Planificación orientación

1. Colegio Ena Bellemans Montti
Unidad Técnica Pedagógica 2023
1
RED ANUAL 2024
Nota:
Suspensión de clases los siguientes días:
- Interferido el día lunes 14 de agosto.
– Día del Profesor el día viernes 13 de octubre.
El Calendario Escolar del Establecimiento, para el año 2023 quedaría con la siguiente organización:
Período Fecha Inicio Fecha Término Jornada evaluación y
planificación
Primer Trimestre Miércoles 06 de marzo Jueves 25 de mayo Viernes 26 de mayo
Segundo Trimestre Lunes 29 de mayo Jueves 7 de septiembre Viernes 8 de septiembre
Vacaciones Lunes 3 de julio Viernes 14 de Julio ----
Tercer Trimestre Lunes 11 de septiembre Jueves 7 de diciembre ----
Nombre: Profesores Jefe/Orientadora: Marcela
Bellemans
Nivel o Curso:
1° a 4° medio
N°
S
E
M
A
N
A
FECHAS
NOMBRE DEL EJE
Y/O UNIDAD
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
(Registrar el OA del Programa
de Estudio, debe declararlo al
menos una vez, y luego registrar
el número cuando se repita)
EVALUACIÓN
Tipo: Diagnostica, formativa, sumativa.
MES SEMANA HORAS
A LA
SEMAN
A
1 1
Por
Curso
Eje 4:
Participación
y
pertenencia
OA8: Desarrollar
iniciativas orientadas a
promover el respeto, la
justicia, el buen trato, las
relaciones pacíficas y el
bien común en el propio
curso y la comunidad
escolar, participando en

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2
instancias colectivas,
como el Consejo de
curso, órganos de
representación estudiantil
u otros, de manera
colaborativa y
democrática, mediante el
diálogo y el debate
respetuoso ante la
diversidad de opiniones.
Autobiografía
2 1 Hora
Por
Curso
Eje 4:
Participación
y
pertenencia
AO8 Elección de directiva 1. Elección de manera democrática de 3
comisiones para organizar el curso.
(apoderados y estudiantes) Comisión 1:
Gestión y representación del curso.
Comisión 2: Administración y secretaría.
Comisión 3: Convivencia y coordinación
con otros.
3 1 Hora
Por
Curso Eje 4:
Participación
y
pertenencia
AO8 Distribución de puestos Distribución de puestos: Cada estudiante
registra su nombre en su mesa, el profesor
jefe supervisa que lo pegue en la esquina
derecha de su pupitre y confecciona un
plano con la ubicación de todos los
estudiantes en el libro de clases y el diario
mural del curso, para comprobar que se
respeta su cumplimento. Registra la acción
en el leccionario del libro de clases.

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3
Se entrega formato de distribución de puestos
y de registro del nombre del estudiante en su
mesa. Scotch y tijeras solicitar a Orientadora.
4 1 Hora
Por
Curso
Eje 4:
Participación
y
pertenencia
AO8 Diario mural Supervisar la confección y actualización del
Diario Mural del curso: Debe contener:
Letrero “DIARIO MURAL DEL CURSO”.
Calendario de evaluación del mes cuando
corresponda. Horario del curso. Distribución
de puestos. Normas del curso.
Se entrega material para su confección
(letrero, alfileres) y otros formatos. (
distribución de puestos, registro del nombre de
los estudiantes para imprimir para ser
utilizados en esta acción. )
5 1 Hora
Por
Curso
Eje 1:
Crecimiento
personal
OA2: Analizar de manera
fundamentada temáticas
y situaciones
relacionadas con la
sexualidad y los
vínculos afectivos, en
función de valores como
el respeto hacia todo ser
humano, la
responsabilidad y el
cuidado de sí mismos y
de los demás,
considerando el
resguardo de la salud, la
intimidad, la integridad
física y emocional.
pudor

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6 03 06-10 1 hora
por
curso
Eje 4:
Participación
y
pertenencia
OA8: Reglamento de convivencia OC1: Identificar la tipificación de las faltas y
las medidas correctivas del reglamento
colegial, a través de un estudio de caso,
respondiendo una guía en colaboración con
sus compañeros, dando cumplimiento a lo
solicitado.
7 1 Hora
Por
Curso
Eje 3:
Relaciones
interpersonales
OA6: Discriminar
alternativas para la
resolución de
conflictos en un marco
de derechos que
promueva la búsqueda
de acuerdos que
beneficien a las partes
involucradas y que
impliquen el compromiso
recíproco.
OC1: Reconocen el método de resolución de
conflictos a través del estudio de casos,
realizando una guía en colaboración con sus
pares, dialogando para lograr acuerdos.
8 03 13-17 1 Hora
Por
Curso
Eje 3:
Relaciones
interpersonales
OA6: OC2: Expresan diferentes alternativas de
resolución de conflictos basadas en la
negociación, utilizando una guía de estudio
de caso, dialogando entre pares.
9 03 20-24 1 Hora
Por
Curso
Eje 3:
Relaciones
interpersonales
OA5: Promover en su
entorno relaciones
interpersonales
constructivas, sean
OC1: Reconocer casos de violencia simbólica
en los medios de comunicación masiva,

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5
estas presenciales o por
medio de las redes
sociales, sobre la base
del análisis de
situaciones, considerando
los derechos de las
personas acorde a los
principios de igualdad,
dignidad, inclusión y no
discriminación.
completando una guía individual, manifestando
iniciativa para cumplir con lo solicitado.
10 03 27-31 1 Hora
Por
Curso
Eje 3:
Relaciones
interpersonales
:
OA5 OC2: Identificar faltas de respeto hacia la
diversidad de personas en situaciones
cotidianas, dialogando con sus compañeros,
para llegar a acuerdos de buen trato y respeto
entre ellos/as.
11 04 3-6
VI 7
FERIADO
1 Hora
Por
Curso
Eje 3:
Relaciones
interpersonales
OA5 OC3: Expresar relaciones interpersonales
respetuosas en el curso confeccionando un
afiche, compartiendo ideas y trabajando en
equipo con sus compañeros
12 04 10 AL 14 1 Hora
Por
Curso
EJE 5
Gestión
y
OA9 OC1: Elegir diferentes maneras y/o formas
para alcanzar su proyecto de vida,
observando diferentes opciones, dudas y
dificultades completando un cuestionario,
regulando su tiempo y conducta.

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6
desarrollo
del
aprendizaje
13 04 17-21 1 Hora
Por
Curso
EJE 5
Gestión
y
desarrollo
del
aprendizaje
OA9
OC1: Seleccionar las diferentes características
y habilidades que poseen los(as) estudiantes,
respondiendo una guía con el test de
inteligencias múltiples de Gardner, para que
tomen conciencia de cuales se encuentran
desarrolladas en ellos(as) y puedan orientarlos
en la construcción de su proyecto de vida
14 04 24-28
LU 26
VI 29
FERIADO
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
15 05 02-05 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
16 05 08-12 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:

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7
17 05 15-19 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
18 05 29-02 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
19 06 05-09 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
20 06 12-16 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
21 06 19-23 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
06 27-30 1 Hora
Por
Curso
23 07 03-07
VAC.
INV
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
24 07 10-14
VAC.
INV
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:

8. Colegio Ena Bellemans Montti
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8
25 07 17-21 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
26 07 24-28 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
27 08 31-4 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
28 08 7-11 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
2 08 14-18
LU 14
INTERF.
MA 15
FERIADO
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
25 08 21-25 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
26 08 28-1 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:

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9
27 09 4-8 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
28 09 11-15 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
29 09 20-22
LU 18
MA 19
FERIADO
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
30 09 25-29 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
31 10 2-6 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
32 10 9-13 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
33 10 16-20 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
34 10 23-26
VI 27
FERIADO
1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:

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10
35 10 30-03 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
36 11 6-10 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
37 11 13-17 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
38 11 20-24 1 Hora
Por
Curso
Eje:
Unidad:
11 21-1 1 Hora
Por
Curso