1. Los tipos de nubes
Xaymara Barreto Aldarondo
TEED 3017
20 de abril de 2014

2. Introducción
¡Bienvenido! Para investigar y conocer
sobre ésta unidad tendrás que convertirte en un
meteorólogo. Así conocerás los distintos tipos de
nubes que se encuentran en el cielo. Estas nubes
son: cúmulos, estratos, cirros y nimbos .
Aprenderás mucho durante esta investigación.
¡Te divertirás investigando como un meteorólogo!

3. Tarea
 Como futuro meteorólogo debes iniciar una
investigación sobre los distintos tipos de nubes
que podemos encontrar en el cielo.
 Para ser un gran meteorólogo debes completar
varias tareas y actividades en las que te
divertirás y aprenderás.
¡Diviértete!

4. Procesos
Selecciona las tareas haciendo “click”encima de las
nubes, así podrás escogerlas para comenzar a
trabajarlas.

5. Tarea
Primera tarea:
Como meteorólogo debes reconocer e
identificar los cambios y las variaciones en los
distintos tipos de nubes que encontramos en
nuestro Planeta.
Debes investigar:
 ¿Cómo se forman las nubes?
 ¿Cuántos tipos de nubes flotan en el cielo?
 ¿Cuáles son los tipos de nubes que existen ?
Procesos

6. Tarea
Segunda tarea:
Luego de haber investigado sobre los tipos
de nubes debes construir un visor. Este visor te
permitirá visitar el patio de tu escuela e
identificar los tipos de nubes que observes en el
cielo. Además identificarás características que
hacen diferente a cada uno de los tipos de nubes.
Procesos

7. Procesos
Primera tarea:
1. Después de haber leído las preguntas te reunirás en
el salón con tus compañeros meteorólogos en grupos
de 3, cada estudiante tendrá asignada una pregunta
para luego ser discutida y analizada por el grupo.
2. Más adelante encontrarás varios enlaces que te
brindarán información que puede ayudarte a
contestar las preguntas.
3. Recuerda que debes contestar las preguntas en
oraciones completas y utilizando los recursos
ofrecido por la maestra.

8. Procesos
Segunda tarea:
1. Luego de haber contestado las preguntas y estudiado
la información contenida en los enlaces deberás
realizar un visor.
2. Necesitarás los siguientes materiales: cartón, un palo
fino de madera, pega, regla, lápiz y crayones.
3. Deberás realizar los siguientes pasos para completar
el visor:
- Haz un borde de 2 pulgadas de ancho al
cartón.
-Recorta el interior del borde, de modo que
quede un marco.

9. Procesos
- Dibuja en el marco los tipos de nubes que has
estudiado como meteorólogo. Colorea el resto del
marco color azul.
- Pega el palo de madera al marco, debes esperar
que seque.
- Luego de terminar el visor, visitarás el patio de la
escuela junto a tu maestra y tus compañeros
meteorólogos.
- Deberás observar el cielo a través del visor que
construiste e identificar los tipos de
nubes ya estudiados.

10. Recursos
Aquí puedes encontrar varios recursos que te ayudarán a
investigar más sobre los tipos de nubes.
 http://www.ehowenespanol.com/tipos-nubes-ninos-
info_479811/
 http://rimasdecolores.blogspot.com/2012/06/el-
tiempo-las-nubes.html
 http://educacion.uncomo.com/articulo/tipos-de-
nubes-y-sus-caracteristicas-17407.html
 http://science-
edu.larc.nasa.gov/SCOOL/Spanish/cldtype-sp.html

11. Evaluación
Criterio: Excelente
(4)
Bueno
(3)
Satisfactorio
(2-1)
Deficiente
(0)
Contestó
correctamente las
preguntas.
Contestó
correctamente
las preguntas.
Contestó dos
preguntas
correctamente.
Contestó una
pregunta
correctamente.
No contestó las
preguntas.
Contestó las
preguntas
utilizando los
recursos
tecnológicos
ofrecidos por la
maestra.
Contestó la
preguntas
utilizando todos
los recursos
tecnológicos
ofrecidos.
Contestó las
preguntas
utilizando dos
recursos
tecnológicos
de los
ofrecidos.
Contestó las
preguntas
utilizando un
recurso
tecnológico de los
ofrecidos.
Contestó las
preguntas sin
utilizar los
recursos
tecnológicos
ofrecidos.
Utilizó su
creatividad para
crear el visor.
Utilizó toda su
creatividad
para crear el
visor.
Utilizó
bastante su
creatividad al
realizar el
visor.
Utilizó un poco su
creativida al
realizar el visor.
No utilizó su
creatividad al
realizar el visor.
Logró identificar los
tipos de nubes
utilizando el visor.
Logró
identificar los
cuatro tipos de
nubes
utilizando el
visor.
Logró
identificar tres
tipos de nubes
utilizando el
visor.
Logró identificar
dos tipos de nubes
utilizando el visor.
Logró
identificar solo
un tipo de nube
utilizando el
visor.

12. Conclusión
Al terminar tu investigación te habrás convertido en
todo un meteorólogo. Lograste conocer e identificar
los distintos tipos de nubes que flotan en nuestro cielo.
Enseña el visor que creaste a tus amigos para que
puedas convertirlos en grandes meteorólogos como
tú.
¡Gracias por ser un excelente meteorólogo!
¡Espero hayas aprendido y disfrutado!

13. Créditos y referencias
Belvis, S., y Maldonado, E. (2002).
Descubrimiento 4 Ciencia Integrada Serie
Siglo XXI. Guaynabo, Puerto Rico: Ediciones
Santillana.
Alonso, J., y Ortíz, A. (2002). Descubrimiento 5
Ciencia Integrada Serie Siglo XXI.
Guaynabo, Puerto Rico: Ediciones
Santillana.