La historia trata sobre una liebre arrogante que se jacta de su velocidad ante una tortuga. La tortuga le propone una carrera y aunque la liebre se burla, acepta. Durante la carrera, la liebre se adelanta rápidamente pero luego se queda dormida, mientras que la tortuga avanza lentamente y termina ganando la carrera. La liebre queda avergonzada al reconocer su derrota.

1. COLEGIO "SAN FRANCISCO"
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
SEDE B * JORNADA MAÑANA
“Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”
PLAN DE NIVELACION DE LENGUA CASTELLANA
GRADO SEGUNDO
DOCENTE MARTHASOFIA PUENTES. ESPITIA
Nombre: ____________________________________________________ fecha: _______________
LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Hace mucho tiempo una liebre se
enorgullecía de su velocidad.
- Soy muy rápida. Corro tan
rápido que nunca nadie me
alcanza.
La tortuga la escucha y le apuesta
una carrera.
La liebre se burla, pero acepta. Al día
siguiente, la liebre corrió tan rápido
que pronto dejó atrás a la tortuga.
Entonces se sentó y se quedó
dormida.
La tortuga avanzó hasta que ganó la
carrera. La liebre, avergonzada,
reconoció la derrota.
1. Completa los recuadros con la narración anterior.
Los personajes de esta historia son La historia comienza cuando: La historia se acaba cuando:
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2. Lee la siguiente historia y descubre los tres momentos de la narración.
AMIGOS INSEPARABLES
Alejandro y “Minina” son muy amigos desde que se conocieron.
Todo comenzó una tarde de lluvia, cuando un enorme perro callejero perseguía a una tierna gatita.
Alejandro se dio cuenta de lo que pasaba y espantó al perro con un palo.
La gatita, agradecida, se recostó en las piernas de Alejandro y le ronroneaba cariñosamente. Alejandro decidió
llevársela a su casa y desde aquél día él y la gata se convirtieron en amigos inseparables.
Situación inicial Desarrollo Situación final
¿Cómo comienza la historia?
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¿Qué problema se les presenta a los
personajes? ¿Cómo tratan de resolverlo?
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¿Cómo termina la historia?
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3. Marca con una equis (X) la opción correcta.
a. En la situación inicial de una narración:
_____ Se les presenta un problema a los personajes.
_____ Se dice cuándo y dónde suceden los hechos.
b. En el desarrollo:
_____ Se presentan los personajes
_____ Se les presenta un problema a los personajes.
c. En la situación final:

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_____ Se dice en dónde viven los personajes.
_____ Se dice cómo termina la historia.
4. Narra lo que sucede en las siguientes escenas.
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5. Completa la tabla con sustantivos que empiecen por la letra indicada. Sigue el ejemplo:
Letra Animal Objeto Lugar Fruta
o verdura
Color
M
C
A
P
6. Escribe un sustantivo debajo de cada imagen.
7. Lee el siguiente poema y represéntelo con un dibujo:
De un niño a sus padres
Yo no quiero que me den
el juguete más precioso
Sólo quiero que me besen.
Yo no quiero que me aplaudan
Cuando traigo buenas notas
Sólo quiero que me escuchen
y discutamos de veras.
Yo no quiero que me lean
Un cuento apenas comprado
Con toda la indiferencia
Quiero un cuento, un cuento grande
de la boca de mis padres
con una sonrisa abierta.
Sólo pido la alegría de sentirnos,
escucharnos y que ustedes
me comprendan, pues yo sólo

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soy un niño que pide amor,
comunicarse quisiera,
que juntos compartamos
la alegría, el cariño y la tristeza.
Aunque sólo soy un niño
y que los quiero de veras,
a veces me siento solo . . .
Es por eso que les pido
que me escuchen cuando puedan
y que den a mis preguntas
las más sinceras respuestas.
Porque yo los quiero mucho
y quiero que me comprendan . . .
Zunilda Borsani
8. Lee, memoriza, repite y comparte la retahíla con los compañeros.
9. Escribe una oración gramatical con cada uno de los siguientes dibujos:
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10. DICTADO:
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