El documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene dos objetivos principales: 1) crear un proyecto para enseñar ofimática a los estudiantes y 2) capacitar a todos los docentes en informática. El plan describe las acciones para alcanzar cada objetivo, como hablar con los docentes, ajustar los planes de estudio y gestionar capacitaciones. También incluye tablas para monitorear el progreso de cada objetivo e indicar si

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: Sora Institución: Institución Educativa de sora Nombre: Claudia Elizabeth Rojas Moreno
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
PRODUCTO
NO EN PRODUCTO HUBO NADIE
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO
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2. O1.Crear P1. Ajustar A1.Habl x I1 . No. x x x X x x
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Capacitar capacitado Gestion docentes
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3

4. Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
Ciencias Naturales y Educación
Ambiental
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia
Educación Artística
Educación ética y en Valores Humanos
Educación Física, Recreación y Deportes
Educación Religiosa
Humanidades, Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros
Matemáticas
4

5. Tecnología e Informática
5