El documento habla sobre el plagio académico, explicando qué es, los peligros que conlleva y formas de evitarlo. Define el plagio académico como copiar información ajena y presentarla como propia, y señala que siempre ha existido debido a que no estamos acostumbrados a realizar trabajos por nuestra cuenta. Recomienda que los profesores eduquen a los estudiantes para que sepan identificar fuentes confiables y aprendan a investigar por sí mismos en lugar de copiar.

1. NOMBRE DEL ALUMNO: Amara Isabel Márquez Reyes.
NOMBRE DE LA CARRERA: Lic. En Mercadotecnia Internacional.
A5
FECHA: 20 de Septiembre del 2012
PLAGIO ACADEMICO.
El artículo nos explica en que consiste el plagio académico, los peligros que nos
puede ocasionar al no entender que es el plagio, y nos dice algunas maneras de
evitarlo. El autor de dicho artículo informa que siempre se ha cometido un gran
plagio, ya que no nunca estamos acostumbrados a realizar algo por nosotros
mismo, sino que siempre copeamos cosas de otras personas.
Considero que el texto se encuentra dividido en cinco partes: la primera trata de
darnos una introducción sobre el tema, (página 1). La segunda nos explica los
peligros y una forma de investigación, (página 1-2). En la tercer parte nos dice en
que consiste el plagio académico, (página 2). En la cuarta parte nos dice algunas
maneras de evitar el plagio y algunos instrumentos de este, (página 3).
Las principales ideas que pude identificar en el tema son las que se presentan a
continuación:
I. La realización de una breve búsqueda, la copia y pega, cambio de caratula
y la presentación a un docente es a lo que Rubén Comas y Jaume Sureda
llaman “ciber plagio académico”, (pág. 1, párrafo 3-4).
II. Los estudiantes desarrollan poca capacidad, ya que no aprende lo que
significa investigar y elaborar un tema, (pág. 1, párrafo 7).
III. Un docente debería educar para que los alumnos sepan discriminar los
sitios y la información que lee, en donde las principales fuentes de
consulta tiene el nombre del autor y apellido, y son académicos e
institucionales, (pág. 2, párrafo 10-12).

2. IV. Según la Real Lengua Española plagio lo definen como “copiar en lo
sustancial obras ajenas, dándolas como propias”. Mientras que en el ámbito
académico consiste en robar información y presentarla como si fuera
creación personal. (pág. 2, párrafo 14).
V. Para evitar el plagio se tienen que tomar las siguientes medidas: señalar un
mínimo de información copiada de manera textual, equilibrar entre fuentes
citadas, y que todos los trabajos sean entregados en formato digital, (pág.
3, párrafo 18).
El autor concluye que siempre ha existido el plagio y que nunca se va a acabar,
que solo debemos estar alerta, para evitar que se cause un delito.
Desde mi punto de vista estoy de con lo que no dice el autor, ya que esto es un
grave problema que últimamente se ha presentado más que antes, ya que nos
hemos hecho autodependientes del uso del internet y solo con este podemos
realizar los trabajos, y al no tenerlo no realizamos las cosas como deben ser.
BIBLIOGRAFIA.
Núñez, Miguel Ángel, (12 de Enero de 2010), Plagio académico. La generación
“copia y pega”. Recuperado el 19 de Septiembre de 2012, de Educación y
Formación de http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381