Plan de bloque curricular de matematica
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PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE MATEMATICA
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Plan didáctico de bloque curricular
El documento presenta el plan didáctico de un bloque curricular sobre las necesidades de los seres vivos. El objetivo es describir las necesidades de aire, agua, luz y calor para los seres vivos y reconocer la importancia de proteger el medio ambiente mediante el reciclaje. Se detallan las destrezas, estrategias, recursos e indicadores de evaluación para trabajar conceptos como las características del aire, agua y fuentes de luz y calor, así como formas de cuidarlos y ahorrarlos.
8° 9° 10° matematicas
Este documento presenta la actualización y fortalecimiento curricular de la Educación General Básica en Ecuador para los grados 8o, 9o y 10o. Incluye las bases pedagógicas, el perfil de salida de los estudiantes, los ejes transversales, la estructura curricular por áreas y las proyecciones curriculares específicas para matemáticas en cada grado. El objetivo es mejorar la calidad educativa mediante la especificación de los aprendizajes requeridos y la orientación a los docentes.
9. plan general del proyecto
El documento presenta el plan general del proyecto para desarrollar un sistema de gestión de matrícula para la I.E.P Infanta María. Describe los objetivos del proyecto, la estructura del equipo de trabajo, el cronograma y los planes para gestionar riesgos, cambios y planificación.
BGU Área Matemática
Este documento presenta los lineamientos curriculares para el primer año de bachillerato en el área de matemáticas en el Colegio Nacional Técnico "Uruguay". Se describen los objetivos educativos, conocimientos esenciales, destrezas con criterios de desempeño e indicadores de evaluación. El enfoque es desarrollar habilidades matemáticas para resolver problemas mediante conceptos como funciones lineales y cuadráticas.
Modelo plan de clase semanal
Este documento presenta el plan de estudios para una clase de matemáticas sobre lógica y teoría de conjuntos para el grado 11. La clase cubrirá fundamentos de lógica, lógica proposicional, conectivos lógicos y valores de verdad. Las actividades incluyen explicaciones del profesor, videos educativos, trabajos individuales y grupales para practicar proposiciones y valores lógicos. La evaluación será oral, participativa y formativa utilizando el tablero y guías de trabajo.
Planificacion por bloque curricular.1 bachillerato
Este documento presenta un plan de estudios dividido en 5 bloques para el curso de Informática de primer año de bachillerato. Cada bloque dura entre 6 y 8 semanas y se centra en un tema diferente relacionado con herramientas tecnológicas como procesadores de texto, hojas de cálculo, navegación web, redes sociales y organización del conocimiento. Los objetivos incluyen aprender a usar estas herramientas de manera funcional y ética para apoyar el aprendizaje. El plan describe las destrezas, recurs
Planificación anual 8°, 9° y 10° matemáticas según nuevo formato 2015 ing. ar...
El presente documento servirá de soporte como apoyo para la realización de las Planificaciones Anuales Curriculares. Es un aporte de orden personal. Espero os sirva. Saludos
2. fórmula del término general
The document defines factorial notation and properties. It provides examples of calculating factorials of integers from 0 to 5. It then discusses properties of factorials including expressions in terms of lower factorials and uniqueness if two factorials are equal. Finally, it discusses combinations and provides examples of calculating combinations using direct counting and factorial formulas.
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Do terra aceites esenciales
Los aceites esenciales son la esencia de una planta, un regalo de la tierra, destilada y preparada para que puedas llevar el poder de la naturaleza a tu hogar.
16 funciones
Este documento presenta 20 problemas sobre funciones que involucran conceptos como dominio, contradominio, puntos en la gráfica, composición de funciones, funciones inversas y más. Luego presenta 40 enunciados para que se determine si son ciertos o falsos relacionados con estas mismas ideas sobre funciones. El objetivo es que el lector practique y aplique sus conocimientos sobre este tema matemático.
15 funciones
Este documento presenta 135 preguntas sobre el dominio máximo de diferentes funciones definidas por expresiones algebraicas o gráficas. Las preguntas requieren identificar el dominio máximo analizando las posibles divisiones por cero o raíces cuadradas de números negativos. La mayoría de las funciones tienen como dominio máximo el conjunto de los números reales menos uno o más valores específicos.
14 la recta
El documento contiene 5 preguntas sobre ecuaciones de rectas, circunferencias, parábolas y elipses. Se pide identificar ecuaciones correspondientes a diferentes figuras geométricas dadas ciertas condiciones, así como encontrar ecuaciones equivalentes. También se incluyen preguntas sobre clasificar figuras y calcular elementos como pendientes, radios y lados de figuras.
11 matrices y determinantes
El documento presenta 34 problemas relacionados con matrices y determinantes. Los problemas incluyen calcular determinantes, encontrar la inversa de una matriz, resolver sistemas de ecuaciones matriciales y operaciones básicas con matrices como suma y multiplicación.
11 matrices y determinantes
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10 vectores
Este documento contiene 30 preguntas sobre vectores y sus propiedades. Las preguntas cubren temas como suma y resta de vectores, magnitud y dirección de vectores, producto escalar, producto vectorial, ángulos entre vectores, y representación de vectores y puntos en coordenadas cartesianas. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos básicos de vectores a través de diversos problemas y cálculos numéricos.
9 números complejos
El documento contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre números complejos. Las preguntas involucran sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, valores absolutos, formas polares y cartesianas de números complejos.
8 trigonometría
Este documento contiene 30 problemas de trigonometría que involucran conceptos como expresar ángulos en radianes y grados, identificar valores trigonométricos dados relaciones entre ellos, y resolver ecuaciones y desigualdades trigonométricas.
6 potencias y raíces
Este documento contiene 60 problemas de álgebra que involucran potencias, raíces, ecuaciones y operaciones con números radicales. Los problemas cubren temas como simplificar expresiones radicales, resolver ecuaciones radicales, determinar valores para variables dadas, y evaluar si afirmaciones sobre números radicales son verdaderas o falsas. La mayoría de los problemas se pueden resolver aplicando propiedades básicas de potencias y raíces.
5 polinomios y teoría de ecuaciones
Este documento contiene 30 preguntas sobre polinomios y teoría de ecuaciones. Las preguntas abarcan temas como determinar el grado de un polinomio, calcular valores de polinomios, dividir polinomios, encontrar las raíces de polinomios y ecuaciones polinómicas, y relacionar coeficientes para que polinomios sean divisibles. Las soluciones proporcionadas corresponden a las letras de opción de respuesta correcta para cada pregunta.
2 ecuaciones e inecuaciones de primer grado.
Este documento contiene 49 preguntas sobre ecuaciones e inecuaciones de primer grado. Las preguntas cubren temas como resolver ecuaciones y determinar valores de variables, identificar soluciones de inecuaciones, y expresar situaciones matemáticas mediante ecuaciones o inecuaciones.
Plan de Unidad Temática . Matemática.Tercero de bachillerato
Este documento presenta la planificación de una unidad temática sobre funciones. Los objetivos específicos de la unidad son desarrollar habilidades para proponer soluciones creativas a situaciones concretas mediante el uso de modelos matemáticos y funciones, así como fomentar la curiosidad y creatividad en la solución de problemas. La planificación incluye destrezas a desarrollar, actividades de aprendizaje, y criterios de evaluación para comprobar el dominio de conceptos y operaciones con funciones.
Plan de Unidad Temática Matemática. Segundo de bachillerato
El documento presenta los objetivos de una unidad de planificación sobre funciones y límites para el grado 2° de bachillerato. Los objetivos específicos incluyen proponer soluciones creativas a situaciones reales mediante el uso de modelos matemáticos y desarrollar estrategias para resolver problemas. El documento también incluye la planificación de destrezas, actividades de aprendizaje, recursos e indicadores de logro y criterios de evaluación.
Plan de Unidad Temática. Matemática. Primero de bachillerato
Este documento presenta la planificación de una unidad sobre los números reales y funciones reales para el primer año de bachillerato. Los objetivos específicos incluyen aplicar propiedades de los números reales para resolver ecuaciones e inecuaciones, graficar y analizar funciones reales como polinómicas, racionales y exponenciales, y resolver problemas modelizados con estas funciones. La unidad se desarrollará a lo largo de 18 semanas utilizando actividades como representaciones concretas, resolución de problemas y uso de software.
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
Este documento describe las ecuaciones y propiedades de las curvas planas más comunes: la circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola. Se presentan las formas canónicas, ordinarias y generales de sus ecuaciones, así como las coordenadas de sus elementos característicos como vértices, focos y directrices. También se especifican las condiciones sobre los coeficientes para cada tipo de curva.
Programación lineal
La solución óptima es enviar 50 kg desde la finca A a Ambato, 30 kg desde la finca A a Loja y 20 kg desde la finca B a Riobamba, para un costo total mínimo de $170.
Inecuaciones lineales con una incógnita
Este documento presenta una serie de ejercicios de desigualdades lineales con una incógnita. Los estudiantes deben resolver cada desigualdad, expresar la solución en notación de conjuntos o intervalos, y graficar el conjunto de soluciones. Hay 18 problemas propuestos que involucran diferentes tipos de desigualdades lineales con una variable.
Desigualdad
Este documento describe los diferentes tipos de intervalos numéricos. Define intervalos como subconjuntos de números reales comprendidos entre dos extremos a y b. Explica intervalos abiertos, cerrados y mixtos, e incluye ejemplos de cómo representarlos gráficamente.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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