Este documento presenta un plan de lección para usar un blog escolar llamado "La Voz Claret" para desarrollar habilidades de escritura y uso de TIC en estudiantes de 5to grado. El plan propone actividades como la redacción de reportajes periodísticos sobre eventos escolares para publicar en el blog, con el objetivo de mejorar la expresión escrita, ampliar el vocabulario, y familiarizar a los estudiantes con herramientas de comunicación y colaboración en línea.

1. Plan de lección de clase para utilizar el Blog “La Voz Claret”
Este Blog se implanta desde el Portal Educativo del Colegio Claret con el objetivo principal de propiciar la participación del
alumnado emitiendo su opinión, compartiendo sus intereses y enriqueciendo el Portal a través de noticias de los eventos y
actividades que se desarrollan en el Colegio Claret.
Proponemos utilizar este espacio de manera libre, por aquellos alumnos que deseen explorar su interés periodístico pero
también invitamos a los docentes a utilizar este espacio en actividades de Aula dirigidas al uso de TIC y el desarrollo de
competencias específicas en el área de estudio que desee.
Planteamos un plan de Clase ejemplo para usar este Blog en el área de Lenguaje e Informática de forma combinada y que
puede ser perfectamente evaluada dentro del plan de lapso. La amplitud que ofrece este Blog, permite planificar
actividades para la II y III Etapa de Básica.
Área y Sub-área
Área: Lenguaje y Literatura
Sub-área: Interacción Comunicativa Escrita
Sub-área: Comunicación, Individuo y Sociedad. Publicaciones Periódicas.
Área: Ciencias de la Naturaleza y Tecnología
Sub-área: Tecnología y Creatividad

2. Temas
El Lenguaje como la herramienta más poderosa en la Educación.
Recursos lingüísticos y el tipo de discurso periodístico.
El Blog como herramienta de intercambio de información y establecimiento de redes de comunicación.
Objetivos
- Desarrollar la expresión escrita conforme a su momento evolutivo.
- Utilizar la escritura periodística como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta.
- Utilizar estrategias que inviten al alumnado a escribir y redactar correctamente.
- Apreciar el valor de los periódicos y utilizar la lectura como fuente de disfrute e información, a la vez que de
enriquecimiento personal.
- Desarrollar y fomentar la expresión escrita.
- Conocer el Blog como herramienta de intercambio de información, de aprendizaje y de comunicación.
- Estimular el valor de compartir experiencias a través de la red Internet.
- Reconocer a la red como un medio para obtener información, para compartir experiencias y enriquecerse
mutuamente a través de proyectos de enseñanza colaborativos.
- Concientización de que la red Internet contribuye a la distribución de la información y el conocimiento.

3. Contenidos de Aprendizaje
- Textos narrativos y descriptivos
- El Blog e Internet
Actividades de Aprendizaje
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Actividades previas
Presentación en el área de Lenguaje: sobre las reglas de redacción, recursos lingüísticos y el tipo de
discurso periodístico. Conocer distintos medios de comunicación escritos: periódicos, revistas, entre otros,
el tipo de artículo que se desarrolla y el lenguaje empleado.
Presentación en el área de Tecnología: sobre lo que es un Blog, para qué se usa, cómo se participa, y su
finalidad. Conocer el medio de Internet como recurso que soporta el uso del Blog. Visitar y conocer el Blog
y otros recursos similares desarrollados en otras escuelas.
Actividades que impliquen el uso del blog (dentro o fuera del aula, según sea su caso)
Los alumnos presentarán en equipos un reportaje periodístico sobre la actividad pedagógica, evento o
situación vivida en el Colegio que más les haya despertado su interés. Deben redactar los hechos y
opiniones al respecto. Deben presentar al menos una foto para presentar el evento.

4. Evaluación de los aprendizajes
- Incorpora los elementos más frecuentes de la lengua estándar
- Describe y narra de manera clara
- Elabora historias a partir de situaciones reales
- Comprende y sigue instrucciones en la realización del trabajo en aula y fuera del contexto escolar
- Trabaja en equipo y logra alcanzar la tarea en conjunto
- Reconoce el Blog y el Internet como medios de comunicación
- Interviene en el Blog, cumpliendo con todos los pasos para su participación
Tiempo para realizar el ejercicio
Se plantea al inicio del lapso, y se presenta al finalizar el lapso. El desarrollo de la actividad en el Blog tomará dos
semanas durante las clases de informática.
Referencia:
Este plan de Clase está soportado en el Currículo Básico Nacional, Programa de estudio de Educación Básica de quinto
grado, emitido por el Ministerio de Educación de la República Bolivariana de Venezuela.