Este documento compara tres programas gubernamentales de diferentes países de América Latina que buscan proveer computadoras portátiles a estudiantes: Plan Ceibal de Uruguay, Conectar Igualdad de Argentina, y Laboratorios Móviles Computacionales de Chile. Todos los programas tienen el objetivo de mejorar la educación y reducir la brecha digital. Plan Ceibal ha entregado 450,000 computadoras en Uruguay, Conectar Igualdad ha distribuido más de 3 millones de computadoras en Argentina, y Laboratorios Móviles Computacionales

1. UNA COMPUTADORA PORTÁTIL A
CADA ALUMNO DE CADA ESCUELA.
Objetivos:
Mejorar la calidad educativa.
Disminuir la brecha digital transformando el proceso de
aprendizaje

2. URUGUAY
“Plan CEIBAL” (Conectividad Educativa de
Informática Básica para el Aprendizaje en línea).-
Nivel educativo de implementación: Primaria y
Secundaria
Fecha de inicio: 2006
Alcance implementado hasta la fecha: 450.000
equipos
Proyección: 670.000 equipos
Destinatarios de los equipos: alumnos y docentes

3. ARGENTINA
“Conectar Igualdad”
Nivel educativo de implementación: Secundaria
Fecha de inicio: 2010
Alcance implementado hasta la fecha: 1.799.358
equipos
Proyección: 3 millones de equipos
Destinatarios de los equipos: alumnos y docentes
de escuelas secundarias, alumnos de escuelas
especiales y de institutos de formación docente.

4. CHILE
“ Laboratorios Móviles Computacionales (LMC)
Nivel educativo de implementación: Primaria
Fecha de inicio: 2009
Alcance implementado hasta la fecha: 50.186
alumnos
Proyección: 250.000 alumnos
Destinatarios de los equipos: alumnos de tercero y
cuarto grados de la escuela primaria de todos los
colegios municipales.-

5. OBJETIVOS
PLAN CEIBAL CONECTAR IGUALDAD LABORATORIOS
MOVILES
COMPUTACIONALES
Promover la justicia Llegar a una sociedad Brindar a los chicos de las
social mediante la alfabetizada en las escuelas primarias de
promoción de la nuevas tecnologías de la Chile una educación de
igualdad de acceso a la información y la cara a las competencias
información y comunicación (TIC), con PISA, así como a las
herramientas de la posibilidad de un competencias del siglo
comunicación para acceso democrático a XXI.
todos recursos tecnológicos e
información sin distinción
de grupo social o
económico, ni de
densidad poblacional,
llegando a las más
diversas geografías, tanto
rurales como urbanas.

6. RESULTADOS:
PLAN CEIBAL
-Hoy en Uruguay se han entregado 450.000 laptops, el
99% con acceso a internet.
-Hay 2460 escuelas conectadas a internet.
-Antes del 2006, el 80% de los hogares de Uruguay no
tenía internet; en 2009 ese porcentaje había bajado al
13%.
-El 45% de los niños, aprendió a manejar la XO en el
intercambio de saberes con otros niños de su edad; el
36% lo hace mediante la exploración individual, y el
19% con ayuda del docente.
-El 87% de los niños respondieron que enseñaron a
otros niños, padres o hermanos a usar la XO.

7. CONECTAR IGUALDAD
ETAPA I / 2010: Entrega de 600.000 netbooks.
ETAPA II / 2011: Entrega de 1.500.000 netbooks.
ETAPA III / 2012: Entrega de 900.000 netbooks.
Capacitación a docentes.-.
Creación de:
Un portal con información actualizada en tiempo real,
instructivos para los procedimientos, y manuales.
La figura Técnico Escolar (RTE) para asistirlas
técnicamente, administrar la distribución, el servidor, la
infraestructura de red y la conectividad a internet.-
Equipo para su monitoreo y evaluación.-

8. LABORATORIOS MOVILES
COMPUTACIONALES:
El programa Enlaces ha equipado hasta el momento a
1500 colegios. Así, 62.000 equipos cubren a 250mil
chicos, de tercero y cuarto grado de la escuela primaria
de todos los colegios municipales.-

9. ORGANIZACIONES QUE LO DESARROLLAN
Uruguay Argentina Chile
Ministerio de Educación Ministerio de Educación Enlaces
y Cultura (MEC), la de la República Argentina,
Administración Nacional ANSES, Ministerio de
de Planificación Federal,
Telecomunicaciones(Ant Inversión Pública y
el), la Administración Servicios, y Jefatura de
Nacional de Educación Gabinete del Poder
Pública (ANEP) y el Ejecutivo Nacional.
Laboratorio Tecnológico
del Uruguay (LATU)