Este documento presenta el plan de estudios para el viernes 4 de marzo de 2011 para el grado 5o. Incluye temas sobre español, matemáticas y geografía relacionados con la migración. Las actividades propuestas son describir a los abuelos considerando su vestimenta, comportamiento y aspecto físico; observar diferentes culturas por medio de un interactivo; e investigar y presentar rasgos culturales como la alimentación, vivienda y música tradicional. También incluye calcular el área de figuras geométricas

1. PLANEACION VIERNES 04 DE MARZO DE 2011.
ASIGNATURA: ESPAÑOL, MATEMATICAS Y GEOGRAFIA.
TEMA: LA MIGRACIÓN. GRADO: 5º
COMPETENCIAS CONTENIDO ACTIVIDADES APRENDIZAJES RECURSOS
TRANSVERSAL ESPERADOS
-Debate empleando -Expresa por -Describamos en forma oral ¿Cómo son nuestros abuelitos? -Encuentra el -ESP. PAG.
opiniones escrito su opinión considerando la forma de vestir, comportamiento, aspecto físico. significado de 111 y 113
fundamentadas que fundamentada. -Preguntar cuales son los elementos de la cultura. palabras
fueron escritas con -Observar el interactivo de diferentes culturas como: chinos, griegos, desconocidas -MAT.
anterioridad. romanos y egipcios. Comentar en que son diferentes (lengua, religión) mediante el PAG. 100
-Promover la investigación de rasgos culturales (alimentación, vivienda, contexto en el
-Analiza la diversidad -Población trajes típicos, música tradicional entre otros). que son -GEO. PAG. 97
de población mundial a mundial. - Elaborar diapositivas con la información recabada sobre tradiciones y empleados. y 102
partir de su costumbres
distribución, movilidad -En una hoja blanca pegar recortes para entender lo que es cultura. -Reconoce causa -LIBRO DE
y rasgos culturales -Señalar que el aguacate es un producto netamente mexicano. y efectos de la ATLAS
representativos. -¿Qué sabemos del aguacate? migración de la
-Organizados en equipos comparar las definiciones de palabras población en el -Equipo de
desconocidas, las ideas principales que consideraron para organizar su mundo. computo
-Traza y recorta figuras -Estimación y cuadro sinóptico y elaborar un cuadro en equipo.
geométricas para calculo -Discutir los puntos a considerar en un debate, comparar e identificar lo -Deduce la -Memoria
conocer su área. que consideraron y lo que no en el debate que realizaron. formula para extraible
-De manera grupal elaborar una formula de cómo calcular el área de un calcular el area de
triangulo. figuras que -Colores, hojas
-Trazar un trapecio como lo muestra el libro de texto y describir como se resultan de la blancas, regla
puede calcular su área. combinación de
otras.
ELABORO. Vo.Bo.
EL ASESOR DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESC.

2. PROFR. NOE GOMEZ HERNANDEZ PROFR. FAUSTINO MARTIN DE GAONA