Planificacion educativa
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La planificación educativa requiere considerar varios aspectos clave como los objetivos de aprendizaje, las estrategias de enseñanza, los recursos necesarios y las formas de evaluación para garantizar el éxito de los estudiantes.
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Moreno plata-karla-planeacion educativa y diseño curricular-primer entregable
Este documento describe la evolución histórica de la planeación educativa desde su forma primitiva e intuitiva hasta su surgimiento como un proceso sistemático en la segunda mitad del siglo XX. También resume los orígenes y antecedentes de la planeación educativa en México y explica conceptos clave como planeación, plan y programa. Finalmente, identifica áreas funcionales de la planeación educativa y características de un proceso de planeación efectivo.
HISTORIA Y DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO ...
HISTORIA Y DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO ...Vaqeriita De Doofenshmirtz
Este documento presenta información sobre la evolución histórica de la planeación educativa en México desde la creación de la Secretaría de Educación Pública hasta la actualidad. Se describe la creación de diversas instituciones y programas educativos a lo largo de los años. También se mencionan algunas leyes y organismos internacionales relacionados con la educación superior en México.Antecedentes de la planeacion educativa en méxico
El documento resume la historia de la planeación educativa en México desde la creación de la SEP en 1921 hasta la década de 1990. Algunos hitos clave incluyen la aparición del concepto de planeación educativa en la década de 1930, influenciada por la Unión Soviética, y el establecimiento de organismos como la CONPES en 1978 para coordinar la planeación de la educación superior.
Antecedentes de la planeación educativa en méxico
La planeación educativa en México surgió después de 1917 cuando la constitución estableció la educación pública. En las décadas siguientes, el gobierno creó organismos educativos y aumentó el presupuesto para la educación, desarrollando planes sexenales. A partir de los años 1960, se institucionalizó la planeación educativa a nivel nacional a través de comisiones y leyes que continúan guiando el desarrollo del sistema educativo mexicano.
MACRO-PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Este documento trata sobre la macro-planeación de la educación en México. Explica que la planeación educativa implica definir objetivos, planes y estrategias a corto, mediano y largo plazo para alcanzar las metas educativas. También describe los organismos planificadores de la educación en México y cómo la educación debe analizarse en el contexto de la estructura social, política y económica del país.
La planificacion en educacion inicial
El documento describe los elementos clave para la planificación en educación inicial. Estos incluyen un diagnóstico pedagógico, pilares como aprender a crear y convivir, ejes integrados como el ambiente y las TIC, áreas de aprendizaje, momentos de la rutina diaria, estrategias pedagógicas, y actividades. La planificación se basa en potenciar los procesos espontáneos de aprendizaje de los niños a través de estrategias e implementación de actividades que ayuden a alcanzar los objetivos en
Rieb 2011 (guia de estudios completa)
La Reforma Integral de la Educación Básica en México busca mejorar la calidad de la educación primaria y secundaria a través de un nuevo plan de estudios en 2011. El plan se basa en competencias, estándares curriculares y aprendizajes esperados, con un enfoque centrado en el estudiante. Los principios pedagógicos incluyen el trabajo colaborativo, el uso de materiales educativos y la evaluación para mejorar el aprendizaje.
Cuadro definiciones
Este documento presenta definiciones de varios términos clave relacionados con el currículo escolar. Explica conceptos como currículo, cultura, plan de estudios, programas, principios pedagógicos, disciplina curricular y competencias. Además, incluye ejemplos y referencias bibliográficas para respaldar cada definición.
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P.e y d.c
PLANEACION EDUCATIVA Y DISEÑO CURRICULAR
-ORIGENES DE LA PLANEACION EDUCATIVA
-CONCEPTOS BASICOS
||°MAESTRIA EN EDUCACION°||
Competencias en tic para docentes y directivos
El documento describe las competencias en TIC necesarias para docentes y directivos. Explica que las TIC deben usarse para preparar estudiantes capaces de aprovechar las nuevas tecnologías para el desarrollo social y económico, incrementar la escolarización y el acceso a recursos educativos, y mejorar la adquisición de competencias básicas. También deben usarse para fomentar la participación cívica, la creatividad cultural y la productividad económica, así como para que los estudiantes establezcan sus pro
Tarea 4
El documento habla sobre la planeación educativa en México. Explica que la planeación educativa busca prever el futuro de los procesos educativos mediante el establecimiento de objetivos, estrategias y recursos. También describe la evolución del sistema educativo mexicano desde la creación de la SEP en 1921 hasta las reformas de descentralización en la década de 1980, las cuales transfirieron escuelas y maestros a los estados. Finalmente, resalta la importancia de la planeación y evaluación para garantizar la calidad de la educación.
Plan 2009
Este documento presenta el Plan de Estudios 2009 para la educación primaria en México. El plan forma parte de una reforma integral de la educación básica con el objetivo de mejorar la calidad educativa y formar a los estudiantes con competencias para la vida. El documento describe la estructura y contenidos del nuevo plan de estudios, el cual será aplicado inicialmente en 5000 escuelas primarias durante el ciclo escolar 2008-2009 como una etapa de prueba para realizar los ajustes necesarios antes de su implementación generalizada.
Historia y Estructura de la RIEB
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) tuvo como objetivo favorecer el desarrollo de competencias para la vida y lograr el perfil de egreso definido en el Plan de Estudios 2011. Este plan estableció los estándares curriculares, aprendizajes esperados, y una estructura curricular organizada en cuatro campos de formación y orientada a desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores en los estudiantes.
Visión 2
El documento discute cómo los profesores pueden trasladar las reflexiones teóricas a la programación del aula para generar una buena práctica. Sugieren establecer relaciones entre las finalidades, conocimientos, habilidades y actitudes esperadas, y seleccionar contenidos relevantes. También recomiendan clasificar los elementos de acuerdo con principios didácticos y considerar el contexto social al realizar la secuencia de actividades y elegir una metodología, con el fin de que los estudiantes reconstruyan el conocimiento de manera racional y
1.- Antecedentes Historicos de la RIEB
El documento describe los antecedentes históricos de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) en México. Explica que en 1992 se inició una transformación del sistema educativo nacional con el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. Además, señala que en 2002 se firmó el Compromiso Social por la Calidad de la Educación para transformar el sistema educativo en el siglo XXI. Finalmente, detalla que la RIEB culminó un ciclo de reformas curriculares en preescolar, primaria
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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