1. FORMACION DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTO (REA)
CISNEROS LOPEZ BLANCA ESTELA GUILLERMINA
CONALEP IRAPUATO PLANTEL 029
IRAPUATO, GUANAJUATO, MEXICO.
FECHA DE ENTREGA 18 DE ABRIL 2013
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2. Tema a Desarrollar: Organelos Celulares.
Nombre del Curso: identificación de la Biodiversidad
Semestre: 2do.
Unidad de Aprendizaje: Estructura y funciones de la célula
Tema. Organelos Celulares
Objetivos: que los alumnos identifiquen la función e identifique los
organelos celulares.
Planeación:
a) Área en donde se desarrolla el tema. Identificación de la Biodiversidad.
b) Audiencia.
Estas actividades tienen como usuarios finales, estudiantes de segundo
semestre de preparatoria.
c) Dimensión.
Con enfoque pedagógico.
Calendario de Actividades
Actividad Responsable Fechas
Presentación estructura Docente Mayo 2013
celular
Identificación de Alumno Mayo 2013
organelos celulares
Foro organelos Docente –Alumnos Mayo 2013
celulares
Evaluación organelos Alumnos Mayo 2013
celulares
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3. Lecciones Aprendidas.
a) Retos.
1.-Los jóvenes aprenden mejor contextualizando, por lo que en este
punto se convierte un desafío tratar estos temas, pues los alumnos
les cuesta mucho trabajo imaginar cada una de estas estructuras.
2.-Utilicen la tecnología adecuada para poder identificar y así
apoyarse para lograr los objetivos finales.
b) Desafíos.
1.- Es elaborar prácticas que permitan llegar al contexto
2.- Es poder transmitir este tipo de temáticas en un medio
electrónico, pues creo que la parte práctica es clave para poder
aterrizar y concretar los temas.
c) Oportunidad
1. Contar con la tecnología adecuada para realizar las prácticas, un
laboratorio, material y equipo.
2. Tener acceso al internet para consultar actividades que u
organelos que con un microscopio simple no se puedan identificar.
Referencias Bibliográficas.
Identificación de la Biodiversidad. ClaudieVille,McGraw-Hill. 1998
http://www.educatina.com/biologia/estructura-de-las-celulas-eucariotas
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