El documento presenta plantillas para la planeación didáctica de un curso, una unidad y una clase individual. Incluye secciones para el cronograma, contenidos, objetivos, número de clases, material didáctico, métodos de enseñanza, estrategias de evaluación y bibliografía. La plantilla del curso incluye información general como nivel, asignatura y número total de clases. La plantilla de unidad se enfoca en un tema o subtema específico. La plantilla de clase detalla el contenido, métodos, actividades y evaluación para una
Lista de cotejo para ´verificar que el Plan de Unidad Didáctica cuenta con los elementos acordados en Junta de Academia. DGEST. Secundaria Técnica No. 38.
Lista de cotejo para ´verificar que el Plan de Unidad Didáctica cuenta con los elementos acordados en Junta de Academia. DGEST. Secundaria Técnica No. 38.
Guía para el desarrollo del acompañamiento pedagógico en al aula, elaborado por la Dra Jenny Romàn Brito, MSc y Dra. Maria de Lourdes Dousdebès V. Ph.D
probabilidad y estadística, contiene informacion desde que es una probalidad, cuales son sus categorias, es decir la teorica, clasica, frecuencial y subjetiva.
En estadística, los fenómenos o experimentos deterministas son aquellos que pueden presentar resultados iguales bajo las mismas condiciones iniciales, es decir, se puede predecir el resultado. Sin embargo, un fenómeno o experimento aleatorio es aquel que puede presentar resultados diferentes bajo las mismas condiciones iniciales, es decir, no se puede predecir el resultado.
2. P LAN DE C URSO Curso: ___________________________________________________ Turno: ______________________________________________ Nivel: ___________________________________________________ Año lectivo: _________________________________________ Asignatura: _______________________________________________ Motivación del curso: Clases semanales: __________________________________________ Total de clases: ____________________________________________ Objetivo general: CRONOGRAMA CONTENIDO OBJETIVOS NÚMERO DE CLASES MATERIAL DIDÁCTICO PLAN DE ACCIÓN DIDÁCTICA EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA Descripción de las actividades por fechas… JULIO AGOSTO… Enlistar temas y subemas a revisar en el curso… 1. 1.1 1.2 2. 2.1… Redactar los objetivos por UNIDAD… Calendarizar el número de clases necesarias para revisar cada uno de los temas… Descripción del material didáctico necesario… Descripción de los métodos y técnicas previstas para el curso… Formas de evaluación que serán utilizadas durante e curso… Enlistar la bibliografía destinada al alumno y al profesor.
3. P LAN DE U NIDAD Curso: ___________________________________________________ Turno: ______________________________________________ Nivel: ___________________________________________________ Año lectivo: _________________________________________ Asignatura: _______________________________________________ Motivación de la unidad: Unidad: __________________________________________________ Número de clases: __________________________________________ Objetivo general: OBJETIVO GENERAL CONTENIDO NÚMERO DE CLASES PLAN DE ACCIÓN DIDÁCTICA EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA METODOLOGÍA MATERIAL DIDÁCTICO FIJACIÓN E INTEGRACIÓN Redacción del objetivo general de la unidad… Enlistar los contenidos a revisar en la unidad… 1. 1.1 1.2 2. 2.1… Calendarizar el número de clases necesarias para revisar cada uno de los temas… Indicación precisa de os métodos y técnicas a aplicar en función de cada subunidad… Descripción del material didáctico necesario… Procedimientos a emplear para realizar aprendizajes significativos… Indicar las formas de evaluación que será empleadas en la unidad… Enlistar la bibliografía…
4. PLAN DE CLASE Nombre de la Institución: Curso: Nivel: Año Lectivo: Asignatura: Unidad: Tema de la clase: Fecha: CONTENIDO MÉTODO DE ENSEÑANZA (basado en TIC) ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA TACTIVIDADES Y IEMPO ESTIMADO EVALUACIÓN MATERIAL DIDACTICO BIBLIOGRAFÍA