ LARRYS DE JESUS Luruaco
VENTURA MELGAREJO YEFRIS MANUEL Luruaco
MENDOZA LOPEZ MARICELA Luruaco
MELGAREJO SANCHEZ BENJAMIN Luruaco
Como aplicar las tic en el aprendizaje de las 55114proyecto2013cpe
El aprendizaje de las tablas de multiplicar se ha convertido en un reto para todo niño en su quehacer educativo y de esta forma puede resultar monótono y aburrido ya que de alguna manera se basa en la memorización, de otra forma es abstracto y exige la práctica continua para apropiarse de dicho conocimiento.
Incentivados por el diplomado para docentes en el uso pedagógico de las tic con impacto en los estudiantes, las docentes Ana Rebeca Vergara, Ana María Mendoza, Martha Gómez Pupo, Sonia Luz Solar, Yulieth Tangarife Salazar, plantearon el proyecto tic titulado: El cuento digital como estrategia pedagógica para potencializar las habilidades lectoras de los estudiantes de segundo c, de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Para lo cual, escogieron el área de Proyecto Lector para su ejecución.
1. Liceo de Atenas – Martha Mirambell Umaña –
Departamento de Tecnología en Informática
Señores padres de Familia:
Reciba un caluroso saludo. El departamento de Tecnología de Informática, ha planeado una gira
Educativa para el próximo martes 27 de setiembre de 2011 y deseamos extenderle la invitación para que su
hijo (a) nos acompañe. En vista de lo anterior le presentamos la siguiente información con el fin de hacer de su
conocimiento más detalles sobre esta actividad. El objetivo General propuesto es propiciar un contacto real
del estudiantado con los diferentes elementos que han sido motivo de estudio en los programas escolares.
Entre los objetivos de la gira están 1. Propiciar experiencias motivadoras y altruistas que incentiven una
buena actitud hacia temas de actualidad. 2. Incrementar la interacción entre lo aprendido en el aula y la
experiencia en vivo de algunos de esos contenidos y 3. Propiciar la convivencia y socialización de los alumnos
mediante un intercambio de experiencias.
Información General:
Fecha: Martes 27 de setiembre Costo: ¢7800
Hora de Salida de la Institución: 7:15 a.m. Grupos Invitados: Cuartos años (10°)
Hora de Regreso: 5:30 p.m.
Actividades Programadas
07:00 a.m. Salida del Liceo. 1:30 pm Proyección cinematográfica
9:00 a.m. Presentación en el Planetario. 05:30 p.m. Regreso a Atenas
12:00 p.m. Almuerzo en Multiplaza
Actividades Evaluativas:
Los alumnos deberán preparar al menos tres entradas a su blog en Wordpress elaborado durante el
segundo trimestre, resumiendo algunos de los diferentes aspectos de interés personal que fueron
adquiridos durante las diferentes actividades realizadas. Tal presentación será evaluada en el rubro
de trabajo extra-clase de manera individual. Esta asignación constará como parte de las actividades
sumativas que se efectuaran en el tercer trimestre de 2011 en el curso de Tecnología en
Informática. (Esta actividad no es obligatoria y los estudiantes que no puedan asistir recibirán una asignación
distinta que evalúe el mismo rubro)
_____________________________________ _________________________________
Profesor Daniel Quirós Altamirano MSC. Lucia González
Departamento Tecnología en Informática Dirección del Liceo
Sello