Este documento presenta el plan de estudios para una clase de matemáticas sobre lógica y teoría de conjuntos para el grado 11. La clase cubrirá fundamentos de lógica, lógica proposicional, conectivos lógicos y valores de verdad. Las actividades incluyen explicaciones del profesor, videos educativos, trabajos individuales y grupales para practicar proposiciones y valores lógicos. La evaluación será oral, participativa y formativa utilizando el tablero y guías de trabajo.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANISCO DE PAULA SANTANDER
Resolución 273 de noviembre 30 de 2004 NID: 120013000471 ------
NIT: 824.001.063.8
PLAN SEMANAL DE CLASES
Área: Matemática
Asignatura: Calculo
Grado: 11
No. de clase: 6
Unidad 1: Lógica y Teoría de Intensidad Horaria: 3 horas
Fecha: Feb 3Conjunto
Temas: FUNDAMENTO DE LÓGICA
INTRODUCCION A LA LOGICA
LOGICA PROPOSICIONAL
JERARQUÍAS CONECTIVAS
CONECTIVOS LOGICOS
VALOR DE VERDAD
Logros: Reconozco los diferentes razonamientos lógicos y los valores de verdad en cada
premisa o proposicion
Estándar Básico. Saco conclusión en un argumento escrito o simbólico teniendo en cuenta los valores
lógicos en sistema de proposiciones.
CONTENIDO
VER DIAPOSITIVA .COPIAR
http://rafamatic.blogspot.com/
lógica matematica.
COMPETENCIAS
-
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Explicación.
Videos de apoyo en YOUTUBE
Escritura de proposiciones simples y
compuestas
Talleres en clase.
Trabajo individual y grupal.
Completar tablas con valores logicos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Oral
Participativa
Tablero
Formativa
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METODOLOGIA
Explicación por parte de profesor
Consignar la clase en sus cuadernos
pasar varios estudiantes al tablero
Resolver una guía de trabajo individual
Pasar al tablero para verificar los resultados del
taller
RECURSOS
-
Tablero
Marcadores
Guía de trabajo
Videos webs youtube
CONCEPTO BÁSICO
OBSERVACIONES:________________________________________________________________________
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DOCENTE: Rafael Montenegro g
Calle 25 No. 14a - 62
COORDINADOR:_________________________
Telefax 5765715 - 5767658
Codazzi - Cesar