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Las nuevas formas de generar conocimiento obligan a que
constantemente se abran espacios a la formación en busca
de manejarlo y aplicarlo para lograr mejores resultados en
el proceso del aprendizaje.
Consecuentemente, las nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación, tienen el componente
llamativo que induce a establecer diferentes maneras de
socializar los conocimientos. De ahí que con ayuda del MEN
en temáticas y la UIS, se está desarrollando las opciones
más recomendadas en formación y capacitación a directivos
docentes.
La IE Mimbres Centro, establece prioritariamente que en
cada proceso se haga incorporación de las TICs como
ingrediente agilizador de resultados en el desempeño
académico y quehacer administrativo.
El Plan de Gestión de uso de TIC de la IE Mimbres Centro
que se construye, obedece a la necesidad de avanzar en la
consolidación de ubicar al equipo docente, administrativo,
estudiantil y comunidad educativa en general, para que los
resultados y gestiones estén acordes con el avance
tecnológico y establecer procesos de direccionamiento que
sean eficientes y oportunos en la información. De esta
manera la formación de Temáticas, constituye un soporte
inicial en lo antes mencionado, que es la consecuencia de
las acciones pertinentes en el soporte institucional.
PROPÓSITOS                                          METAS
Forma al equipo docente en el uso de las     En noviembre de 2013 los docentes de la IE
TICs que conlleve a mejorar los procesos    Mimbres Centro, deben estar apropiados de las
       académicos y de gestión.               TICs para su componente pedagógico y de
                                                             enseñanza.

   Incluye recursos educativos en los            A julio de 2013 las TICs deben estar
ambientes de aprendizaje como elemento      incorporadas en los procesos curriculares de la
               innovador.                                     institución.


                                                Para el año 2015 la Institución Educativa
Gestiona aulas y equipos para establecer
                                               Mimbres Centro debe contar con aulas de
 procesos de formación en uso TIC que
                                               tecnologías para el desarrollo de procesos
 mejoren las actividades del quehacer
                                                curriculares apoyadas en las TIC en las
      administrativo y pedagógico.
                                                             diferentes áreas
Capacita constantemente ala la comunidad    A noviembre de 2014 la comunidad educativa de
 para enriquecer los procesos pertinentes       la IE Mimbres Centro, debe implementar
con el avance en el desempeño de calidad     herramientas TICs en el ambiente de gestión y
               institucional                                   pedagógico.
MATRIZ                                              DOFA
   DIFICULTADES              OPORTUNIDADES              FORTALEZAS                 AMENAZAS



No utilización de las                               Docentes            (2)
                      Existe      sala        de                            Poco apoyo
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aceptan     el    cambio                            incorporación de las en           su    formación
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tecnológico y no lo ven                             TICs      al     proceso profesional
                           implementar las TICs a
como     recurso    para                            educativo
                           nivel académico
ampliar el conocimiento                             Alto grado de interés
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                                                    por    parte    de    los
                                                                              de las personas de la
Poca asistencia a las                               docentes     capacitados
                      Equipos de alta gama a                                  comunidad en cuanto a
convocatorias por la                                en TICs para realizar
                      disposición.                                            las pertenencias de la
parte directiva                                     procesos de orientación
                                                                              institución.
                                                    en las mismas
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el año 2015 estará en la   Formar profesionales y
vanguardia de la           estudiantes competentes
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Los    siguientes   criterios   de    evaluación
                                                     evidencian     el    resultado    del    equipo:
                                                     Cumplimiento        de      las     actividades,
                                                     responsabilidad del equipo, asistencia y
Dentro del proceso y desarrollo al seguimiento del   participación de los docentes, estudiantes y
Plan de Gestión de Uso TICs, se implementarán        comunidad en general; impacto en la
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del Plan, en consecuencia con los indicadores de     comunidad; resultados de cada una de las
resultados.                                          gestiones     realizadas     ante    operadores
                                                     gubernamentales.
En primera instancia el Equipo de Gestión
organizará un cronograma de actividades para         La divulgación del Plan de Gestión de uso TIC
reunirse semestralmente y acompañar por medio        se     realizara  por    medio     del    blog
del diagnóstico institucional y el plan de acción,   (luismimbres.blogspot.com)     wiki    de    la
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institucional.                                       en       una     cuenta     de      Facebook
                                                     (http://www.facebook.com/pages/INSTITU
El equipo debe elaborar un informe que evidencie     CI%C3%93N-EDUCATIVA-MIMBRES-
el cumplimiento de las actividades programadas       CENTRO/302385833111556?ref=hl)            para
para    el  mantenimiento     de  los   recursos     interactuar con los educandos, los docentes,
tecnológicos y encuesta que mida el avance en la     los egresados y comunidad educativa en
apropiación de las TICs.                             general, quienes harán comentarios para el
                                                     seguimiento de este plan.
                                                     De igual manera se divulgará a través del
                                                     Portal Colombia aprende en la Red de
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Plan de gestión

  • 3. Las nuevas formas de generar conocimiento obligan a que constantemente se abran espacios a la formación en busca de manejarlo y aplicarlo para lograr mejores resultados en el proceso del aprendizaje. Consecuentemente, las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, tienen el componente llamativo que induce a establecer diferentes maneras de socializar los conocimientos. De ahí que con ayuda del MEN en temáticas y la UIS, se está desarrollando las opciones más recomendadas en formación y capacitación a directivos docentes. La IE Mimbres Centro, establece prioritariamente que en cada proceso se haga incorporación de las TICs como ingrediente agilizador de resultados en el desempeño académico y quehacer administrativo.
  • 4. El Plan de Gestión de uso de TIC de la IE Mimbres Centro que se construye, obedece a la necesidad de avanzar en la consolidación de ubicar al equipo docente, administrativo, estudiantil y comunidad educativa en general, para que los resultados y gestiones estén acordes con el avance tecnológico y establecer procesos de direccionamiento que sean eficientes y oportunos en la información. De esta manera la formación de Temáticas, constituye un soporte inicial en lo antes mencionado, que es la consecuencia de las acciones pertinentes en el soporte institucional.
  • 5. PROPÓSITOS METAS Forma al equipo docente en el uso de las En noviembre de 2013 los docentes de la IE TICs que conlleve a mejorar los procesos Mimbres Centro, deben estar apropiados de las académicos y de gestión. TICs para su componente pedagógico y de enseñanza. Incluye recursos educativos en los A julio de 2013 las TICs deben estar ambientes de aprendizaje como elemento incorporadas en los procesos curriculares de la innovador. institución. Para el año 2015 la Institución Educativa Gestiona aulas y equipos para establecer Mimbres Centro debe contar con aulas de procesos de formación en uso TIC que tecnologías para el desarrollo de procesos mejoren las actividades del quehacer curriculares apoyadas en las TIC en las administrativo y pedagógico. diferentes áreas Capacita constantemente ala la comunidad A noviembre de 2014 la comunidad educativa de para enriquecer los procesos pertinentes la IE Mimbres Centro, debe implementar con el avance en el desempeño de calidad herramientas TICs en el ambiente de gestión y institucional pedagógico.
  • 6. MATRIZ DOFA DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS No utilización de las Docentes (2) Existe sala de Poco apoyo TICs en los procesos capacitados en TICs informática pedagógicos Falta de acciones que Buen manejo de los conlleven a la armonía Gestiones para adquirir recursos estipulados en lo que se ejecuta Recursos económicos más recursos ante presupuestalmente. no suficientes entidades estatales Disponibilidad de espacios en los horarios Docentes que no se Docentes que no para lograr atreven a tener cambios Capacitaciones aceptan el cambio incorporación de las en su formación constantes para tecnológico y no lo ven TICs al proceso profesional implementar las TICs a como recurso para educativo nivel académico ampliar el conocimiento Alto grado de interés El poco afecto por parte por parte de los de las personas de la Poca asistencia a las docentes capacitados Equipos de alta gama a comunidad en cuanto a convocatorias por la en TICs para realizar disposición. las pertenencias de la parte directiva procesos de orientación institución. en las mismas
  • 7. La IE Mimbres Centro, en el año 2015 estará en la Formar profesionales y vanguardia de la estudiantes competentes aplicación y uso de TIC en el uso de TIC en todos los procesos aplicadas a la gestión de pertinentes para su procesos. funcionamiento y desempeño para generar resultados de calidad.
  • 14. Los siguientes criterios de evaluación evidencian el resultado del equipo: Cumplimiento de las actividades, responsabilidad del equipo, asistencia y Dentro del proceso y desarrollo al seguimiento del participación de los docentes, estudiantes y Plan de Gestión de Uso TICs, se implementarán comunidad en general; impacto en la actividades que indiquen el avance de la ejecución del Plan, en consecuencia con los indicadores de comunidad; resultados de cada una de las resultados. gestiones realizadas ante operadores gubernamentales. En primera instancia el Equipo de Gestión organizará un cronograma de actividades para La divulgación del Plan de Gestión de uso TIC reunirse semestralmente y acompañar por medio se realizara por medio del blog del diagnóstico institucional y el plan de acción, (luismimbres.blogspot.com) wiki de la los procesos y acciones pertinentes que conduzcan institución a la consolidación en el aprovechamiento de las (http://cemimbrescentro.wikispaces.com/), TICs como recurso enriquecer en el quehacer institucional. en una cuenta de Facebook (http://www.facebook.com/pages/INSTITU El equipo debe elaborar un informe que evidencie CI%C3%93N-EDUCATIVA-MIMBRES- el cumplimiento de las actividades programadas CENTRO/302385833111556?ref=hl) para para el mantenimiento de los recursos interactuar con los educandos, los docentes, tecnológicos y encuesta que mida el avance en la los egresados y comunidad educativa en apropiación de las TICs. general, quienes harán comentarios para el seguimiento de este plan. De igual manera se divulgará a través del Portal Colombia aprende en la Red de Directivos Docentes y en la web en www.slaidershare (http://www.slideshare.net/iemimbrescentro)