El plan de aula describe las actividades de castellano y matemáticas para diferentes grados en una jornada de martes. En castellano se realizarán ejercicios de repaso de lectura, escritura y comprensión lectora, así como dinámicas y juegos de aprendizaje. En matemáticas el foco será repasar números, operaciones básicas y resolución de problemas a través de fichas, juegos y ejercicios prácticos. Cada grado tendrá actividades adaptadas a su nivel.

1. PLAN DE AULA
DIA: Martes ASIGNATURA: Castellano
FECHA: 15 de noviembre de 2022
GRADO
Proc. PREESCOLAR
PRO
CESO
CUARTO
PRO
CESO
QUINTO
 Repaso vocales y palabras
simples
 Repaso lectura y escritura  Repaso lectura y escritura
Expresa ideas, intereses y
emociones a través de sus propias
grafías y formas semejantes a las
letras convencionales en formatos
con diferentes intenciones
comunicativas.
Crea textos literarios teniendo en
cuenta temas particulares y
algunas características de los
géneros lírico, narrativo y
dramático.
Produce textos continuos y
discontinuos empleando
elementos verbales y no verbales
a partir de procesos de planeación.
Se interesa por saber cómo se
escriben las palabras que
escucha.
Comprende el uso de elementos
que componen los textos literarios
como el narrador, los personajes,
los actos, los diálogos, los
monólogos, los versos, las
estrofas, las rimas.
Construye párrafos atendiendo a
diferentes procedimientos de
desarrollo: ejemplificar, detallar,
describir, justificar, sintetizar.
APRENDIZAJES
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJES
APRENDIZAJES
DBA
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE

2. PREESCOLAR CUARTO QUINTO
Presaberes Presaberes Presaberes
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas sobre las vocales
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas
Desarrollo teórico Desarrollo teórico Desarrollo teórico
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos de palabras sencillas y
vocales.
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos las estructura de las
oraciones, verbos, adjetivos, etc.
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos las estructura de las
oraciones, verbos, adjetivos, etc.
Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias
Actividades de repaso:
- Ejercicios de grafomotricidad
- Ejercicios en el cuaderno con la vocal a y
e
Actividades de repaso:
- Lectura del cuento el principito
- Preguntas de comprensión lectora
acerca del cuento
Actividades de repaso:
- Lectura del cuento el principito
- Preguntas de comprensión lectora
acerca del cuento
Formas de evaluación Formas de evaluación Formas de evaluación
- Ficha para completar y dibujar con la
vocal a y e
- Ficha sobre la fabula - Ficha sobre reglas ortográficas
EXPLOR-ARTE
EN
SABERES
GUI-ARTE
EN
CONOCIMIENTOS
EVALU-ARTE
EN
LO
APRENDIDO

3. PLAN DE AULA
DIA: Martes ASIGNATURA: Castellano
FECHA: 14 de noviembre de 2022
GRADO
Proc. PRIMERO
PRO
CESO
SEGUNDO
PRO
CESO
TERCERO
 Repaso lectura y escritura  Repaso lectura y escritura  Repaso lectura y escritura
Interpreta diversos tipos de textos
a partir del lenguaje verbal y no
verbal que estos contienen.
Produce diferentes tipos de texto
para atender a un propósito
comunicativo particular.
Produce diferentes tipos de texto
(expositivo, narrativo, informativo,
descriptivo, argumentativo)
teniendo en cuenta aspectos
gramaticales y ortográficos.
Identifica la relación entre las
letras y sus sonidos para leer
convencionalmente.
Escribe textos atendiendo al orden
lógico de las palabras en una
oración o párrafo.
Conserva la progresión temática y
claridad en las ideas en sus
producciones escritas.
APRENDIZAJES
APRENDIZAJES
APRENDIZAJES
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
DBA
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE

4. PRIMERO SEGUNDO TERCERO
Presaberes Presaberes Presaberes
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas
- Actividad rompe hielo con animales que
empiecen por la misma letra que
empieza su nombre
- Adivinanzas
Desarrollo teórico Desarrollo teórico Desarrollo teórico
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos las estructura de las
oraciones, verbos, adjetivos, etc.
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos las estructura de las
oraciones, verbos, adjetivos, etc.
- Juego quien quiere ser millonario con
saberes previos las estructura de las
oraciones, verbos, adjetivos, etc.
Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias
Actividades de repaso:
- Lectura de cuentos cortos
- Preguntas acerca de los cuentos
Actividades de repaso:
- Lectura de un texto corto
- Preguntas de comprensión lectora
acerca del texto
Actividades de repaso:
- Lectura de un texto corto
- Preguntas de comprensión lectora
acerca del texto
Formas de evaluación Formas de evaluación Formas de evaluación
- Ficha para completar las letras que
hacen falta
- Ficha sobre el alfabeto - Ficha para crear una historia teniendo
en reglas ortográficas, signos de
puntuación y mayúsculas
- Lectura de pictogramas
- Ficha para completar las letras faltantes
- Elaboración de una historia a partir de dibujos
EXPLOR-ARTE
EN
SABERES
GUI-ARTE
EN
CONOCIMIENTOS
EVALU-ARTE
EN
LO
APRENDIDO
PLANTEAMIENTO
DE
ESTRATEGIAS
QUE
APUNTAN
AL
DESARROLLO
DE
PROCESOS
DE
INCLU_
SIÓN
ESPECÍFICOS

5. PLAN DE AULA
DIA: Martes ASIGNATURA: Matemáticas
FECHA: 14 de noviembre de 2022
GRADO
Proc. PREESCOLAR
PRO
CESO
CUARTO
PRO
CESO
QUINTO
 Repaso números del 1 al 20  Repaso operaciones básicas  Repaso operaciones básicas
Determina la cantidad de objetos
que conforman una colección, al
establecer relaciones de
correspondencia y acciones de
juntar y separar.
Establece relaciones mayor que,
menor que, igual que y relaciones
multiplicativas entre números
racionales en sus formas de
fracción o decimal.
Describe e interpreta variaciones
de dependencia entre cantidades y
las representa por medio de
gráficas.
Determina cuántos objetos
conforman una colección a partir
de: la percepción global, la
enumeración y la correspondencia
uno a uno.
Construye y compara expresiones
numéricas que contienen
decimales y fracciones.
Trabaja sobre números
desconocidos para dar respuestas
a los problemas.
APRENDIZAJES
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJES
APRENDIZAJES
DBA
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE

6. PREESCOLAR CUARTO QUINTO
Presaberes Presaberes Presaberes
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Preguntas acerca de sentires y pre
saberes de los números básicos
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Preguntas acerca de sentires y pre
saberes de los números básicos
Desarrollo teórico Desarrollo teórico Desarrollo teórico
- Secuencia de números hasta el 20
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
- Solución de operaciones básicas en
conjunto
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
- Solución de operaciones básicas en
conjunto
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias
- Ficha de identificación de números - Ficha de repaso Laberinto de
multiplicaciones
- Ficha de repaso Divisiones propias
- Juego forma la flor
- Ficha de repaso Laberinto de
multiplicaciones
- Ficha de repaso Divisiones propias e
impropias
- Juego forma la flor
Formas de evaluación Formas de evaluación Formas de evaluación
- Rompecabezas de animales siguiendo
los números hasta el 20
- Solución de problemas - Solución de problemas
EXPLOR-ARTE
EN
SABERES
GUI-ARTE
EN
CONOCIMIENTOS
EVALU-ARTE
EN
LO
APRENDIDO

7. PLAN DE AULA
DIA: Martes ASIGNATURA: Matemáticas
FECHA: 14 de noviembre de 2022
GRADO
Proc. PRIMERO
PRO
CESO
SEGUNDO
PRO
CESO
TERCERO
 Repaso operaciones básicas  Repaso operaciones básicas  Repaso operaciones básicas
Identifica los usos de los números
(como código, cardinal, medida,
ordinal) y las operaciones (suma y
resta) en contextos de juego,
familiares, económicos, entre
otros.
Utiliza diferentes estrategias para
calcular (agrupar, representar
elementos en colecciones, etc.) o
estimar el resultado de una
suma, resta, multiplicación o
reparto equitativo.
Propone, desarrolla y justifica
estrategias para hacer
estimaciones y cálculos con
operaciones básicas en la solución
de problemas.
Utiliza las operaciones (suma y
resta) para representar el cambio
en una cantidad.
Usa algoritmos no convencionales
para calcular o estimar el resultado
de sumas, restas, multiplicaciones
y divisiones entre números
naturales, los describe y los
justifica.
Utiliza las propiedades de las
operaciones y del Sistema de
Numeración Decimal para justificar
en los cálculos acciones como:
descomposición de números,
completar hasta la decena más
cercana, duplicar, cambiar la
posición, multiplicar
abreviadamente por múltiplos de
10, entre otros.
APRENDIZAJES
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJES
APRENDIZAJES
DBA
DBA
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE
EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJE

8. PRIMERO SEGUNDO TERCERO
Presaberes Presaberes Presaberes
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Preguntas acerca de sentires y pre
saberes de los números básicos
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Preguntas acerca de sentires y pre
saberes de los números básicos
- Ronda “En el cementerio…” siguiendo
una serie de números
- Preguntas acerca de sentires y pre
saberes de los números básicos
Desarrollo teórico Desarrollo teórico Desarrollo teórico
- Solución de operaciones básicas en
conjunto
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
- Solución de operaciones básicas en
conjunto
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
- Solución de operaciones básicas en
conjunto
- Dinámica preguntas abiertas (resuelve el
acertijo)
Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias Desarrollo de las competencias
- Repaso números del 1 al 100 (Ficha
completa la casita)
- ficha “Une los puntos y completa el
dibujo”
- Solución de multiplicaciones con una
cifra
- Laberinto de multiplicaciones
- Rompecabezas de multiplicaciones
- Solución de multiplicaciones con una
cifra
- Laberinto de multiplicaciones
- Rompecabezas de multiplicaciones
Formas de evaluación Formas de evaluación Formas de evaluación
- Ficha sobre los números anteriores y
posteriores de una cifra
- Sumas simples
- Solución de problemas - Solución de problemas
- Solución de sumas y restas con material tangible
- Elaboración de ejercicios de grafomotricidad con los números del 1 al 50
EXPLOR-ARTE
EN
SABERES
GUI-ARTE
EN
CONOCIMIENTOS
EVALU-ARTE
EN
LO
APRENDIDO
PLANTEAMIENTO
DE
ESTRATEGIAS
QUE
APUNTAN
AL
DESARROLLO
DE
PROCESOS
DE
INCLU_
SIÓN
ESPECÍFICOS