Este documento define y describe las plataformas virtuales de aprendizaje. Explica que son aplicaciones web que gestionan el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea, permitiendo la interacción entre participantes y el acceso a contenidos. Describe los tipos de plataformas según sus funcionalidades y licenciamiento, así como características generales como gestión de usuarios, cursos y reportes.

1. MTRO. OMAR ALI CORNEJO AGUILAR
PLATAFORMAS
DE ACCESO
LIBRE

2. ¿Qué son las Plataformas
Virtuales de Aprendizaje ?
1. Definición de plataformas virtuales
de aprendizaje
2. Las plataformas virtuales y los
ambientes virtuales de aprendizaje
3. Tipos de plataformas, atendiendo a:
• Sus funcionalidades
• Licenciamiento
4. Funcionalidades generales
5. Características

3. Definición
Con el nombre de
“Plataforma virtual” es como
genéricamente se conoce
a la herramienta
tecnológica basada en la
Web usada para gestionar
el proceso de enseñanza-
aprendizaje en la modalidad
en línea.
Es la aplicación web donde
se lleva a cabo la actividad
de los participantes del curso,
en ella se lleva a cabo la
interacción entre los
participantes, así como la
interactividad de los
participantes con los
contenidos y materiales
desarrollados para el
aprendizaje

4. Otros nombres con los cuales
se les conoce
• «Plataforma»
• «Plataforma de
aprendizaje»
• «Plataforma didáctica»
• Plataforma eLearning
• Aula virtual
• Plataforma educativa
virtual

5. Si bien frecuentemente se confunde este concepto
con el de “ambiente virtual de aprendizaje” o “AVA”,
cabe reiterar que la diferencia entre un AVA y una
plataforma virtual es que la última es parte integral
de la primera.
Las plataformas virtuales y
los ambientes virtuales de aprendizaje

6. Las plataformas virtuales y
los ambientes virtuales de
aprendizaje

7. Tipos de «plataformas virtuales»
Dependiendo de sus funcionalidades podemos distinguir tres tipos de plataformas
virtuales:
● CMS (Content Management System ó Sistema Gestor de Contenidos.
● LMS (Learning Management System o Sistema Gestor del Aprendizaje).
● LCMS (Learning Content Management System o Sistema de Gestión de Contenidos
para el Aprendizaje).
En la realidad, las fronteras entre estos tres tipos se han ido diluyendo, pues al irse
modularizando se pueden añadir componentes que permiten más funcionalidades

8. ● Atendiendo a los costos podemos
distinguir dos tipos de plataformas:
• Plataformas comerciales, se requiere pagar
una licencia o suscripción para su uso.
Poca personalización por el código «cerrado»
• Plataformas de código
abierto, generalmente son gratuitas,
aunque es posible que se requiera pagar
una suscripción. Bastante personalizable
al ser de código
● «abierto»
Tipos de «plataformas
virtuales»

9. Funcionalidades o características

10. Funcionalidades
generales
• Autenticación al sistema
• Gestión de usuarios
• Gestión de cursos
• Generación y gestión de contenidos
• Visualización de contenidos
• Herramientas de comunicación
• Reporte de las
actividades realizadas por
alumnos y profesores-capacitadores
• Herramientas de evaluación

11. • Promover una buena experiencia de usuario, al
permitir navegar de forma sencilla e intuitiva.
• Soportar distintos formatos de archivos.
• Cumplir con los principales estándares de la industria.
Características / Aspectos generales

12. Características / Componente
pedagógico

13. Características / Componente
gestión
• Gestionar los cursos, para la creación
de cursos y respaldos
• Gestionar los contenidos, para
cargar materiales, así como repositorios
• Gestionar usuarios, para realizar altas,
bajas y modificaciones
• Gestionar informes

14. Características / Componente
técnico
Modularización funcional, para
escalar sus funciones de acuerdo
a los requerimientos de la
estrategia didáctica definida

15. CONCLUSION
Una Plataforma Virtual de Aprendizaje es
parte fundamental de un Ambiente
Virtual de Aprendizaje pues es un
elemento habilitador y de soporte
tecnológico al proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Debe alinearse al cumplimiento de los
objetivos previamente definidos por la
estrategia didáctica.

16. 498,300
Big numbers catch your audience’s attention

17. 5,540.00
Saturn is a gas giant with several rings
3,100,000
Mercury is the closest planet to the Sun

18. Most important phases
Research
Mercury is the closest
planet to the Sun
Test
Venus is the second
planet from the Sun
Results
Despite being red, Mars
is a cold place
95% 85% 75%

19. Desktop mockup
You can replace the image on the screen
with your own work. Just right-click on it
and select “Replace image”

20. Tablet app
You can replace the image on
the screen with your own
work. Just right-click on it and
select “Replace image”

21. Mobile web
You can replace the image on
the screen with your own work.
Just right-click on it and select
“Replace image”

22. This is a map
Mars
Mars is a very
cold place
Venus
Venus has a
beautiful name

23. How to write a hypothesis
Ask a
question
Venus is the second
planet from the Sun
Define
variables
Mars is actually a
cold place
Preliminary
research
Mercury is the
smallest planet
Scientific
method
Jupiter is the
biggest planet
1st 2nd 3rd 4th

24. Process of a hypothesis
Alternative
Mars is actually a very
cold place
Refine
Mercury is the closest
planet to the Sun
Formulate
Venus is the second
planet from the Sun

25. Types of research hypotheses
Simple hypothesis Mercury is the closest planet to the Sun
Complex hypothesis Venus is the second planet from the Sun
Null hypothesis Despite being red, Mars is a cold place
Logical hypothesis Saturn is composed of hydrogen and helium
Empirical hypothesis Jupiter is the biggest planet of them all
Statistical hypothesis Neptune is the farthest planet from the Sun