Plan de clases paquetes integrales trayecto IV fase I I-2020

Pertenencia Social y Participación Popular
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL “ANDRES ELOY BLANCO”
VICERRECTORADO ACADEMICO
DIRECCION DE FORMACIÓN
PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR
DEPARTAMENTO/COORDINACION: ADMINISTRACIÓN_
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN: ADMINISTRACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: PAQUETES INTEGRALES
CÓDIGO: PPI6042 UNIDAD DE CRÉDITO: 02 AÑO: 2020
TRAYECTO: 0: ___ I: ___ II: ___ III: ____ IV: __X__
UNIDAD DE PLANIFICACION CURRICULAR
FIRMA Y SELLO
Revisiones Curriculares del Pensum de Estudio:
Esta misma Unidad Curricular también se administró bajo las siguientes denominaciones y/ Codificaciones
Año: 2017 Denominación: PAQUETES INTEGRALES Código: PPI6042

TRANSVERSALIDAD
Según el lineamiento 2.0 la transversalidad se expresa en lo pedagógico, en la concreción de los valores como convicción, como práctica de
sí; es hacer de lo axiológico la guía que orienta el pensar-actuar. Estos valores emergen en el ejercicio de una práctica pedagógica que se
fundamenta en la libertad, el diálogo, la discusión como formas de constitución ética, profundamente humanizadora.
Desde este enfoque, lo que se pretende es que se tome conciencia de la importancia de los paquetes integrales aplicados a los procesos
administrativos en cualquier campo laboral, no como una Unidad de Apoyo sino como una herramienta necesaria e indispensable, y solo se
logra como una Unidad Curricular, y es el propósito de los nuevos programas nacionales de formación que contribuya a desarrollar la
FUNDAMENTACIÓN
Actualmente los retos son muy diferentes a los que han enfrentado los profesionistas de la administración en épocas anteriores. La
administración se debe mantener en un proceso de permanente innovación y dinamismo, acorde con los avances científicos y tecnológicos
generados por los rápidos cambios que experimenta el entorno productivo, económico, social y cultural del mundo. Ante un ambiente que se ha
tornado ampliamente dinámico, es imprescindible que las universidades, estén actualizando constantemente los planes y programas de estudio
de la Licenciatura en Administración, para que el egresado obtenga un perfil profesional que le permita tener éxito en un mercado de trabajo
cada vez más competitivo.
Es importante decir, que la administración permite eficientar el desarrollo de nuevos procesos gerenciales utilizando permanentemente
nuevas técnicas administrativas, que permitan realizar las tareas más efectivas, elevar la calidad de los productos, servicios, ser más productivos
y competitivos.Para lograr lo planteado, en los últimos años se han ofertado unidades (materias) en el área informática entre ellos sistemas de
gestión administrativas automatizadas diseñadas para realizar diversos trabajos gerenciales, contables, entre otros. Es por ello que la
información es considerada, actualmente, un recurso que se encuentra al mismo nivel que los recursos financieros, materiales y humanos, que
hasta el momento habían constituido los ejes sobre los que había girado la gestión empresarial. Si la teoría económica tradicional mantenía al
capital, la tierra y el trabajo como elementos primarios de estudio, la información se ha convertido, ahora, en el cuarto recurso a gestionar.
En este orden de ideas, la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco (UPTAEB), con especial interés en el Programa Nacional
de Formación en Administración (PNFA) se han dado cambios constantes en incorporar la tecnología en su gestión administrativa pero también
académica y actualmente cuenta con un laboratorio de computación destinado al proceso enseñanza y aprendizaje donde su cuerpo docente
(ingenieros) trasladan sus conocimientos tecnológicos hacia la aplicabilidad de la gestión administrativa permitiéndole a los estudiante transitar
por el mundo tecnológico sin apartarse de la administración. ´
De esta manera se tiene la Unidad de Formación de Apoyo Paquetes integrales cuyo objetivo principal es la ejecución de los paquetes
informáticos aplicados a las diferentes áreas de investigación tecnológica. De allí que se ha logrado un estrecho vínculo entre la gestión de la
información, el proceso de enseñanza - aprendizaje y las diferentes funciones empresariales como son la generación y la aplicación de
estrategias, el establecimiento de políticas, además del desarrollo de una cultura organizacional y social dirigida al uso racional, efectivo y
eficiente de la información en función de los objetivos y metas de las empresas en materia de desempeño y de calidad.De esta manera, los
docentes de Paquetes Integrales han hecho posible que los sistemas de información integrada en la gestión administrativa, sean parte esencial
de la infraestructura para la gestión empresarial, suministran información e impulsan la generación del conocimiento para la búsqueda de
soluciones a los problemas que enfrentan las organizaciones.

competencia emocional, la iniciativa, la creatividad, la investigación, el espíritu de superación, la perseverancia frente a las dificultades, la
autonomía y la autocrítica, contribuyendo al aumento de la confianza en uno mismo y a la mejora de su autoestima , ya que permitirá sentirse un
profesional exitoso al momento de estar en el campo de trabajo.
Cómo breve conclusión, para el Gobierno Bolivariano las Tecnologías de Información constituyen una política prioritaria de Estado,
reconocidas como mecanismo para incentivar y fomentar la producción de bienes y servicios dirigidos a satisfacer las necesidades del pueblo,
socializar el conocimiento, garantizar acceso igualitario a las tecnologías y aumentar la capacidad nacional del sector, de allí que su aplicación
desde paquetes integrales como sistemas de gestión administrativa permiten enaltecer la labor del Licenciado en Administración en el ámbito
laboral.
CRITERIOS DE AVANCE
CONOCER: Que el participante conozca y reflexione sobre: paquetes estadísticos: definiciones, tipos: SPSS, paquetes administrativos:
definiciones, tipos de sistemas de información gerencial y sistemas administrativos, paquetes de ofimática: Microsoft proyecto, paquetes para
la gestión pública: definiciones, tipos: SAP, SIGESP.
HACER: Que el participante esté en capacidad de ejecutar los diferentes paquetes tecnológicos, aplicado a las diversas áreas de investigación
y administración; identificar los diferentes sistemas de información gerencial y sistemas administrativos así como manejar paquetes
informáticos para la gestión pública, aplicando sistemas SAP; SIGESPSER entre otros.
CONVIVIR: Estará en capacidad de organizar y planificar los sistemas informáticos, de acuerdo a la necesidad de las comunidades, asesorar
y orientar a diversas empresas de tipo comunitario, social y PYMIS en la aplicación de paquetes informáticos, para desarrollar innovación y
creatividad para la aplicación de los sistemas informáticos.

PLAN DE CLASES Trayecto IV – Período I
PNF: ADMINISTRACION EJE DE FORMACIÒN: Trabajo Productivo UNIDAD FORMACIÓN DE APOYO: Paquetes Integrales.
DOCENTES: Gregory Carrasco / Nadezna Valero /
Melissa Torrealba
TRAYECTO:IV PERÌODO: I SECCIÒN: LAD4401, LAD4301 HTE:60 HTEA:30 HTEI:15 UC:02 CODIGO: PPI6042 LAPSO: I-2020
Propósito General: Ejecutar paquetes informáticos aplicados a las diferentes áreas de investigación tecnológica
Unidad I: Paquetes Integrales y Estadísticos
Propósito: Conocimiento y manejo de los distintos paquetes integrales y estadísticos existentes en el mercado. Porcentaje de Evaluación:30%
Semana Fecha Clase Temas / Objetivos C P A Estrategias de Aprendizaje y Evaluación
1
10/02/2020
al 15/02/2020
1
Bienvenida, Presentación del Docente y de los Participantes. Discusión del Plan
de Clases y Evaluación. Y orientación para el uso de la plataforma virtual a
utilizar.
X X X
Inicio: Presentación
Desarrollo: Conversatorio sobre temática aprendida en trayectos anteriores
Cierre: Evaluación Diagnóstica
Porcentaje Evaluado: Ninguno
2
17/02/2020
al 22/02/2020
1 Introducción a los Paquetes Integrales: Definición, Características, Ventajas y
Usos.
X X X
Inicio: Breve introducción a la temática generalizada.
Desarrollo: Exposición por parte del Docente.
Cierre: Discusión socializada sobre los aspectos más resaltantes de los paquetes
integrales.
Porcentaje Evaluado: Formativa.
3
02/03/2020
al 07/03/2020
1
Funciones lógicas anidadas usando hoja de cálculo
Funciones Avanzadas Estadísticas usando hoja de cálculo
X X X
Inicio: Explicación de expresiones lógicas y estadísticas.
Desarrollo: Realización de la práctica Guiada
Cierre: Práctica en el Laboratorio
Porcentaje Evaluado: 5%
4
09/03/2020
al 14/03/2020
1
Resolución de ejercicios aplicando funciones lógicas anidadas y funciones de
estadística en LibreOffice CALC. X X X
Inicio: Explicación sobre los aspectos que se requieren en la evaluación a desarrollar.
Desarrollo: Resolución de ejercicios de funciones lógica en LibreOffice CALC
Cierre: Entrega de los ejercicios resueltos.
5
16/03/2020
al 1
21/03/2020
1
Operaciones Financieras: Interés Simple e Interés Compuestos.
X X
Inicio: Explicación sobre los aspectos más importante del interés simple y compuesto.
Desarrollo: Practica guiada de ejercicios de interés simple y compuesto.
Cierre: Practica evaluada (Solución de ejercicios de interés simple y compuesto)
6
23/03/2020
al 28/03/2020
1
Resolución de ejercicios de Interés simple e interés compuestos
Asesoría de Proyecto Socio Integrador / Socio comunitario (en línea) X X
Desarrollo: Resolución de ejercicios (Interés simple y compuesto).
Cierre: Entrega de los ejercicios resueltos.
Leyenda:HTE: horas Totales Estudiante. HTA: Horas Totales Asistida. HTI: Horas Totales Independiente Temas: C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

DOCENTES: Ilmer Borregales / Gregory Carrasco /
Nadezna Valero / Melissa Torrealba
Unidad II: Paquetes Administrativos Privados y Públicos y manejo de inventario
Propósito: Utilizar los paquetes administrativos para las actividades de seguimiento, control, toma de decisiones y las actividades administrativas de la gerencia. Porcentaje de Evaluación:40%
Semana Fecha Clase Temas / Objetivos C P A Estrategias de Aprendizaje y de Evaluación
7
30/03/2020
al
04/04/2020
1
Paquetes Administrativos: Definición. Tipos de Sistemas de Información
Gerencial y Sistemas Administrativos.
Paquetes para la Gestión Pública: Definición. Tipos: SAP, SIGESP, SUGAU,
VALERY, PROFIT PLUS, SAINT, GALAC, entre otros.
Sistema Patria, VeQR y Billetera Móvil
X X X
Desarrollo: Construcción de presentaciones en Prezi (diapositivas) sobre los aspectos
más resaltantes de los Paquetes para la Gestión Pública.
Cierre: Entrega de presentación en Prezi
8
13/04/2020
al
18/04/2020
1 Amortización de deuda y Fondo de Amortización X X X
Desarrollo: Elaboración de una práctica guiada sobre amortización de deuda y fondo de
amortización.
Cierre: Practica evaluada.
Porcentaje Evaluado: 5% ( 2,5 % cada tabla)
9
20/04/2020
al
25/04/2020
1
Manejo de Inventarios con el Método Primero en Entrar Primero en Salir
(PEPS) en LibreOffice Calc X X X
Desarrollo: Generación de formatos para llevar el inventario con el método PEPS.
Cierre: Entrega de la práctica asignada.
Porcentaje Evaluado: 5%.
10
16/04/2019
al
21/04/2019
1
Manejo de Inventarios Costo Promedio Móvil en LibreOffice Calc X X X
Inicio: Explicación sobre los aspectos que se requieren en la evaluación a desarrollar
Desarrollo: Generación de formatos para llevar el inventario con el método Costo
Promedio Móvil.
Cierre: Entrega de la práctica asignada..
11
27/04/2020
al
02/05/2020
1 Métodos de Depreciación en LibreOffice Calc
Inicio: Motivación y pautas para la realización de la actividad de la clase.
Desarrollo: Manejo de los Métodos de depreciación en LibreOffice calc
Cierre: Elaboración y entrega de ejercicio propuesto.
Porcentaje Evaluado: 10%.
12
04/05/2020
al
09/05/2020
1
La Tecnología en la Administración: Su Importancia en las Organizaciones
Empresariales y en los distintos ámbitos.
X X X
Desarrollo: Elaboración de un Mapa Mental
Cierre: Entrega del recurso

DOCENTES: Ilmer Borregales / Gregory Carrasco /
Nadezna Valero / Melissa Torrealba
Unidad III: Administración de Proyectos - Project
Propósito: Conocimiento de gestión de proyectos, aplicado para la elaboración del proyecto socio integrados/socioproductivo para administrar los proyectos. Porcentaje de Evaluación:30%
Semana Fecha Clase Temas / Objetivos C P A Estrategias de Aprendizaje y de Evaluación
13
11/05/2020
al
16/05/2020
1
Revisión de las Normas de los Proyectos
Revisión de Diapositivas
X X X
Inicio: Envío digital de los proyectos respectivo
Desarrollo: Revisión de las normas aplicando formato TIC
Cierre: Entrega de las observaciones de cada proyecto.
14
18/05/2020
al
23/05/2020
1 Revisión final de informe de proyecto según normas tic X
X X
Inicio: Presentación
Desarrollo: Examen práctico en el Laboratorio
Cierre: Revisión de evaluación
15
25/05/2020
al
30/05/2020
1 Entrega de notas X X X
Inicio: Indicaciones de los aspectos evaluados y su respectiva valoración.
Desarrollo: Cada participante revisa su nota acumulada (formato digital).
Cierre: Firma de cada participante como conformidad de la nota que lleva acumulada.
16
01/06/2020
al
06/06/2020
1 Transcripción de notas
Inicio: Muestra Impresa de los formatos de calificaciones finales.
Desarrollo: Cada participante revisa su nota total.
Cierre: Los participantes firman su conformidad de notas
Ing. Gregory Carrasco
Coordinador de la Unidad Paquetes Integrales
Ing. Nadezna Valero Profa. Melissa Torrealba
(Docentes de Paquetes Integrales PNFA)
Firma del Vocero Estudiantil:___________________________________________Sección:_________________________________

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