Este documento presenta un plan de clase sobre contabilidad básica que incluye objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, actividades, recursos, evaluación y bibliografía. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan los asientos contables y cómo las cuentas de resultados muestran los gastos e ingresos de un período. La clase explicará conceptos contables a través de videos y diapositivas, y habrá tiempo para preguntas y discusión. La evaluación se basará en la observación de la participación de los estudiantes

1. Plan de clase 2
Economía y Gestión
Curso 1er año
Tema: Contabilidad básica
Modulo: 30 / 40 minutos por clase
Autor: Ernesto Gerardo Perckis
ASIENTOS CONTABLES .
ASIENTOS CONTABLES – LIBRO DIARIO
LAS CUENTAS DE RESULTADOS : GASTOS E INGRESOS
1.-Objetivo de la clase
Que los alumnos tengan la oportunidad de:
- Conocidos las operaciones balance y mayores, se deberá comprender la
nueva operación llamada Asientos
- Comprender que los asientos contables son la representación de los hechos
economicos
- Que en un periodo determinado las cuentas de resultados nos darán el
beneficio o perdida del mismo, ya que son cuentas que recogen la información
de gastos e ingresos producidos
2.- Contenidos
Ver de nuevo las distintas etapas de un proceso contable
Ver la captación de datos hasta la emisión de la información contable
3.- Estrategia de enseñanza
El rol docente será de mediador – guía
Se desarrollaran acciones y se verán elementos que generen un clima participativo con la
tarea
Se intentara que los alumnos internalicen lo aprendido, expresen sus opiniones, se
respete el uso del tiempo de la palabra entre otras.
Se introducirán ejemplos a través de la tecnología (video, power point)

2. Se intentara que se conecte el alumno con lo propuesto, pregunten, reflexionen, analicen,
promoviendo así el aprendizaje
4.- Actividad Docente
El desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje se efectuara a través de la clase
explicativa, se darán ejemplos, se harán preguntas
Se efectuara la representación grafica del contenido a enseñar a través del video y las
diapositivas (power point), así se enfatizara los conceptos importantes del contenido
5.- Recursos y Materiales
Video (Present.me)
Diapositivas (Power Point)
6.- Escenario
Dado que es una introducción y será una clase preponderantemente explicativa, la
disposición será alineación en fila horizontal en clase
7.- Distribución del Tiempo
Inicio: Motivación calculo de 5 minutos
Desarrollo: Explicación de cada tema, recapitulación y síntesis de los contenidos
1ro. Video y diapositivas . unos 10 minutos
Luego se pasara a clase para tratar lo visto, dudas, charlas, etc
Unos 15 minutos
Cierre: Una evaluación y chequeo de lo enseñado para cerrar el tema de 5 min
8.- Evaluación
Se basara fundamentalmente en la observación individual que permita ver el proceso de
enseñanza – aprendizaje, los resultados obtenidos por los alumnos. Participación en
clase
9.- Bibliografía Docente
En esta primera etapa solo hará uso de: Hugo C. Priotto: Sistema de Información
Contable Básico. Ediciones Euducar. 3ra Edición
Bibliografía del alumno:
Para estas clases solo se basara en el apunte tomado sobre el material presentado por el
profesor. Se solicitara envío del mismo a los mails del alumno