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 1. - Se le dará a Ud. un TEMA, que deba
desarrollar teniendo en cuenta una serie de
ideas que
 Le propondrán, pueden ir desde cinco a
más. La interrogante es así: SEÑALE EL
ORDEN ADECUADO PARA EL TEMA: ...
 2. - Ordene las ideas de manera que unidas y
relacionadas sean la síntesis del texto.
 3. - La secuencia que deba seguir se basa en
el desarrollo lógico - natural, es decir, debe ir
desarrollando el tema de la idea general a la
particular, de mayor a menor importancia.
 AHORA TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES:

 PRIMERO: Lea el título que le han propuesto y luego observe los
distractores para ver con que número empieza.

 SEGUNDO:

 1.- Después de haber observado con que números empiezan los
distractores, elija entre ellos
 aquel que sea la introducción del tema propuesto, ésta es
opcional, es decir, puede o no haber.
 2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elija el número
que establezca la etimología, la evolución, la historia, la definición o
conceptualización del tema
 propuesto.
 3.- Ahora ubique el número que refiera las características o
especificidades del tema propuesto.
 4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema propuesto, a veces
se encuentran en distractores distintos.
 5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.

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  • 3.  AHORA TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES:   PRIMERO: Lea el título que le han propuesto y luego observe los distractores para ver con que número empieza.   SEGUNDO:   1.- Después de haber observado con que números empiezan los distractores, elija entre ellos  aquel que sea la introducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir, puede o no haber.  2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elija el número que establezca la etimología, la evolución, la historia, la definición o conceptualización del tema  propuesto.  3.- Ahora ubique el número que refiera las características o especificidades del tema propuesto.  4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos.  5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.