El documento presenta un plan de trabajo para una unidad de educación para la salud sobre la higiene personal. El plan detalla la identificación del equipo de 6 personas, la institución donde se llevará a cabo la intervención, y los objetivos generales de concientizar a los niños sobre los buenos hábitos de higiene personal a través de actividades recreativas. El plan describe 3 actividades a realizarse con sus metas, cronogramas y responsables. También se especifican los recursos, el presupuesto y la evaluación pre y post para medir el nivel

1. “año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Educación para la salud
Dirección Regional de
Educación Pasco
Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “Fernando Belaúnde Terry”
Ministerio de
Educación
PLAN DE TRABAJO
I. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Institución : I.E.S.T.P Fernando Belaunde Terry
Unidad de competencia : Educación Para la Salud
Integrantes :
1. -Llamo Mondragón Elmer
2. -Ramírez Jiménez Jhoisi
3. -Orosco Chimayco Naylin
4. -Irigoin Oblitas Anayeli
5. -Pillaca Ayuque Jhon Cesar
6. -Romero Trinidad Kiero
Institución de intervención : IE Santa Teresita 4ta Etapa Ciudad Constitución
Tema : La Higiene Personal
II. INTRODUCCIÓN
Buscamos fomentar la buena higiene personal en los niños, utilizando actividades,
historias y juegos recreativos para captar un mayor atención y comprensión
III. OBJETIVO GENERAL
Consentizar a los niños mediante actividades recreativas para dar a conocer el buen hábito
de la higiene personal a los niños
OBJETIVO E. ACTIVIDAD META CRONOGRAMA RESPONSABL
E
Reforzar el
hábito de la
higiene
personal
-evaluación
escrita de
conocimiento
sobre el tema a
tratar
- Dinámica con
un show de
marionetas
narrado la
historia de “el
Concientizar en
un 100% a los
niños
-evaluacion de
conocimiento
10min
-disertación del
tema 17min
- Total de la
sesión 1 hora
pedagogica
-Romero
Trinidad Kiero
-Llamo
mondragon
Elmer
- Ramírez
Jiménez Jhoisi

2. “año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Educación para la salud
Dirección Regional de
Educación Pasco
Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público “Fernando Belaúnde Terry”
Ministerio de
Educación
Capitán
Limpieza vs el
Doctor Mugre”
Reforzar con
una
Retroalimentac
ión
-sociodrama y
explicación
sobre la higiene
personal
usando
recursos
narrativos
intuitivos y
juegos
Captar una
mayor
comprensión de
los niño usando
los recursos
narrativos y
actividades
recreativas
-sesión de
demostración
con un show de
marionetas
20min
-Irigoin Oblitas
Anayeli
-Orosco
Chimayco
Naylin
-Pillaca
Ayuque Jhon
Cesar
IV. RECURSOS
41.Colegas de clases
4.2 INFRAESTRUCTURA
Institución Educativa y el Salón de clases
4.3 MATERIALES
Papelones, marionetas, afiches y dibujos
V. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
MATERIALES Movilidad Gastos extras
Papelotes : 2.00 Ida :24.00 Comida: 10.00
Marionetas : 15.00 Vuelta :24.00 Agua : 6.00
Dibujos : 5.00
VI. EVALUACIÓN
PRE Y POST TEST
Realizaremos nuestra evaluación antes y después de nuestra sesión para ver el nivel de
conocimiento y como nuestra charla los ayudó a conocer más a fondo sobre el tema