Este documento describe los procesos de planificación curricular, incluyendo las etapas de diagnóstico, programación, ejecución y evaluación curricular. Explica que los elementos curriculares como objetivos, competencias, actividades y evaluación deben ser conceptualizados y planificados, identificando a los sujetos como alumnos, docentes y comunidad educativa. También describe subprocesos como elaborar, instrumentar, aplicar, evaluar y desarrollar el currículo.

1. Planificación Curricular
PROCESOS
Mayuly Gonzalez
4-705-714

2. Los Elementos
Se deben conceptuar y planificar
Sujeto: Alumnos,
docents, comunidad
educative. PPFF, Director
y Publico.
Elementos: Objetivo
competencia, capacidades
actividades.
Temporalizacion,
metodologia y evaluacion.
Proceso: Formulacion
de planteamientos,
diagnostic, programacion,
direccion, control y
retroalimentacion.

3. PROCESOS DE PLANIFICACION CURRICULAR
Diagnostico
ETAPAS
NECESARIAS
Programacion
Curricular
Ejecucion
Curricular
Evaluacion
Curricular

4. PROCESOS CURRICULARES
Diseno:
Define los
elementos
Implementacion: propone el
funcionamiento de los
elemcurriculum.entos del
Ejecucion: Desarrolla el
curriculo o interacciones
didacticas.
Evaluacion: Emitir juicio
evaluative para mejorar
PROPUESTA
PRACTICA

5. SUB-PROCESOS
ELABORAR EL
CURRICULUM
INSTRUMENTAR
EL CURRICULU
APLACAR EL
CURRICULO
EVALUAR EL
CURRICULO
DESARROLLO
DEL
CURRICULO

6. GRACIAS