Este documento presenta la planeación bimestral para la asignatura de Español del 5to grado. Incluye dos proyectos, el primero sobre la organización de información en textos expositivos y el segundo sobre la lectura y escritura de poemas. Cada proyecto describe las competencias, aprendizajes esperados, actividades y evaluación. El documento proporciona recursos y referencias para que los estudiantes practiquen el lenguaje a través de diversas actividades sobre la clasificación de información y la interpretación y creación de poemas.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque III de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre tres temas: 1) la importancia del agua como disolvente universal, 2) mezclas, y 3) la fuerza de gravedad. Para cada tema, se describen competencias, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación. El plan incluye varias actividades prácticas y experimentos, así como un proyecto sobre el funcionamiento de un dispositivo.
Este documento presenta el plan de estudios para matemáticas del 5to grado para el segundo bimestre. Cubre temas como fracciones, números decimales, álgebra, geometría y medición. Incluye actividades como trazar rectas numéricas, resolver problemas de división, identificar alturas de triángulos, reproducir figuras en cuadrículas, y calcular áreas de paralelogramos y rombos usando fórmulas. El plan busca que los estudiantes desarrollen habilidades como resolver problemas de manera autónoma y comunicar información mate
Este documento presenta el plan de estudios para el bloque 2 de la asignatura de Formación Cívica y Ética para 5to grado. Incluye competencias como la autorregulación y el ejercicio responsable de la libertad. Contiene aprendizajes esperados, contenidos, actividades y recursos relacionados con temas como la expresión de emociones, la toma de decisiones, la justicia, el comercio ético y la libertad frente a los derechos de los demás.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de español de 5to grado. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de un texto expositivo después de realizar una investigación de información, y el segundo sobre la elaboración de un compendio de leyendas. Cada proyecto describe las competencias, aprendizajes esperados, actividades, evaluación y recursos relacionados.
Este documento presenta la planeación bimestral para el sexto grado en español. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de textos de contraste entre tratamientos médicos tradicionales y científicos de diferentes malestares, y el segundo sobre aprender una canción, rima o adivinanza en una lengua indígena mexicana.
Este documento presenta el proyecto 1 del bloque III de español para quinto grado. El proyecto se enfoca en leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. Incluye actividades sobre clasificación de residuos, uso de cuadros sinópticos y mapas conceptuales, y la elaboración de un texto expositivo final sobre cómo mejorar el ambiente. También presenta el tema 3 del bloque III de matemáticas sobre sistemas de numeración, fracciones y números decimales.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de matemáticas para el 5to grado. Incluye 30 lecciones que cubren temas como números enteros y fraccionarios, operaciones aritméticas, geometría, medición y álgebra. Cada lección contiene actividades, ejercicios y retos para reforzar los conceptos matemáticos. El plan también especifica los aprendizajes esperados, competencias, recursos y formas de evaluación.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 5to grado. Incluye 4 lecciones que cubren la diversidad natural de los continentes, incluyendo el relieve, agua, climas y biodiversidad. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, actividades como lectura, discusión y mapas, y recursos como libros de texto y videos. El propósito es que los estudiantes valoren y comprendan la diversidad geográfica entre los continentes.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque III de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre tres temas: 1) la importancia del agua como disolvente universal, 2) mezclas, y 3) la fuerza de gravedad. Para cada tema, se describen competencias, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación. El plan incluye varias actividades prácticas y experimentos, así como un proyecto sobre el funcionamiento de un dispositivo.
Este documento presenta el plan de estudios para matemáticas del 5to grado para el segundo bimestre. Cubre temas como fracciones, números decimales, álgebra, geometría y medición. Incluye actividades como trazar rectas numéricas, resolver problemas de división, identificar alturas de triángulos, reproducir figuras en cuadrículas, y calcular áreas de paralelogramos y rombos usando fórmulas. El plan busca que los estudiantes desarrollen habilidades como resolver problemas de manera autónoma y comunicar información mate
Este documento presenta el plan de estudios para el bloque 2 de la asignatura de Formación Cívica y Ética para 5to grado. Incluye competencias como la autorregulación y el ejercicio responsable de la libertad. Contiene aprendizajes esperados, contenidos, actividades y recursos relacionados con temas como la expresión de emociones, la toma de decisiones, la justicia, el comercio ético y la libertad frente a los derechos de los demás.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de español de 5to grado. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de un texto expositivo después de realizar una investigación de información, y el segundo sobre la elaboración de un compendio de leyendas. Cada proyecto describe las competencias, aprendizajes esperados, actividades, evaluación y recursos relacionados.
Este documento presenta la planeación bimestral para el sexto grado en español. Incluye dos proyectos, el primero sobre la elaboración de textos de contraste entre tratamientos médicos tradicionales y científicos de diferentes malestares, y el segundo sobre aprender una canción, rima o adivinanza en una lengua indígena mexicana.
Este documento presenta el proyecto 1 del bloque III de español para quinto grado. El proyecto se enfoca en leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. Incluye actividades sobre clasificación de residuos, uso de cuadros sinópticos y mapas conceptuales, y la elaboración de un texto expositivo final sobre cómo mejorar el ambiente. También presenta el tema 3 del bloque III de matemáticas sobre sistemas de numeración, fracciones y números decimales.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de matemáticas para el 5to grado. Incluye 30 lecciones que cubren temas como números enteros y fraccionarios, operaciones aritméticas, geometría, medición y álgebra. Cada lección contiene actividades, ejercicios y retos para reforzar los conceptos matemáticos. El plan también especifica los aprendizajes esperados, competencias, recursos y formas de evaluación.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 5to grado. Incluye 4 lecciones que cubren la diversidad natural de los continentes, incluyendo el relieve, agua, climas y biodiversidad. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, actividades como lectura, discusión y mapas, y recursos como libros de texto y videos. El propósito es que los estudiantes valoren y comprendan la diversidad geográfica entre los continentes.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque 2 de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre 3 temas: 1) La diversidad de seres vivos y sus interacciones, 2) Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento, y 3) Las prioridades ambientales. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades, materiales y evaluación para cada tema.
Este documento presenta un plan de estudios para el bloque "¿Cómo mantener la salud?" del tema "Situaciones de riesgo en la adolescencia" en Ciencias Naturales. Incluye aprendizajes esperados sobre adicciones y prevención de riesgos, así como sugerencias didácticas como lecturas, análisis de gráficas y debates. El objetivo es que los estudiantes reconozcan factores de riesgo y desarrollen actitudes de prevención.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque II de historia del 4to grado sobre las culturas mesoamericanas. Incluye competencias, contenidos, aprendizajes esperados, actividades, recursos y evaluación. Las actividades cubren temas como las culturas olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca y mexica; así como sus expresiones culturales en matemáticas, calendario, escritura, agricultura, herbolaria y arte. También incluye temas sobre las ideas prehispánic
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de geografía del bloque 4 para sexto grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren temas sobre la economía mundial como países pobres vs países ricos, el comercio internacional, cadenas de producción y sociedades de consumo. Cada lección describe los contenidos, actividades y materiales a utilizar, así como la evaluación de los aprendizajes esperados.
Este documento presenta un proyecto de lectura y escritura de poemas para estudiantes de quinto grado. El proyecto incluye actividades como leer poemas de autores mexicanos, identificar recursos literarios como metáforas y rimas, y escribir su propio poema utilizando estos recursos. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la poesía y desarrollen una apreciación por este género literario.
Este documento describe las sesiones de un proyecto escolar para elaborar una antología de juegos de patio para niños de primer grado. El proyecto incluye discusiones sobre juegos de patio, análisis de características de instructivos, elaboración de diagramas de flujo y borradores de instructivos para los juegos seleccionados.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 4to grado. Incluye 4 lecciones sobre la diversidad natural de México: 1) formas del relieve, volcanes y regiones sísmicas, 2) ríos, lagos y cuencas hidrológicas, 3) climas y regiones naturales, y 4) vegetación, fauna y biodiversidad. Cada lección contiene actividades como lectura, discusión, elaboración de mapas y maquetas, y proyectos para que los estudiantes exploren y aprendan sobre la
Plan 5to grado - bloque iv - ciencias naturalesChelk2010
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el quinto grado de primaria en Ciencias Naturales. Incluye tres temas: 1) La propagación del sonido y sus aplicaciones en la audición, 2) El funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento, y 3) La conducción del calor y su aprovechamiento, con un proyecto sobre dispositivos de utilidad práctica. El plan describe los contenidos, actividades y evaluación para cada tema, con el objetivo de que los estudiantes comprendan fenómenos naturales desde
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el quinto grado de primaria. El proyecto 3 se centra en la diversidad cultural y cubre temas como la expresión de opiniones sobre alimentos transgénicos mediante debates y la comprensión de textos con diferentes puntos de vista. El plan incluye actividades de lectura, discusión, redacción y presentación de argumentos sobre este tema.
Este documento presenta el plan de estudios para matemáticas del cuarto grado para el segundo bimestre. Incluye competencias como resolver problemas de manera autónoma y comunicar información matemática. Los temas a cubrir son números y sistemas de numeración, figuras geométricas, medición de ángulos y fracciones. Propone actividades como representar fracciones usando figuras divididas y medir ángulos usando un transportador construido en clase.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el sexto grado de primaria en Ciencias Naturales. Incluye tres temas: 1) la formación de imágenes en espejos y lentes, 2) la importancia de la energía y su transformación, y 3) un proyecto sobre la construcción de artefactos que aprovechen la energía. Cada tema contiene objetivos, actividades y evaluación.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el cuarto grado. Incluye proyectos y actividades sobre la elaboración de instructivos para manualidades. Los estudiantes aprenderán a identificar las características de los instructivos, usar verbos en infinitivo o imperativo para redactar instrucciones, y describir el orden secuencial de un procedimiento. También incluye planes de estudio para asignaturas como matemáticas, ciencias naturales y geografía.
Este documento presenta un proyecto para que los estudiantes de quinto grado hagan una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. El proyecto incluye actividades como identificar los elementos estructurales de una obra de teatro, analizar los estereotipos de personajes en cuentos, adaptar diálogos y escribir un guión teatral basado en un cuento conocido.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de ciencias naturales de 3er grado. Incluye 5 temas: 1) la interacción de los seres vivos a través de la nutrición y la respiración, 2) cómo los humanos satisfacen sus necesidades básicas y su impacto en la naturaleza, 3) la importancia del cuidado del ambiente, 4) un proyecto sobre la nutrición de plantas y animales, y 5) preguntas opcionales sobre murciélagos y acciones de cuidado ambiental. Cont
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el bloque 4 de sexto grado. Incluye aprendizajes esperados, ejes temáticos, actividades y lecciones que abarcan temas como sistemas de numeración, geometría, proporcionalidad, probabilidad y estadística. Las actividades involucran juegos, problemas, ejercicios prácticos y uso de material concreto para explorar los conceptos de una manera lúdica y significativa.
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4Roberto Ponce
La secuencia didáctica propone actividades para una clase de Formación Cívica y Ética en una escuela primaria. Los estudiantes participarán en un juego democrático en el patio de la escuela para explorar conceptos como la justicia, los derechos y las responsabilidades ciudadanas. Luego, trabajarán en grupos para identificar situaciones justas e injustas en la escuela y la comunidad y propondrán medidas para promover un trato más equitativo.
El documento presenta el plan de estudios para el Bloque 4 de Ciencias Naturales de tercer grado. El bloque abordará 3 temas: 1) Características de la luz y su importancia, 2) Características del sonido y su aplicación, y 3) Interacción de imanes y su aprovechamiento. Cada tema incluye competencias, contenidos, aprendizajes esperados y diversas actividades prácticas. El bloque concluye con un proyecto de construcción de dispositivos musicales y magnéticos.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 3 de geografía de 5to grado. El bloque cubre 4 lecciones sobre la población y cultura de los continentes. Las lecciones analizan la distribución de la población, las diferencias entre zonas rurales y urbanas, migración y diversidad cultural. El documento incluye objetivos de aprendizaje, actividades, recursos y una evaluación alineada con los objetivos.
6to grado bloque 2 - formación cívica y éticacesar-15
Este documento presenta el plan de estudios del Bloque II de Formación Cívica y Ética para 6to grado. Incluye tres lecciones principales: 1) Nuevos sentimientos y emociones, y cómo tomar decisiones basadas en principios éticos. 2) La justicia y apoyar a quienes se encuentran en desventaja. 3) Aplicar reglas de manera justa y oponerse a la corrupción. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, contenidos, y actividades como debates, ejercicios y tareas. El
Este documento presenta un cronograma de actividades para el tercer grado de primaria enfocado en lenguajes. Incluye 11 contenidos de aprendizaje con sus proyectos vinculados, así como las fechas en las que se abordarán cada uno de los contenidos de agosto a julio. Los contenidos incluyen la narración, descripción, diálogo, comprensión y producción de textos expositivos e instructivos, búsqueda de información, comunicación a distancia y análisis publicitario. El cronograma proporciona una plan
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado. Incluye proyectos, temas y actividades sobre la escritura de notas informativas en Español y sobre el reconocimiento y respeto de la diversidad de personas en Formación Cívica y Ética. También cubre temas sobre la historia personal y fechas importantes en Exploración del Medio Natural y Social.
Este documento presenta el proyecto de segundo grado sobre corroborar y ampliar la información sobre un tema. Los estudiantes explorarán las diferencias entre el campo y la ciudad mediante la formulación de preguntas y la búsqueda de información en libros de texto y otras fuentes. Finalmente, escribirán notas informativas sobre sus hallazgos para compartir en el periódico escolar. Las asignaturas relevantes son Español y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque 2 de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre 3 temas: 1) La diversidad de seres vivos y sus interacciones, 2) Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento, y 3) Las prioridades ambientales. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades, materiales y evaluación para cada tema.
Este documento presenta un plan de estudios para el bloque "¿Cómo mantener la salud?" del tema "Situaciones de riesgo en la adolescencia" en Ciencias Naturales. Incluye aprendizajes esperados sobre adicciones y prevención de riesgos, así como sugerencias didácticas como lecturas, análisis de gráficas y debates. El objetivo es que los estudiantes reconozcan factores de riesgo y desarrollen actitudes de prevención.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque II de historia del 4to grado sobre las culturas mesoamericanas. Incluye competencias, contenidos, aprendizajes esperados, actividades, recursos y evaluación. Las actividades cubren temas como las culturas olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca y mexica; así como sus expresiones culturales en matemáticas, calendario, escritura, agricultura, herbolaria y arte. También incluye temas sobre las ideas prehispánic
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de geografía del bloque 4 para sexto grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren temas sobre la economía mundial como países pobres vs países ricos, el comercio internacional, cadenas de producción y sociedades de consumo. Cada lección describe los contenidos, actividades y materiales a utilizar, así como la evaluación de los aprendizajes esperados.
Este documento presenta un proyecto de lectura y escritura de poemas para estudiantes de quinto grado. El proyecto incluye actividades como leer poemas de autores mexicanos, identificar recursos literarios como metáforas y rimas, y escribir su propio poema utilizando estos recursos. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la poesía y desarrollen una apreciación por este género literario.
Este documento describe las sesiones de un proyecto escolar para elaborar una antología de juegos de patio para niños de primer grado. El proyecto incluye discusiones sobre juegos de patio, análisis de características de instructivos, elaboración de diagramas de flujo y borradores de instructivos para los juegos seleccionados.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de geografía en 4to grado. Incluye 4 lecciones sobre la diversidad natural de México: 1) formas del relieve, volcanes y regiones sísmicas, 2) ríos, lagos y cuencas hidrológicas, 3) climas y regiones naturales, y 4) vegetación, fauna y biodiversidad. Cada lección contiene actividades como lectura, discusión, elaboración de mapas y maquetas, y proyectos para que los estudiantes exploren y aprendan sobre la
Plan 5to grado - bloque iv - ciencias naturalesChelk2010
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el quinto grado de primaria en Ciencias Naturales. Incluye tres temas: 1) La propagación del sonido y sus aplicaciones en la audición, 2) El funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento, y 3) La conducción del calor y su aprovechamiento, con un proyecto sobre dispositivos de utilidad práctica. El plan describe los contenidos, actividades y evaluación para cada tema, con el objetivo de que los estudiantes comprendan fenómenos naturales desde
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el quinto grado de primaria. El proyecto 3 se centra en la diversidad cultural y cubre temas como la expresión de opiniones sobre alimentos transgénicos mediante debates y la comprensión de textos con diferentes puntos de vista. El plan incluye actividades de lectura, discusión, redacción y presentación de argumentos sobre este tema.
Este documento presenta el plan de estudios para matemáticas del cuarto grado para el segundo bimestre. Incluye competencias como resolver problemas de manera autónoma y comunicar información matemática. Los temas a cubrir son números y sistemas de numeración, figuras geométricas, medición de ángulos y fracciones. Propone actividades como representar fracciones usando figuras divididas y medir ángulos usando un transportador construido en clase.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el sexto grado de primaria en Ciencias Naturales. Incluye tres temas: 1) la formación de imágenes en espejos y lentes, 2) la importancia de la energía y su transformación, y 3) un proyecto sobre la construcción de artefactos que aprovechen la energía. Cada tema contiene objetivos, actividades y evaluación.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el cuarto grado. Incluye proyectos y actividades sobre la elaboración de instructivos para manualidades. Los estudiantes aprenderán a identificar las características de los instructivos, usar verbos en infinitivo o imperativo para redactar instrucciones, y describir el orden secuencial de un procedimiento. También incluye planes de estudio para asignaturas como matemáticas, ciencias naturales y geografía.
Este documento presenta un proyecto para que los estudiantes de quinto grado hagan una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. El proyecto incluye actividades como identificar los elementos estructurales de una obra de teatro, analizar los estereotipos de personajes en cuentos, adaptar diálogos y escribir un guión teatral basado en un cuento conocido.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 2 de ciencias naturales de 3er grado. Incluye 5 temas: 1) la interacción de los seres vivos a través de la nutrición y la respiración, 2) cómo los humanos satisfacen sus necesidades básicas y su impacto en la naturaleza, 3) la importancia del cuidado del ambiente, 4) un proyecto sobre la nutrición de plantas y animales, y 5) preguntas opcionales sobre murciélagos y acciones de cuidado ambiental. Cont
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el bloque 4 de sexto grado. Incluye aprendizajes esperados, ejes temáticos, actividades y lecciones que abarcan temas como sistemas de numeración, geometría, proporcionalidad, probabilidad y estadística. Las actividades involucran juegos, problemas, ejercicios prácticos y uso de material concreto para explorar los conceptos de una manera lúdica y significativa.
Formacion civica y etica 6° grado bloque 4Roberto Ponce
La secuencia didáctica propone actividades para una clase de Formación Cívica y Ética en una escuela primaria. Los estudiantes participarán en un juego democrático en el patio de la escuela para explorar conceptos como la justicia, los derechos y las responsabilidades ciudadanas. Luego, trabajarán en grupos para identificar situaciones justas e injustas en la escuela y la comunidad y propondrán medidas para promover un trato más equitativo.
El documento presenta el plan de estudios para el Bloque 4 de Ciencias Naturales de tercer grado. El bloque abordará 3 temas: 1) Características de la luz y su importancia, 2) Características del sonido y su aplicación, y 3) Interacción de imanes y su aprovechamiento. Cada tema incluye competencias, contenidos, aprendizajes esperados y diversas actividades prácticas. El bloque concluye con un proyecto de construcción de dispositivos musicales y magnéticos.
Este documento presenta la planeación bimestral para el bloque 3 de geografía de 5to grado. El bloque cubre 4 lecciones sobre la población y cultura de los continentes. Las lecciones analizan la distribución de la población, las diferencias entre zonas rurales y urbanas, migración y diversidad cultural. El documento incluye objetivos de aprendizaje, actividades, recursos y una evaluación alineada con los objetivos.
6to grado bloque 2 - formación cívica y éticacesar-15
Este documento presenta el plan de estudios del Bloque II de Formación Cívica y Ética para 6to grado. Incluye tres lecciones principales: 1) Nuevos sentimientos y emociones, y cómo tomar decisiones basadas en principios éticos. 2) La justicia y apoyar a quienes se encuentran en desventaja. 3) Aplicar reglas de manera justa y oponerse a la corrupción. Cada lección contiene objetivos de aprendizaje, contenidos, y actividades como debates, ejercicios y tareas. El
Este documento presenta un cronograma de actividades para el tercer grado de primaria enfocado en lenguajes. Incluye 11 contenidos de aprendizaje con sus proyectos vinculados, así como las fechas en las que se abordarán cada uno de los contenidos de agosto a julio. Los contenidos incluyen la narración, descripción, diálogo, comprensión y producción de textos expositivos e instructivos, búsqueda de información, comunicación a distancia y análisis publicitario. El cronograma proporciona una plan
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado. Incluye proyectos, temas y actividades sobre la escritura de notas informativas en Español y sobre el reconocimiento y respeto de la diversidad de personas en Formación Cívica y Ética. También cubre temas sobre la historia personal y fechas importantes en Exploración del Medio Natural y Social.
Este documento presenta el proyecto de segundo grado sobre corroborar y ampliar la información sobre un tema. Los estudiantes explorarán las diferencias entre el campo y la ciudad mediante la formulación de preguntas y la búsqueda de información en libros de texto y otras fuentes. Finalmente, escribirán notas informativas sobre sus hallazgos para compartir en el periódico escolar. Las asignaturas relevantes son Español y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto que guía a los estudiantes a través del proceso de organizar información en textos expositivos. El proyecto incluye 7 etapas como seleccionar un tema, organizar la información en cuadros sinópticos y tablas, escribir textos basados en esquemas, corregir los textos, e integrar los productos finales al acervo del salón. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar información y comunicarla de manera clara y organizada en
Este documento presenta la planeación bimestral para el tercer grado de primaria de la asignatura de Español. El bloque se enfoca en los textos expositivos y descriptivos. Los estudiantes elaborarán un folleto informativo y compartirán poemas para expresar sentimientos. Las actividades incluyen investigar sobre temas de seguridad para el folleto, identificar características de la poesía y leer poemas en voz alta.
Este documento presenta el proyecto número 1 del bloque III de español para el quinto grado. El proyecto implica leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. Los estudiantes aprenderán a establecer criterios de clasificación y elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales. El tema del proyecto es la clasificación de residuos. El proyecto incluye actividades como leer textos sobre el tema, buscar información adicional y crear mapas conceptuales o cuadros sinó
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el tercer grado de primaria en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. Incluye proyectos, competencias, sugerencias didácticas y evaluaciones para cada asignatura durante el bloque III.
Este documento presenta el proyecto 1 del bloque III de tercer grado de primaria. El proyecto consiste en armar una revista de divulgación científica para niños. Los alumnos aprenderán a identificar las características y función de los artículos de divulgación científica y a emplear recursos para editar una revista como portada, contraportada e índices. Las actividades incluyen analizar revistas, escribir artículos científicos y unirlos en una revista final con portada y encuad
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos y actividades de aprendizaje en las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Español, Exploración del Medio Natural y Social y Matemáticas. Los temas a cubrir incluyen la familia, la identificación de textos útiles, las actividades diarias y semanales de los estudiantes, y conceptos de forma, espacio y medida. El documento proporciona recursos en línea y archivos adjuntos para apo
Este documento presenta el proyecto 1 del bloque III de cuarto grado. El proyecto consiste en preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. Se detallan las competencias, aprendizajes esperados, temas de reflexión, actividades y evaluación relacionadas con la elaboración y presentación de la entrevista.
Este documento presenta el plan de estudios para la semana 14 del primer trimestre de quinto grado. Los estudiantes trabajarán en la producción de un boletín informativo escolar en español y aprenderán sobre el área de rombos y romboides en matemáticas. En inglés, comprenderán noticias en audio identificando ideas principales. En ciencias, evaluarán su participación individual en el cuidado de la biodiversidad y prevención de contaminación del agua.
Este documento presenta el plan de estudios para la semana 16 del segundo trimestre de quinto grado. Los estudiantes trabajarán en la producción de un boletín informativo escolar en español y aprenderán sobre proporcionalidad y funciones en matemáticas. En inglés, los estudiantes identificarán y comprenderán el tema y la idea principal de noticias en audio. En ciencias naturales, desarrollarán un proyecto sobre cómo cuidar el ambiente.
El documento presenta un proyecto para elaborar carteles publicitarios en segundo grado. Incluye sugerencias didácticas para las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Español y Exploración del Medio sobre temas como el cuidado del medio ambiente, características de los carteles publicitarios y el origen de la Bandera Nacional respectivamente.
Este documento describe un proyecto didáctico para que estudiantes de segundo grado investiguen las ocupaciones y trabajos en su comunidad y creen un álbum temático. El proyecto se desarrolla en varias sesiones donde los estudiantes eligen un tema, hacen preguntas de investigación, buscan y comparten información, y organizan la información en el álbum con textos e imágenes. El objetivo es que los estudiantes aprendan a seleccionar y presentar información de manera clara y ordenada.
Este documento presenta un plan de clase para el primer grado de primaria que aborda el proyecto de identificar textos útiles para obtener información sobre un tema. El plan incluye aprendizajes esperados, actividades sugeridas y recursos relacionados con las asignaturas de español y exploración del medio natural y social. Las actividades buscan que los estudiantes identifiquen diferentes tipos de textos y obtengan información de ellos para crear un producto final sobre un tema seleccionado.
Este documento presenta la unidad didáctica número 01 para el ciclo inicial en la escuela Pedro Venturo. La unidad se enfoca en desarrollar la comprensión lectora, el razonamiento lógico y matemático en los estudiantes de primer grado. Incluye detalles sobre las competencias, capacidades, desempeños y evidencias de aprendizaje esperadas. También presenta la secuencia de sesiones que abarcan temas como la familia, los números y las operaciones matemáticas básicas. El objetivo general es mejorar
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos, aprendizajes esperados, actividades y evaluaciones para las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas.
Este documento presenta la planeación bimestral para el tercer grado de primaria de la asignatura de Español. El bloque se enfoca en textos expositivos y narrativos. Los estudiantes aprenderán sobre artículos de divulgación científica y autobiografías, y crearán una revista y un relato autobiográfico. El documento describe los aprendizajes esperados, temas, actividades y recursos para cada tema.
Este documento presenta el proyecto 2 del bloque III de tercer grado sobre escribir una autobiografía. Los estudiantes aprenderán a identificar las características de las autobiografías y a escribir la suya propia de manera cronológica. Incluye actividades como leer autobiografías modelo, elaborar una línea de tiempo de su vida, y escribir borradores para luego compartir el producto final con sus familias.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el cuarto grado. Incluye un proyecto para que los estudiantes elijan un tema de interés y lo expongan ante el grupo. El proyecto se centra en enseñarles a formular preguntas de investigación, identificar y utilizar información relevante, y planear y presentar una exposición oral de manera efectiva. El plan también incluye actividades de matemáticas sobre números naturales, fraccionarios y decimales.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el segundo grado. Incluye proyectos, temas y actividades para las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Matemáticas y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, con un enfoque en reseñar cuentos, respeto a la diversidad, problemas multiplicativos y costumbres locales.
1. Planeación Bimestral
Español
5to Grado
Ciclo escolar 2012-2013 Año de la Lectura
Bloque III
Por:
___________________________________________________
Escuela Primaria:
___________________________________________________
Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________
_______________________ _______________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora
2. ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE Expositivo
TEXTO
Proyecto 1
PRACTICA SOCIAL DEL Organizar información en textos expositivos (leer,
LENGUAJE resumir y escribir textos expositivos).
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES TEMAS DE REFLEXIÓN
ESPERADOS
• Establece criterios de clasificación Comprensión e interpretación
al organizar información de diversas • Información que se presenta en cuadros sinópticos y mapas
fuentes. conceptuales.
• Elabora cuadros sinópticos y mapas Búsqueda y manejo de información
conceptuales para resumir • Criterios de clasificación de un conjunto de informaciones.
información. • Organización de textos que implican clasificación.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de textos expositivos.
• Características y función de cuadros sinópticos y mapas
conceptuales.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
• Ortografía y puntuación convencionales.
ACTIVIDADES
LO QUE CONOZCO PAG. 75
• Contestar las preguntas del libro referentes a la basura, su recolección, clasificación y la utilización de
tablas y cuadros sinópticos.
• Leer el texto “Impacto humano en el ambiente” y contestar las preguntas referentes al mismo, con
ayuda del maestro.
MI DICCIONARIO PAG. 76
• Buscar en el diccionario las palabras que desconozcas y escribirlas con sus propias palabras en el
cuaderno para que las recuerden.
A BUSCAR PAG. 77
3. • Reunirse en equipo para buscar información sobre el cuidado del ambiente y como se puede reducir
la cantidad de la misma con la utilización de las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.
CONSULTA EN PAG. 77
• Para información sobre el cuidado del ambiente consultar en el libro de ciencias naturales y en las
siguientes páginas electrónicas.
http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental
http://www.puma.unam.mx/UNAMBIENTE
http://www.ine.gob.mx
http://profepa.gob.mx
CLASIFIQUEN LOS RESIDUOS PAG. 78
• Reunir información y comentar. Clasificar en residuos orgánicos e inorgánicos en una tabla como la
siguiente y compararla con los demás equipos.
RESIDUOS
ORGANICOS INORGANICO
UN DATO INTERESANTE PAG. 78
• Comparación de la basura que se produjo en el año 2005 con el peso del concreto del estadio
azteca.
DE PASEO POR LA LOCALIDAD PAG. 78
• Realizar un recorrido en la localidad para darse cuenta del tipo de residuos que se producen en el
lugar donde viven.
• Compartir la información con todo el grupo y entre todos organizar los datos en las siguientes
categorías: En la calle, en la escuela y en el hogar.
• En equipos completar el cuadro sinóptico para organizar la información en categorías. pág. 79
• Conocer, utilizar y emplear las llaves en los cuadros sinópticos pág. 80
FICHERO DEL SABER PAG. 80
• Elaborar una tarjeta que contenga la estructura de un cuadro sinóptico y compartirla con los
compañeros.
RESIDUOS Y MAS RESIDUOS PAG. 81
• Comentar la información integrada en el cuadro sinóptico y contestar las preguntas de la pág. 81
• Elaborar un texto que responda a las preguntas e incluir las aportaciones que den los alumnos.
• Escribir en el cuaderno atendiendo los puntos de la pág. 81 para su mejor elaboración del texto.
• Compartir al grupo la reflexión y leer el texto analizando las situaciones responsables que pueden
realizar para la situación vista.
3R PARA APLICAR PAG. 82
4. • Hacer la clasificación de residuos siguiendo la estrategia de las 3R en un modelo como el siguiente
cuadro. (Localizar este cuadro en el enlace dado al final de esta planeación )
REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR
• Comparar la tabla con los compañeros y el criterio utilizado y argumentando su respuesta.
• Leer y reflexionar sobra las acciones que da la semarnat para aplicar la regla de las 3R.
• En equipos proponer acciones, escribirlas en el cuaderno y compartir las ideas al grupo.
TODOS PODEMOS AYUDAR PAG. 83
• Proponer y empezar a practicar la clasificación de los residuos en contenedores de colores como lo
señala el siguiente cuadro. Contestar en el libro:
Verde Amarillo Azul Rojo
Residuos orgánicos Papel y cartón Reciclables Peligrosos
FICHERO DEL SABER PAG. 83
• Escribir palabras de la misma familia léxica de basura y ambiente
PRODUCTO FINAL PAG. 84
• Elaboración de un texto expositivo a partir de la información clasificada en las tablas y cuadro
sinópticos.
• Redactar un texto para mejorar el ambiente. Escribirlo tal y como apareciera en un libro de texto.
• Una vez terminado, revisar la ortografía, puntuación y partes que no están bien redactadas.
• Elaborar la versión final en rotafolios o material que indique el profesor, utilizar dibujos, tablas o
cuadros para completar la información.
• Presentar el trabajo al grupo e invitar a padres de familia.
• Exponer en el periódico mural el trabajo y practicar las acciones propuestas
• Autoevaluación.
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
• Páginas 74-85
• Textos de ecología.
• Textos expositivos.
• Gráficas, tablas y cuadros sinópticos.
• Libros de la biblioteca del salón.
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS
5. CIENCIAS NATURALES. GEOGRAFIA.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
• Selección de un tema tratado en las asignaturas de Geografía o Ciencias Naturales, para estudiarlo.
• Definición de criterios para clasificar la información sobre el tema.
• Organización de la información de acuerdo con las categorías establecidas en mapas conceptuales o
cuadros sinópticos elaborados en equipos.
• Presentación oral al grupo de los cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
• Borradores de los mapas conceptuales y cuadros sinópticos que recuperen
las sugerencias de sus compañeros y cumplan con las siguientes características:
--Organización de la información de acuerdo con los criterios de clasificación.
--Información relevante y clara.
--Disposición gráfica adecuada.
Producto final
• Mapas conceptuales o cuadros sinópticos para estudiar el tema seleccionado.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
De acuerdo a las necesidades grupales e individuales de los alumnos.
Descriptivo.
ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE
TEXTO
6. EL ARTE DE LOS POEMAS
• Al leer un poema dar la pausa, la entonación, a cada palabra su valor y el significado de sonidos y
silencios.
• Leer los poemas de la pág. 89, 90 y 91.
UN DATO INTERESANTE PAG. 89, 90 y 91.
• Poco de la vida del escritor cubano José Martí.
• Poco de la vida de José Emilio Pacheco.
• Poco de la vida del poeta Rafael López.
LOS SENTIMIENTOS DE LOS POEMAS PAG. 92
• Reunirse con dos compañeros y cada uno leer en voz alta el poema que seleccionó.
• Contestar individualmente las preguntas referentes al poema.
• Comentar a los compañeros qué palabras ayudaron a reconocer el sentimiento que evoca el poema.
• Leer en voz alta el poema y explicar los sentimientos experimentados e imágenes que vieron mientras
se leía.
• Elegir una de las imágenes, pegarla y dibujarla en casa para que expliquen a los familiares su
significado.
IDENTIFICA EL MOTIVO DE LOS POEMAS PAG. 92
• Conocimiento de poemas no solo de amor, sino poemas sociales y naturales.
• Organizar el grupo e identificar el sentimiento y motivo de cada poema en un cuadro como el siguiente
y aumentar las filas que sean necesarias.
(el cuadro lo pueden descargar del enlace de internet al final de esta planeación)
Poema Motivo del poema Sentimiento que evoca
Dos milagros
Lección de estilo
La higuera
Canto a la bandera
• Agrupar en base al cuadro la temática que contienen.
• Elegir los motivos que llaman la atención.
• Identificar y marcar en los poemas las frases poéticas y que más hayan gustado.
• De manera individual leer los poemas de la pág. 94 y contestar las preguntas.
¿LITERAL O METAFORICO? PAG. 95
• Conocer que es el sentido literal y cuál es el metafórico, sus características y su utilización dentro de
las poesías.
• Comentar el lenguaje metafórico que se utiliza en los Jaikais de Juan José Tablada. Pág. 95.
FICHERO DEL SABER
7. Proyecto 2
PRACTICA SOCIAL DEL Leer poemas (leer y escribir poemas)
LENGUAJE
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN
• Identifica algunos de los recursos Comprensión e interpretación
literarios de la poesía. • Sentido literal y figurado de las palabras o frases en un poema.
• Distingue entre el significado literal • Sentimientos que provoca la poesía.
y figurado en palabras o frases de un • Relación entre los sentimientos propios y los que provoca un
poema. poema.
• Identifica los temas de un poema y Propiedades y tipos de textos
reconoce los sentimientos • Recursos literarios empleados en la escritura de poemas
involucrados. (aliteración, repetición, rima, comparación y metáfora).
• Muestra interés y sensibilidad al leer • Organización gráfica y estructura de los poemas (distribución en
y escribir poemas. versos y estrofas).
Aspectos sintácticos y semánticos
• Recursos literarios para crear un efecto poético (rima, métrica,
adjetivos y adverbios).
ACTIVIDADES
LO QUE CONOZCO PAG. 87
• Comentar entre compañeros si algún día han leído poemas, de qué trataban y cuál ha sido su favorito.
• Explicar cómo conocen un poema y el lenguaje que utiliza.
• Declamar algún poema o rima que sepas a tus compañeros.
TODOS LEEN PAG. 89
• Revisar en la biblioteca escolar libros sobre poemas.
CONSULTA EN PAG. 89
• También pueden encontrar en sitios electrónicos como los siguientes:
http://www.descargacultura.unam.mx
http://www.fundacionletrasmexicanas.org
http://www.conaculta.gob.mx
8. CIENCIAS NATURALES. GEOGRAFIA.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
• Selección de un tema tratado en las asignaturas de Geografía o Ciencias Naturales, para estudiarlo.
• Definición de criterios para clasificar la información sobre el tema.
• Organización de la información de acuerdo con las categorías establecidas en mapas conceptuales o
cuadros sinópticos elaborados en equipos.
• Presentación oral al grupo de los cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
• Borradores de los mapas conceptuales y cuadros sinópticos que recuperen
las sugerencias de sus compañeros y cumplan con las siguientes características:
--Organización de la información de acuerdo con los criterios de clasificación.
--Información relevante y clara.
--Disposición gráfica adecuada.
Producto final
• Mapas conceptuales o cuadros sinópticos para estudiar el tema seleccionado.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
De acuerdo a las necesidades grupales e individuales de los alumnos.
Descriptivo.
ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE
TEXTO