Plantilla diseño instruccional

2. Alexandra Méndez Lindo ( diseño instruccional )
Octubre 4 de 2019
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Redes de Telecomunicaciones

3. Impersonal
Tutear
Estudiantes de secundaria
Introducir de manera general los conceptos básicos de Telecomunicaciones
Incluir un glosario de términos técnicos que se pueda consultar en cualquier
momento
AAAA

5. El escenario de este e-learning es la ambientación de la construcción de una cápsula del tiempo. Se dará a los estudiantes la misión de
construir una máquina del tiempo que permita a las generaciones futuras entender cómo eran las telecomunicaciones en el siglo XXI.
Para esto, se tendrá un personaje principal ( un hombre ) quien le brindará información a través de unos sobre lacrados. Al terminar de
estudiar el material en pdf con la teoría, deberá el estudiante superar un desafío ( test de selección múltiple ), lo que le dará la llave
para conseguir el rollo de pergamino para la cápsula del tiempo. La cápsula tendrá 6 rollos de pergamino, correspondientes a las
lecciones del curso. Al finalizar el curso, el estudiante llegará a un escenario donde tiene la cápsula del tiempo y recibe el
reconocimiento por haberla creado ( el certificado del curso ). Los dibujos deben ser siluetas sencillas. En todos las pantallas debe ser
posible acceder al glosario, debe tener botones de navegación adelante, atrás y para volver al menú principal y para salir del curso

6. • Se ve un estudiante de secundaria atendiendo una video
llamada en un cuarto. Aparece un ícono para indicar que
hay un audio. Al finalizar el audio, va al menú del curso
• Audio: Felicitaciones! Has sido seleccionado para construir
la cápsula del tiempo que permitirá a las generaciones del
futuro comprender cómo eran las telecomunicaciones en el
siglo XXI Deberás recorrer seis estaciones para conseguir
todos los elementos para tu cápsula. Cumpliendo esta
misión, lograrás Familiarizarte con los conceptos básicos de
telecomunicaciones, conocer los tipos de redes, Internet e
Identificar las unidades de medida de capacidad, velocidad
y reúso
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7. • Se ve un grupo de personas con siluetas simples sosteniendo
en total seis engranajes. Cada engranaje es una lección del
curso. Deben ir numerados del 1 al 6. Al pasar el mouse
por el engranaje debe aparecer el título de la lección. Al dar
clic debe ir a la lección. Si la lección está completa debe
poderse diferenciar visualmente. Las lecciones deben
estudiarse en orden, así que se deben ir completando en
orden
• Los engranajes van así:
• 1. Cómo se comunica la red
• 2.Tipos de redes
• 3.Internet
• 4.Canales de Datos
• 5.Unidades de medida, velocidad y reúso
• 6.Otros conceptos importantes de la red
Audio: Bienvenido! Escoge el engranaje que quieres activar
para tu cápsula del tiempo, haciendo clic sobre él
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Conceptos básicos de Telecomunicaciones

8. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. La red de telecomunicaciones es un conjunto de
medios, tecnologías, protocolos necesarios para el intercambio
de información entre los usuarios de la red. Es necesario que
la gente del futuro sepa cómo se comunica la red. Para lograr
conseguir la llave para obtener el primer elemento de tu
cápsula del tiempo deberás completar toda la lección y superar
el desafío que te presenta. Haz clic en el sello del sobre para
iniciar.
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Cómo se comunica la red

9. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 1 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 1. Al dar clic
en el pergamino, va al menú del índice del curso
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Cómo se comunica la red - desafío

10. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. Hay diferentes tipos de redes, por ejemplo LAN;
MAN y WAN. Suena complicado, es cuestión de familiarizarte
con ellos. Es necesario que la gente del futuro sepa qué tipos
de redes existían. Para lograr conseguir la llave para obtener el
segundo elemento de tu cápsula del tiempo deberás completar
toda la lección y superar el desafío que te presenta. Haz clic en
el sello del sobre para iniciar.
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Tipos de redes

11. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 2 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 2. Al dar clic
en el pergamino, va al menú del índice del curso
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Tipos de redes- desafío

12. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. Internet es la red mundial de
telecomunicaciones. Algo indispensable para la sociedad del
siglo XXI. Es necesario que la gente del futuro sepa cómo
funciona. Para lograr conseguir la llave para obtener el
segundo elemento de tu cápsula del tiempo deberás completar
toda la lección y superar el desafío que te presenta. Haz clic en
el sello del sobre para iniciar.
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Internet

13. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 3 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 3. Al dar clic
en el pergamino, va al menú del índice del curso
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Internet- desafío

14. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. Los canales de datos son redes privadas
utilizadas para interconectar diferentes sedes sin importar su
ubicación geográfica, permitiendo el intercambio de datos, voz,
video, etc. sin necesidad de que pasen por la web. Es
necesario que la gente del futuro sepa cómo eran los canales
de datos. Para lograr conseguir la llave para obtener el
segundo elemento de tu cápsula del tiempo deberás completar
toda la lección y superar el desafío que te presenta. Haz clic en
el sello del sobre para iniciar.
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Canales de datos

15. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 4 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 4. Al dar clic
en el pergamino, va al menú del índice del curso
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Canales de datos - desafío

16. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. Los canales de datos son redes privadas
utilizadas para interconectar diferentes sedes sin importar su
ubicación geográfica, permitiendo el intercambio de datos, voz,
video, etc. sin necesidad de que pasen por la web. Es
necesario que la gente del futuro sepa cómo eran los canales
de datos. Para lograr conseguir la llave para obtener el
segundo elemento de tu cápsula del tiempo deberás completar
toda la lección y superar el desafío que te presenta. Haz clic en
el sello del sobre para iniciar.
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Unidades de medida, velocidad y reúso

17. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 5 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 5. Al dar clic
en el pergamino, va al menú del índice del curso
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Unidades de medida, velocidad y reúso - desafío

18. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Al final, aparece un sobre con un sello lacrado. Al dar clic en
el sobre se descarga el archivo pdf con el material
correspondiente a la lección.
Audio: Hola. Los canales de datos son redes privadas
utilizadas para interconectar diferentes sedes sin importar su
ubicación geográfica, permitiendo el intercambio de datos, voz,
video, etc. sin necesidad de que pasen por la web. Es
necesario que la gente del futuro sepa cómo eran los canales
de datos. Para lograr conseguir la llave para obtener el
segundo elemento de tu cápsula del tiempo deberás completar
toda la lección y superar el desafío que te presenta. Haz clic en
el sello del sobre para iniciar.
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Otros conceptos de la red

19. • Aparece la silueta de un hombre y un ícono para indicar que
debe hacerse clic para iniciar. Al dar clic, inicia el audio.
• Se presenta un test de selección múltiple con única
respuesta. ( ver archivo adjunto desafío 6 )
• Al final, si el estudiante aprueba el desafío, aparece una llave
antigua. Al dar clic en la llave, esta desaparece y en su lugar,
aparece un rollo de pergamino con el número 6. Al dar clic
en el pergamino, va a la escena final
Audio: Haz llegado al desafío. Contesta correctamente las
preguntas para conseguir tu llave.
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Otros conceptos de la red - desafío

20. • Pantalla final. Aparece la cápsula del tiempo y un sobre. Al
hacer clic en el sobre, se descarga el certificado de
terminación del curso, con los datos del estudiante.
Audio: Suenan aplausos de celebración. La humanidad está en
deuda contigo. Haz logrado armar la cápsula del tiempo para
que las generaciones del futuro comprendan cómo eran las
telecomunicaciones en el siglo XXI. Haz clic en el sello del
sobre.
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Fin de la misión

21. • Glosario de conceptos clave de términos del curso. Se
muestran todos los conceptos. Este glosario debe estar
disponible desde todas las pantallas del curso
• Se debe poder buscar el concepto por palabra clave o por
letra. ( Con la opción de la lupa)
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Glosario Conceptos Clave
CPE: Equipo local del cliente. Dispositivo cuya función es originar, enrutar o hacer la terminación de
una comunicación
DHCP: Dynamic Host Configuration Protocol “protocolo de configuración dinámica de host”, protocolo
de red que permite a los usuarios obtener sus parámetros de configuración automáticamente
Dirección IP: etiqueta numérica que identifica de manera lógica a una interfaz ( elemento de
comunicación/conexión) de un dispositivo dentro de una red
Disponibilidad: Probabilidad de uso
Escalabilidad: Capacidad de permitir requerimientos
IP Privada: identifica a una interfaz en la red interna
IP Pública: identifica a una interfaz en Internet
ISP: Internet Service Provider proveedor de servicios de Internet
Servidor: computador conectado a una red informática que contiene datos, programas, etc. que dan
servicio a otras computadoras de esta red
Red troncal/Backbone: red utilizada para interconectar otras redes, de alta capacidad y con mayor
rendimiento, red principal
Reúso: compartir la capacidad del canal contratado con clientes de la misma zona
Simetría: misma velocidad de transmisión de datos, de bajada y de subida
Tier: Nivel de ISP (jerarquía)
Topología de red: es la disposición física en la que se conecta una red de dispositivos.
UK: Ultima milla o último kilómetro. Etapa final de las redes de telecomunicaciones, tramo que
realmente llegue al cliente