Este documento presenta el plan de varias reuniones para profesores y personal de un colegio. Las reuniones cubren temas como la implementación de nuevas políticas educativas, mejorar el plan de tutoría, organizar un evento escolar y establecer objetivos para el próximo año escolar. Cada reunión describe su propósito, coordinador, metodología y duración.

1. PLANIFICACIÓN DE REUNIONES
(Álvaro de Ory Peral)
Categoría Fecha Dirigida a: Objetivo Metodología Duración
Informativa 18/4/2016
Claustro profesores
de Secundaria
Dar a conocer los
aspectos organizativos
que se derivan de la
implantación de la
LOMCE
- Coordina: Director Técnico
- Se formarán grupos de 5 personas, cada
uno de ellos preparará 3 preguntas
(dudas).
- Se agrupan las preguntas en bloques y se
escriben en un papel continuo
- A partir de una presentación en Prezzi se
intenta dar respuesta a cada uno de los
bloques.
- Ronda final de preguntas para resolver
los aspectos que todavía no están claros.
60
minutos
Análisis y
toma de
decisiones
25/4/2016
Tutores de Secundaria
y Bachillerato
Revisión del plan
tutorial, con el fin de
conseguir un grado de
satisfacción más alto,
tanto para tutores,
como especialmente,
para los alumnos.
- Coordina: Director Técnico
- Dinámica: “Los 6 sombreros de pensar”.
Poner en práctica el pensamiento
paralelo.
- Diseñar un camino hacia delante, mirar
todos en la misma dirección con el fin de
dirigir el pensamiento de todos hacia
puntos comunes que ayuden a aportar
ideas y propuestas para la mejora del
PAT de Secundaria.
75
minutos
Análisis y
toma de
decisiones
27/4/2016
Comisión
organizadora de la
fiesta del colegio (6
personas)
Determinar las
actividades de la Fiesta
de Colegio y otros
aspectos organizativos
de la misma.
- Coordina: Responsable de actividades
Extracurriculares.
- A través de un mapa mental se
presentarán cada uno de los aspectos a
considerar para su organización
- Panel con las propuestas sobre
actividades para la Fiesta.
- Realización de un cronograma
45
minutos

2. Formativa 9/05/2016
Claustro profesores
de Secundaria
Cómo proceder ante
los casos que se
detecten de acoso
escolar
- Coordina: Departamento de Orientación
- En grupos de 4-5 personas, se estudiarán
casos supuestos de acoso escolar y se
concretará el plan de actuación.
- Puesta en común de los casos y de las
propuestas de acción.
- El ponente presentará el contenido del
tema a partir de los casos prácticos y de
los errores cometidos en cuanto a la
forma de actuar.
- Se recogerán las conclusiones y se
entregará un resumen que sirva de
protocolo de actuación para los casos
que surjan.
60
minutos
Análisis y
toma de
decisiones
17/05/2016
Comisión de
profesores de
Secundaria
(6 personas)
Elaborar una
propuesta de
renovación y puesta
en marcha de un
nuevo bachillerato que
se adapte a la
sociedad en la que
vivimos
- 1ª Reunión de la comisión
- Coordina: coordinador de Bachillerato
- Análisis DAFO para conocer la situación
de partida. Cada miembro rellenará un
post-it con 3 aportaciones en cada uno
de los apartados.
- Puesta en común. Panel para compartir
lo aportado por cada uno.
- Se elaborará un calendario de próximas
reuniones con los respectivos temas a
tratar en cada una de ellas.
90
minutos
Clima y
relaciones
personales
23/05/2016
Comisión de
Coordinación
Pedagógica
(10 personas)
Establecer el objetivo
general del Colegio
para el próximo curso
- Coordina: Director Técnico
- Presentar una lista con acciones que
mejoren el clima de convivencia del
colegio
- Los asistentes puntuarán de 1 a 10 cada
una. Se hará la media de las
puntuaciones y se colocarán en una
diana los resultados.
60
minutos

3. - Se concretará el objetivo del curso de
acuerdo a la acción con mayor
puntuación.
Investigación
e innovación
30/05/2016
Responsables de los
Seminarios didácticos
Cómo aplicar las TICS
en el aula.
- Coordina: Director técnico
- Requiere un trabajo previo de cada
seminario con su equipo de profesores.
- Puesta en común de la propuestas sobre
que herramientas tecnológicas emplear.
- A través de “folio giratorio” cada uno
debe indicar como podría usar cada
herramienta en su materia.
- Se realizará un archivo que recoja todas
las aportaciones y que servirá de punto
de partida para su implantación por parte
de todos los profesores
60
minutos