1. PLAN DE INCENTIVOS PARA LOS PARTICIPANTES EN LA RED DE
EDUCADORES DE FUNDACIÓN TELEFÓNICA
2012
I.- INTRODUCCIÓN
El Plan de incentivos es una iniciativa que se desarrolla en el marco del proyecto Aulas Fundación
Telefónica, busca premiar la participación activa de los docentes e instituciones educativas que
comparten sus buenas prácticas pedagógicas, hechos relevantes ocurridos dentro de la
institución educativa o que afecten directamente a ella, así mismo la utilización y/o producción
de recursos didácticos, principalmente tecnológicos, de manera que se generen situaciones de
aprendizaje más significativas.
Durante el desarrollo del plan, los docentes e instituciones acumularán puntos por cada
publicación realizada en la Red de Educadores de acuerdo a una Tabla de Puntajes en la que se
específica detalladamente los criterios de evaluación para cada publicación.
Los docentes e instituciones educativas que alcancen los mayores puntajes obtendrán diversos
premios, entre los cuales destacan, cámaras fotográficas, computadoras portátiles y proyectores
multimedia.
II.- OBJETIVOS
Convertir la Red de Educadores de AFT, en un espacio preferente para el dialogo y colaboración
entre docentes, generando al mismo tiempo una herramienta de innovación y fuente
conocimiento pedagógico aplicado.
Incrementar la cantidad de docentes que comparten contenido en la Red.
Incrementar la cantidad y calidad del contenido educativo generado y compartido por los
docentes.
Posicionar a la Red de Educadores AFT como lugar frecuente de consulta y generación de
conocimiento entre los docentes del proyecto.
III.- METAS:
300 docentes comparten contenido. (50% más que el año 2011).
Se generan 20 debates pedagógicos en los foros dinamizados por 6 docentes líderes.
Los docentes publican más de 500 buenas prácticas pedagógicas.
1

2. El equipo central del programa se hará cargo de hacer una selección de los mejores contenidos
publicados y recopilar y documentar la información adicional necesaria que permitan su mejor
difusión.
IV.- CONSIDERACIONES PARA PARTICIPAR:
El Plan de Incentivos está dirigido a todos los docentes de las instituciones educativas que forman
parte del proyecto Aulas Fundación Telefónica y que se encuentran en condición de Nombrado o
Contratado por el Estado.
Se considera de carácter obligatorio para cada participante:
Estar inscrito en la Red de Educadores, a ésta se accede únicamente a través de Educared,
www.educared.org. La inscripción sólo es válida, si el participante ha completado su perfil
correctamente, incluyendo foto y nombre según formato:
nombre.apellido.peru.codigoAFTdelcolegio
Estar registrado en la base de datos del Programa Aulas Fundación Telefónica en Perú.
Esta base de datos está a cargo del dinamizador o dinamizadores de cada institución
educativa.
III. METODOLOGÍA DEL CONCURSO
Para participar, los docentes deben seguir los pasos que se indican a continuación:
I. PASO 1
Publicar los contenidos digitales en la Red de Educadores. Los contenidos pueden ser:
Noticias en el Blog. Son sucesos de gran relevancia ocurridos dentro de la institución educativa o
la comunidad que se relacionen directamente con el proceso de enseñanza aprendizaje.
Buenas prácticas pedagógicas. Son descripciones detalladas de la(s) estrategia(s) empleadas en
una actividad de aprendizaje que se considere significativa.
Recursos. Pueden ser imágenes, sonidos, textos, presentaciones, software educativo, etc. que
contribuyen al proceso de aprendizaje. Pueden ser creados por el docente o recopilados de otras
fuentes (en este último caso es indispensable indicar las fuentes y reconocer los créditos
correspondientes).
Participación de los foros. Consiste en dar respuestas argumentadas al tema publicado en el
foro.
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3. Los puntajes asignados y características específicas requeridas para tipo de publicación se
detallan en la Tabla de puntajes.
En la Red de Educadores encontrará tutoriales sobre la publicación de cada tipo de contenido.
Para cualquier consulta adicional, se debe recurrir a los dinamizadores de cada institución
educativa.
II. PASO 2
Después de publicar una buena práctica o recurso, verifique que este aparezca publicado en la
Red de Educadores. El contenido publicado aparece en un plazo máximo de 48 horas. En el caso
de las noticias en el blog y participación en los foros, la publicación es inmediata.
III. PASO 3
Después de verificar la publicación, envíe un mensaje de correo electrónico al equipo de control
de puntajes, considere los siguientes detalles:
- Haga el envío al correo que corresponda a su región:
comunidad-norte@pronino.pe
Para las regiones: Piura, La Libertad, Lambayeque, Cajamarca, Ancash, Iquitos y Lima
(Comas y Carabayllo)
comunidad-centro@pronino.pe
Para las regiones: Junín, Ayacucho e Ica.
comunidad-sur@pronino.pe
Para las regiones: Puno, Cusco, Apurímac, Arequipa, Moquegua y Lima (Huachipa).
Escriba en:
- Asunto: TIPO DE CONTENIDO (Buena práctica, noticia, recurso, respuesta a hilo en el foro)
- Cuerpo del mensaje:
El título con el que aparece en la Red de Educadores
Su nombre completo
Institución educativa a la que pertenece
Dinamizador del turno en el que labora
Turno en el que labora
Link del contenido publicado
3

4. Los correos que no cumplen con estas especificaciones no son válidos. En estos casos el
contenido compartido no será evaluado.
Las publicaciones deben ser informadas por correo electrónico a más tardar 7 días
después de su publicación en la red. Publicaciones informadas después de ese plazo no
válidas para acumular puntajes.
Se califican como máximo dos publicaciones diarias, de cualquier tipo por docente
participante. Las publicaciones adicionales hechas en un día determinado, no son válidas
para calificación en un día diferente al de su publicación.
VI.- DE LA PREMIACIÓN
Los incentivos son reconocimientos formales, que tienen la finalidad de fortalecer la autoestima,
la formación y la disponibilidad de recursos tecnológicos de los docentes que contribuyen a logro
de los objetivos del proyecto Aulas Fundación Telefónica.
Entre ellos tenemos:
 Cuadernos de tapa dura
 Libros
 Calculadoras
 Mini laptops
 Cámaras digitales
 Proyector Multimedia
 Becas para asistir al evento presencial de la Semana Educared en Lima (28 y 29
Noviembre).
Los premios se entregan de acuerdo los siguientes criterios:
PARA TODOS LOS DOCENTES
Intervalo de Publicación de
Criterios Premio
acumulación ganadores
Los 150 primeros docentes de 1 cuaderno tapa dura
Del 17/04 al
cada zona (norte, centro y sur) 8/06 1 publicación FT
01/06
que acumulen 100 puntos Un lapicero
Los 100 primeros de cada zona 1 calculadora científica
Del 17/04 al
(norte, centro y sur) que 7/09 1 Lápiz
31/08
acumulen 200 puntos 1 publicación FT
Los 50 primeros de cada zona
Del 17/04 al Cartapacio cuero negro
(norte, centro y sur) que 16/11
09/11 Memoria USB
acumulen 300 puntos
4

5. 10 MÁXIMOS PUNTAJES POR ZONA
PRIMER LUGAR Netbook + Cámara Digital + Beca encuentro Educared en Lima
SEGUNDO LUGAR Netbook + Beca encuentro Educared en Lima
TERCER al DÉCIMO LUGAR Cámara Digital
PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Intervalo de
Criterios Premio
acumulación
A la Institución Educativa con mayor índice
Del 17/04 al Un proyector multimedia + Una
de participación de cada zona (norte, centro
09/11 laptop
y sur) (*)
(*) Índice de participación de la IE
Se calcula dividiendo la suma del aporte individual de los docentes que participan, entre el total de
docentes que pertenecen al colegio.
Para los dinamizadores
Criterios Premio Condiciones para recibir premio
- Estar al día y haber presentado
regularmente los productos
mensuales.
A los dinamizadores de la Institución - Presentar evidencia de haber
Educativa con mayor índice de 01 Mini- realizado actividades para promover
participación de cada zona (norte, NoteBook la participación de los docentes en el
centro y sur) Plan de Incentivos.
- Al menos el 25% de docentes de su
IE han aportado para el puntaje
general.
Para los directores
Criterios Premio Condiciones para recibir premio
- Al menos el 25% de docentes de su
IE han aportado para el puntaje
A los dinamizadores de la Institución general.
Educativa con mayor índice de 01 Mini- - Haber realizado acciones que
participación de cada zona (norte, NoteBook promuevan la participación de los
centro y sur) docentes en el Plan de Incentivos
(directivas, reuniones,
reconocimientos, etc.)
5

6. VI. TABLA DE PUNTAJES
PUBLICACIÓN CONTENIDO CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL
Título pertinente e idea central 0.5
TEXTO Considera: Quién, Cuándo, Por Qué, Dónde 0.5
NOTICIA Sin errores ortográficos 1
4
EN EL BLOG Foto 0.5
FOTOS
Álbum de fotos o presentación 1
VIDEO Video 0.5
PUBLICACIÓN CONTENIDO CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL
Título pertinente para la actividad de
1
aprendizaje
Descripción detallada de la sesión
(estrategia) realizada. (entrada, proceso y 7
TEXTO 15
salida)
Reflexión sobre los resultados obtenidos
3
con los estudiantes.
BUENAS
Sin errores ortográficos 4
PRÁCTICAS
Contiene fotos que explican el proceso
PEDAG. FOTO o 3
(secuencias, demostraciones, etc.)
SECUENCIA 5
Contiene fotos que evidencian la
DE FOTOS 2
realización de la actividad
Contiene videos que explican el proceso
5
(secuencias, demostraciones, etc.)
VIDEO 10
Contiene videos que evidencian la
5
realización de la actividad
Aplica recurso TIC creado o adaptado por
5
el docente
Aplica recurso TIC no creado por el
USO DE TIC 3 10
docente y utilizado sin adaptaciones
Aplica recurso TIC compartido en la Red de
2
Educadores.
Un punto adicional por cada estrella
VALORACIÓN EN
LA RED
recibida en la Red de Educadores (mínimo Max. 5
5 votos)
PUBLICACIÓN CONTENIDO CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL
Descripción del recurso especificando: a
RECURSO
TEXTO quienes va dirigido, qué contenido abarca,
ENCONT EN 5 5
fotos que evidencian su aplicación con los
INTERNET
estudiantes.
6

7. PUBLICACIÓN CONTENIDO CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL
Descripción del recurso especificando: a
quienes va dirigido, qué contenido
RECURSO abarca, fotos que evidencian su aplicación 5
CREADO POR TEXTO con los estudiantes.
20
EL DOCENTE El contenido del recurso es pertinente. 5
Sin errores de ortografía. 4
El recurso es interactivo 6
No se asigna puntaje por los recursos que fueron compartidos con anterioridad por otros docentes.
PUBLICACION CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE TOTAL
Argumenta su opinión 2
RESPUESTA A
HILO DE
4
CONVERSACIÓN
DE LOS FOROS
No comete errores ortográficos 2
No se aceptan respuestas cortas, sin argumentos, ni respaldo. Ejemplo: estoy de acuerdo, no estoy de
acuerdo, etc.
Copiar respuestas de otros participantes o de páginas web anula la participación del docente en
todos los foros a lo largo de todo el concurso.
Se califican como máximo dos participaciones por foro, sin embargo el número de participaciones no
tiene límite.
VII. CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES MESES
M A M J J A S O N D
1 Lanzamiento del Plan 17
2 Primera publicación de ganadores 08
3 Segunda publicación de ganadores 07
4 Tercera publicación de ganadores 16
7