El plan de clase del lunes 12 de octubre incluye revisar las actividades de la clase anterior, cuestionar a los estudiantes sobre conceptos de movimiento como rapidez y velocidad, explicar cómo realizar un resumen de las páginas 68-73 del libro, indicar una actividad y ejercicio, aclarar dudas, y asignar tarea de leer y analizar páginas adicionales. Los estudiantes completarán participaciones orales, un resumen, un ejercicio propuesto, y una actividad "Practicar y pensar

1. Plan de clase en casa para el lunes 12 de octubre de 2020.
INSTRUCCIONES:
 Revisar en plenaria actividades realizadas la clase anterior, corregir en caso
de ser necesario (guiados por la maestra).
 Cuestionar a los alumnos sobre el movimiento, actividad pág. 68, MRU,
rapidez y velocidad (guiados por la maestra).
 Explicar cómo realizarán el resumen de las págs. 68-73 del libro o anexo del
blog (guiados por la maestra).
 Indicar cómo hacer la actividad y el ejercicio propuestos (guiados por la
maestra).
 Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra).
 Explicar qué harán de tarea (guiados por la maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Hacer participaciones orales enfocadas al escrito del movimiento y actividad
pág. 68, MRU, rapidez y velocidad.
 Hacer un resumen de las págs. 68 a 73, indicando los datos importantes del
texto y de otro color las definiciones y conceptos, ubicado en el libro o anexo
del blog (libreta).
 Proponer un ejercicio similar al representado en la figura 8 de la página 69,
representarlo escrito, en imagen y con la gráfica x-t correspondiente (libreta).
 Hacer actividad “Practicar y pensar” pág. 70 del libro, ubicada en anexo del
blog (libreta).
 Tarea: Leer y analizar el libro, págs. 70-73 arriba, en anexo del blog;
estudiar actividades realizadas.
ENVIAR EVIDENCIAS.