El plan de clase se centra en cuestionar y explicar contenido sobre reproducción sexual y asexual en páginas 12-15 del libro de texto. Los estudiantes participarán en discusiones guiadas por la maestra, completarán un cuadro comparativo y actividades en la libreta, y escribirán un reporte sobre las páginas asignadas. Al final, enviarán evidencia de su trabajo.

1. Plan de clase en casa para el miércoles 03 de marzo de
2021.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionar contenido del reporte de págs. 12 y 13 reproducción sexual y
asexual (guiados por la maestra).
 Indicar cómo realizar cuadro comparativo págs. 12 y 13 (guiados por la
maestra).
 Explicar cómo hacer las actividades pág. 14 (guiados por la maestra).
 Explicar y cuestionar págs. 14 y 15, indicar cómo hacer reporte escrito
(guiados por la maestra).
 Aclarar dudas surgidas.
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Realizar participaciones del reporte de págs. 12 y 13 reproducción sexual y
asexual.
 Hacer cuadro comparativo de “Reproducción sexual y asexual” págs. 12 y 13
(libro, libreta).
 Hacer actividades pág. 14 (libreta).
 Leer, analizar, subrayar, participar y hacer reporte escrito de pág. 14 “El
misterio de la reproducción sin machos” y pág. 15 “Reproducción, crecimiento
y diferenciación celular” (libro, libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.