Plataformas educativas
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•38 vistas
Explicar claramente sobre las plataformas digitales, su buen uzo y también su mal uzo que tienen, para que así las personas vean lo interesante de las plataformas. Espero que les guste!
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Unidad 5
En la Escuela E.E. B. G Manuela Espejo, los estudiantes aprenden utilizando el Ciclo del Aprendizaje y manipulando objetos, aunque existe una limitación tecnológica debido al número limitado de equipos. Los docentes tienen conocimientos básicos de computación y algunos usan Google Drive y blogs como refuerzo académico. Actualmente no hay una plataforma virtual para calificaciones o interacción estudiantil, pero se espera implementar una en el futuro.
Ventajas y desventajas de la aplicacion de la informatica en la educacion
Este documento resume las ventajas y desventajas de la aplicación de la informática en la educación. Entre las ventajas se encuentran que los estudiantes aprenden de forma rápida y entretenida, hay mayor comunicación entre profesores y estudiantes, y mejores habilidades para buscar información. Las desventajas incluyen distracciones para los estudiantes, pérdida de tiempo, dependencia de otros y problemas de salud. La conclusión es que el software educativo puede ser una herramienta útil si se usa correctamente pero contraproducente si no
Unidad 4
En la Escuela E.E. B. G Manuela Espejo, los estudiantes aprenden utilizando el método del Ciclo del Aprendizaje y manipulando objetos, aunque existe una limitación tecnológica debido al número limitado de equipos. Algunos docentes usan herramientas como Google Drive y blogs para reforzar la enseñanza, pero actualmente no hay una plataforma virtual para calificaciones u otras interacciones. Se espera implementar una plataforma virtual en el futuro.
Práctica 2
Delphos y Delphos Papás son programas de gestión de datos y comunicación. Delphos permite el seguimiento y registro de alumnos y cursos de un centro de forma rápida. Delphos Papás mejora la comunicación entre el centro y las familias al permitir que los padres vean el rendimiento y asistencia de sus hijos en línea. Ambos programas son útiles pero algunos profesores y padres no los usan debido a falta de capacitación o acceso a la tecnología.
PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0
El documento describe dos proyectos educativos, el Aula Althia y el Programa Escuela 2.0, que buscan integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas. El Aula Althia provee recursos informáticos para favorecer el trabajo colaborativo y el uso de nuevas herramientas. El Programa Escuela 2.0 permite a los estudiantes familiarizarse con las TIC y compartir contenidos de forma colaborativa. Ambos proyectos ofrecen ventajas como dotar de recursos a los colegios
Infografia sepa-uc-como-evaluar-a-distancia
Este documento discute la importancia de la evaluación formativa para facilitar el aprendizaje a distancia. Sugiere que la retroalimentación debe ser inmediata, constante y orientar a los estudiantes sobre sus errores y progresos. También recomienda mantener canales de comunicación abiertos con los estudiantes y realizar evaluaciones al final de cada clase o unidad para ajustar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes.
Objetos de aprendizaje virtual.
Los objetos de aprendizaje virtuales (OAV) son recursos digitales reutilizables que facilitan el aprendizaje y la enseñanza al hacerlos más atractivos e interactivos. Algunas ventajas de los OAV incluyen la generalización de contenidos, la posibilidad de reutilizarlos en diferentes plataformas, y contribuir a la actualización de maestros y estudiantes. Sin embargo, requieren acceso a Internet y recursos tecnológicos, así como sistemas de gestión de aprendizaje. Los OAV cumplen funciones
Objetos de aprenizaje virtual
Este documento describe los objetos de aprendizaje virtuales (OVAS) y sus ventajas y desventajas. Los OVAS son recursos digitales reutilizables que están al servicio de la educación. Proporcionan ventajas como generalizar contenidos y facilitar la actualización de docentes y estudiantes, pero requieren acceso a Internet y recursos tecnológicos. Los OVAS cumplen funciones como favorecer la reutilización de materiales educativos y posibilitar el acceso remoto a la educación.
Recomendados
Unidad 5
En la Escuela E.E. B. G Manuela Espejo, los estudiantes aprenden utilizando el Ciclo del Aprendizaje y manipulando objetos, aunque existe una limitación tecnológica debido al número limitado de equipos. Los docentes tienen conocimientos básicos de computación y algunos usan Google Drive y blogs como refuerzo académico. Actualmente no hay una plataforma virtual para calificaciones o interacción estudiantil, pero se espera implementar una en el futuro.
Ventajas y desventajas de la aplicacion de la informatica en la educacion
Este documento resume las ventajas y desventajas de la aplicación de la informática en la educación. Entre las ventajas se encuentran que los estudiantes aprenden de forma rápida y entretenida, hay mayor comunicación entre profesores y estudiantes, y mejores habilidades para buscar información. Las desventajas incluyen distracciones para los estudiantes, pérdida de tiempo, dependencia de otros y problemas de salud. La conclusión es que el software educativo puede ser una herramienta útil si se usa correctamente pero contraproducente si no
Unidad 4
En la Escuela E.E. B. G Manuela Espejo, los estudiantes aprenden utilizando el método del Ciclo del Aprendizaje y manipulando objetos, aunque existe una limitación tecnológica debido al número limitado de equipos. Algunos docentes usan herramientas como Google Drive y blogs para reforzar la enseñanza, pero actualmente no hay una plataforma virtual para calificaciones u otras interacciones. Se espera implementar una plataforma virtual en el futuro.
Práctica 2
Delphos y Delphos Papás son programas de gestión de datos y comunicación. Delphos permite el seguimiento y registro de alumnos y cursos de un centro de forma rápida. Delphos Papás mejora la comunicación entre el centro y las familias al permitir que los padres vean el rendimiento y asistencia de sus hijos en línea. Ambos programas son útiles pero algunos profesores y padres no los usan debido a falta de capacitación o acceso a la tecnología.
PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0
El documento describe dos proyectos educativos, el Aula Althia y el Programa Escuela 2.0, que buscan integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas. El Aula Althia provee recursos informáticos para favorecer el trabajo colaborativo y el uso de nuevas herramientas. El Programa Escuela 2.0 permite a los estudiantes familiarizarse con las TIC y compartir contenidos de forma colaborativa. Ambos proyectos ofrecen ventajas como dotar de recursos a los colegios
Infografia sepa-uc-como-evaluar-a-distancia
Este documento discute la importancia de la evaluación formativa para facilitar el aprendizaje a distancia. Sugiere que la retroalimentación debe ser inmediata, constante y orientar a los estudiantes sobre sus errores y progresos. También recomienda mantener canales de comunicación abiertos con los estudiantes y realizar evaluaciones al final de cada clase o unidad para ajustar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes.
Objetos de aprendizaje virtual.
Los objetos de aprendizaje virtuales (OAV) son recursos digitales reutilizables que facilitan el aprendizaje y la enseñanza al hacerlos más atractivos e interactivos. Algunas ventajas de los OAV incluyen la generalización de contenidos, la posibilidad de reutilizarlos en diferentes plataformas, y contribuir a la actualización de maestros y estudiantes. Sin embargo, requieren acceso a Internet y recursos tecnológicos, así como sistemas de gestión de aprendizaje. Los OAV cumplen funciones
Objetos de aprenizaje virtual
Este documento describe los objetos de aprendizaje virtuales (OVAS) y sus ventajas y desventajas. Los OVAS son recursos digitales reutilizables que están al servicio de la educación. Proporcionan ventajas como generalizar contenidos y facilitar la actualización de docentes y estudiantes, pero requieren acceso a Internet y recursos tecnológicos. Los OVAS cumplen funciones como favorecer la reutilización de materiales educativos y posibilitar el acceso remoto a la educación.
Trabajofinal
El documento analiza el uso de la tecnología en una institución educativa. Actualmente, los docentes no utilizan herramientas tecnológicas y solo se usan computadoras para clases de computación. Se propone capacitar a los docentes en herramientas como redes sociales para interactuar con estudiantes y aprovechar los recursos tecnológicos disponibles, como proyectores y computadoras portátiles. Esto podría mejorar la educación pero también requeriría gastos para capacitación y equipo.
Prueba
El docente se siente entusiasmado por integrar las TIC en el aula para enseñar de una nueva forma, pero también está preocupado porque los estudiantes han aprendido tradicionalmente y podrían rehusarse al cambio debido a su variedad de edades. Está empleando mapas mentales, mapas conceptuales, Prezi y Popplet como herramientas para integrar las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Situacion problematica
Una escuela decidió dotar sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Al ver que los profesores no las usaban, ofrecieron un curso en línea para enseñarles a usar la tecnología. Sin embargo, la mayoría de profesores desertó del curso debido a la cantidad de obligaciones laborales que ya tenían.
Las clases virtuales
Amigos hoy o sere yo quien dara el abre bocas sobre las clases virtuales si no que unos compañeros espero les guste .
Busquedadetesoro[1] (1)
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos en el aula. Señala que las TIC como blogs, proyectores, videos y software pueden motivar e involucrar a los estudiantes. Entre las ventajas se incluyen una mayor interactividad, cooperación y aprendizaje autodirigido. Sin embargo, también pueden causar distracciones e información poco confiable si no se usan correctamente. El documento concluye que los docentes deben estar dispuestos a aprender sobre las
Busquedadetesoro[1] (1)
Las TIC, como recursos didácticos, ofrecen varias ventajas para el aprendizaje, incluyendo la motivación de los estudiantes, la promoción de la interactividad y la cooperación. Sin embargo, también presentan algunos desafíos como la distracción de los estudiantes y la necesidad de enseñarles a evaluar la información de manera crítica. Para sacar el máximo provecho de las TIC en el aula, es fundamental que los docentes estén dispuestos a mejorar sus habilidades digitales y que las escuelas cuenten
El futuro de las tic
El documento habla sobre las expectativas y perspectivas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discuta que las TIC pueden contribuir a una educación de mayor calidad e igualdad al proporcionar nuevos ambientes de aprendizaje. También analiza las expectativas hacia el futuro como el aumento de sistemas portátiles y uso de banda ancha, e implementación de pizarras digitales. Finalmente, discute las ventajas de las TIC como facilitar y enriquecer el aprendizaje, y las des
LAS TIC EN LA EDUCACION
Este documento describe los usos educativos de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan tanto las tareas del profesor como el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, también crea necesidades como hardware, software, formación continua del profesorado y más. El profesor debe saber cómo usar las herramientas digitales, evaluar recursos y mantener su formación. Internet permite nuevas formas de enseñar de manera más individualizada y colaborativa.
Las redes sociales en la educación!
Este documento discute el uso de las redes sociales como Facebook en el aula. Aunque los estudiantes disfrutan usar estas plataformas, un profesor nota que se distraen fácilmente. La escuela decide bloquear esas páginas, pero el documento argumenta que esto no es lo mejor. En su lugar, los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso responsable de las redes sociales para potenciar la comunicación y el aprendizaje colaborativo.
Fomento de vocaciones STEM
El documento describe el proyecto Apps for Goods, que tiene como objetivo motivar a estudiantes a través del desarrollo de aplicaciones móviles para resolver problemas reales. El proyecto ofrece formación y apoyo de expertos voluntarios para enseñar a los estudiantes habilidades como el trabajo en equipo, la identificación de problemas y el desarrollo de productos tecnológicos. Si bien depende de la implicación de docentes y financiación externa, se concluye que prepara a los estudiantes para el futuro al vincular la educ
Las TIC en el ámbit
El documento discute el rol de la tecnología y las TIC en el ámbito universitario. Señala que las TIC permiten nuevas dinámicas de enseñanza-aprendizaje pero también pueden causar problemas técnicos que afecten las clases. El docente debe usar la tecnología como apoyo y saber dar clases sin ella. También redefine los roles del docente, como guía del aprendizaje, y del alumno, como responsable de su propio aprendizaje. A pesar del avance tecnológico, a veces se neces
Santiagofdzmanana2
El documento describe los usos educativos de Internet en la enseñanza. Explica que Internet aporta materiales didácticos, herramientas de comunicación y apoyo para las tareas del profesor y la administración escolar. Sin embargo, también crea necesidades como hardware, software, recursos humanos y formación continua. El documento analiza los retos que plantea Internet para los profesores, incluyendo la necesidad de actualizar sus conocimientos tecnológicos y pedagógicos.
tics
El documento discute los usos educativos de Internet. Señala que Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan las tareas del profesor y la metodología educativa. Esto crea necesidades de hardware, software, recursos humanos y formación continua. También examina los efectos en el profesor, incluido el uso de Internet para la enseñanza y la comunicación, y las actitudes variables hacia la tecnología entre los profesores.
Presentacion tic face
El documento describe las aplicaciones educativas de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan las tareas del profesor y la administración escolar. Esto requiere hardware, software, recursos humanos y formación continua del profesorado. El documento también analiza los cambios en el rol del profesor y las repercusiones en su trabajo con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
Uso de tic
Este documento discute los usos educativos de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos específicos, herramientas de comunicación versátiles y apoyo para las tareas del profesor y la administración escolar. Sin embargo, también crea necesidades relacionadas con el hardware, software, recursos humanos y formación continua. El profesor sigue siendo esencial a pesar de dedicar menos tiempo a clases magistrales, y desempeña un papel de guía utilizando herramientas como la evaluación automática y
El impacto de la tecnología en la educación
El documento resume las ventajas y retos del uso de la tecnología en la educación según profesores, incluyendo permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la necesidad de adaptarse a resistencias al cambio y nuevos paradigmas educativos. Además, describe cinco nuevas tecnologías como libros electrónicos, ordenadores, MOOCs, aprendizaje en línea y grupos de WhatsApp.
Tecnologia y educacion
El impacto que genera el uso de la tecnología en la educación, los retos que implican y las ventas que trae su utilización.
Tec
El documento resume las ventajas y retos del uso de la tecnología en la educación según profesores, incluyendo permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la necesidad de adaptarse a resistencias al cambio y nuevos paradigmas educativos. También describe 5 nuevas tecnologías como libros electrónicos, ordenadores, cursos MOOC, aprendizaje en línea y grupos de WhatsApp.
El futuro de las tic
Las TIC pueden contribuir a una educación de mayor calidad y acceso universal al facilitar nuevos ambientes de aprendizaje. En el futuro, se espera una mayor movilidad e inalámbricidad de los dispositivos, así como un uso más generalizado de la banda ancha y las pizarras digitales. Las TIC ofrecen tanto ventajas como desventajas para el aprendizaje: permiten aprender más rápido pero también pueden aislar y agotar a los estudiantes.
Edmodo para Maestros
El documento describe la plataforma educativa Edmodo. Edmodo es una plataforma gratuita que permite a profesores y estudiantes comunicarse y compartir materiales educativos. Los profesores pueden publicar tareas, exámenes y notas, y los estudiantes pueden enviar trabajos y participar en discusiones. Edmodo también permite involucrar a los padres en el proceso educativo.
Software educativo y plataforma educativa
Presentación sobre el Software educativo y la Plataforma educativa acerca de como estos medios de enseñanzas influyen en el ámbito educativo.
TIC en clases
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de clases. Explica que las TIC como las pizarras digitales, Powtoon, Power Point y Prezi pueden usarse para hacer presentaciones visuales que permitan explicar temas de una manera más atractiva. También menciona herramientas como wikis y blogs que permiten la colaboración y comunicación entre maestros y estudiantes. Resalta la importancia de planificar adecuadamente el uso de las TIC y capacitar a los maestros para
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Trabajofinal
El documento analiza el uso de la tecnología en una institución educativa. Actualmente, los docentes no utilizan herramientas tecnológicas y solo se usan computadoras para clases de computación. Se propone capacitar a los docentes en herramientas como redes sociales para interactuar con estudiantes y aprovechar los recursos tecnológicos disponibles, como proyectores y computadoras portátiles. Esto podría mejorar la educación pero también requeriría gastos para capacitación y equipo.
Prueba
El docente se siente entusiasmado por integrar las TIC en el aula para enseñar de una nueva forma, pero también está preocupado porque los estudiantes han aprendido tradicionalmente y podrían rehusarse al cambio debido a su variedad de edades. Está empleando mapas mentales, mapas conceptuales, Prezi y Popplet como herramientas para integrar las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Situacion problematica
Una escuela decidió dotar sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Al ver que los profesores no las usaban, ofrecieron un curso en línea para enseñarles a usar la tecnología. Sin embargo, la mayoría de profesores desertó del curso debido a la cantidad de obligaciones laborales que ya tenían.
Las clases virtuales
Amigos hoy o sere yo quien dara el abre bocas sobre las clases virtuales si no que unos compañeros espero les guste .
Busquedadetesoro[1] (1)
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos en el aula. Señala que las TIC como blogs, proyectores, videos y software pueden motivar e involucrar a los estudiantes. Entre las ventajas se incluyen una mayor interactividad, cooperación y aprendizaje autodirigido. Sin embargo, también pueden causar distracciones e información poco confiable si no se usan correctamente. El documento concluye que los docentes deben estar dispuestos a aprender sobre las
Busquedadetesoro[1] (1)
Las TIC, como recursos didácticos, ofrecen varias ventajas para el aprendizaje, incluyendo la motivación de los estudiantes, la promoción de la interactividad y la cooperación. Sin embargo, también presentan algunos desafíos como la distracción de los estudiantes y la necesidad de enseñarles a evaluar la información de manera crítica. Para sacar el máximo provecho de las TIC en el aula, es fundamental que los docentes estén dispuestos a mejorar sus habilidades digitales y que las escuelas cuenten
El futuro de las tic
El documento habla sobre las expectativas y perspectivas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discuta que las TIC pueden contribuir a una educación de mayor calidad e igualdad al proporcionar nuevos ambientes de aprendizaje. También analiza las expectativas hacia el futuro como el aumento de sistemas portátiles y uso de banda ancha, e implementación de pizarras digitales. Finalmente, discute las ventajas de las TIC como facilitar y enriquecer el aprendizaje, y las des
LAS TIC EN LA EDUCACION
Este documento describe los usos educativos de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan tanto las tareas del profesor como el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, también crea necesidades como hardware, software, formación continua del profesorado y más. El profesor debe saber cómo usar las herramientas digitales, evaluar recursos y mantener su formación. Internet permite nuevas formas de enseñar de manera más individualizada y colaborativa.
Las redes sociales en la educación!
Este documento discute el uso de las redes sociales como Facebook en el aula. Aunque los estudiantes disfrutan usar estas plataformas, un profesor nota que se distraen fácilmente. La escuela decide bloquear esas páginas, pero el documento argumenta que esto no es lo mejor. En su lugar, los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso responsable de las redes sociales para potenciar la comunicación y el aprendizaje colaborativo.
Fomento de vocaciones STEM
El documento describe el proyecto Apps for Goods, que tiene como objetivo motivar a estudiantes a través del desarrollo de aplicaciones móviles para resolver problemas reales. El proyecto ofrece formación y apoyo de expertos voluntarios para enseñar a los estudiantes habilidades como el trabajo en equipo, la identificación de problemas y el desarrollo de productos tecnológicos. Si bien depende de la implicación de docentes y financiación externa, se concluye que prepara a los estudiantes para el futuro al vincular la educ
Las TIC en el ámbit
El documento discute el rol de la tecnología y las TIC en el ámbito universitario. Señala que las TIC permiten nuevas dinámicas de enseñanza-aprendizaje pero también pueden causar problemas técnicos que afecten las clases. El docente debe usar la tecnología como apoyo y saber dar clases sin ella. También redefine los roles del docente, como guía del aprendizaje, y del alumno, como responsable de su propio aprendizaje. A pesar del avance tecnológico, a veces se neces
Santiagofdzmanana2
El documento describe los usos educativos de Internet en la enseñanza. Explica que Internet aporta materiales didácticos, herramientas de comunicación y apoyo para las tareas del profesor y la administración escolar. Sin embargo, también crea necesidades como hardware, software, recursos humanos y formación continua. El documento analiza los retos que plantea Internet para los profesores, incluyendo la necesidad de actualizar sus conocimientos tecnológicos y pedagógicos.
tics
El documento discute los usos educativos de Internet. Señala que Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan las tareas del profesor y la metodología educativa. Esto crea necesidades de hardware, software, recursos humanos y formación continua. También examina los efectos en el profesor, incluido el uso de Internet para la enseñanza y la comunicación, y las actitudes variables hacia la tecnología entre los profesores.
Presentacion tic face
El documento describe las aplicaciones educativas de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos y herramientas de comunicación que apoyan las tareas del profesor y la administración escolar. Esto requiere hardware, software, recursos humanos y formación continua del profesorado. El documento también analiza los cambios en el rol del profesor y las repercusiones en su trabajo con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
Uso de tic
Este documento discute los usos educativos de Internet en la enseñanza. Internet proporciona materiales didácticos específicos, herramientas de comunicación versátiles y apoyo para las tareas del profesor y la administración escolar. Sin embargo, también crea necesidades relacionadas con el hardware, software, recursos humanos y formación continua. El profesor sigue siendo esencial a pesar de dedicar menos tiempo a clases magistrales, y desempeña un papel de guía utilizando herramientas como la evaluación automática y
El impacto de la tecnología en la educación
El documento resume las ventajas y retos del uso de la tecnología en la educación según profesores, incluyendo permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la necesidad de adaptarse a resistencias al cambio y nuevos paradigmas educativos. Además, describe cinco nuevas tecnologías como libros electrónicos, ordenadores, MOOCs, aprendizaje en línea y grupos de WhatsApp.
Tecnologia y educacion
El impacto que genera el uso de la tecnología en la educación, los retos que implican y las ventas que trae su utilización.
Tec
El documento resume las ventajas y retos del uso de la tecnología en la educación según profesores, incluyendo permitir un aprendizaje más interactivo y flexible, así como la necesidad de adaptarse a resistencias al cambio y nuevos paradigmas educativos. También describe 5 nuevas tecnologías como libros electrónicos, ordenadores, cursos MOOC, aprendizaje en línea y grupos de WhatsApp.
El futuro de las tic
Las TIC pueden contribuir a una educación de mayor calidad y acceso universal al facilitar nuevos ambientes de aprendizaje. En el futuro, se espera una mayor movilidad e inalámbricidad de los dispositivos, así como un uso más generalizado de la banda ancha y las pizarras digitales. Las TIC ofrecen tanto ventajas como desventajas para el aprendizaje: permiten aprender más rápido pero también pueden aislar y agotar a los estudiantes.
La actualidad más candente (19)
Similar a Plataformas educativas
Edmodo para Maestros
El documento describe la plataforma educativa Edmodo. Edmodo es una plataforma gratuita que permite a profesores y estudiantes comunicarse y compartir materiales educativos. Los profesores pueden publicar tareas, exámenes y notas, y los estudiantes pueden enviar trabajos y participar en discusiones. Edmodo también permite involucrar a los padres en el proceso educativo.
Software educativo y plataforma educativa
Presentación sobre el Software educativo y la Plataforma educativa acerca de como estos medios de enseñanzas influyen en el ámbito educativo.
TIC en clases
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de clases. Explica que las TIC como las pizarras digitales, Powtoon, Power Point y Prezi pueden usarse para hacer presentaciones visuales que permitan explicar temas de una manera más atractiva. También menciona herramientas como wikis y blogs que permiten la colaboración y comunicación entre maestros y estudiantes. Resalta la importancia de planificar adecuadamente el uso de las TIC y capacitar a los maestros para
Plataformas Virtuales
Este documento describe las características y ventajas de las plataformas virtuales para la educación. Explica que una plataforma virtual es un entorno informático con herramientas agrupadas para fines educativos que permite crear y gestionar cursos en internet sin necesidad de programación avanzada. Entre las ventajas se encuentran el fomento de la comunicación entre profesores y estudiantes y la facilidad de acceso a la información. También presenta algunos desafíos como el mayor esfuerzo requerido de los profesores y
Informatica en la educacion
El documento presenta información sobre la aplicación de la informática en la educación. Explica que la tecnología ha traído nuevos enfoques y procesos que requieren incorporar la informática en las aulas para aprovechar sus beneficios. También describe dos softwares educativos populares, Edmodo y Blackboard, destacando sus características como la comunicación entre estudiantes y profesores, la gestión de cursos y el aprendizaje. Finalmente, concluye que si bien existen desigualdades en el acceso a la tecnología, es importante
E learning,b-learning m-learning
El documento describe diferentes tipos de aprendizaje electrónico, incluyendo e-learning, b-learning y m-learning. E-learning se refiere al aprendizaje en línea a través de Internet utilizando herramientas informáticas. B-learning combina el aprendizaje presencial y en línea. M-learning usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para el aprendizaje.
Propuesta giro
Esta propuesta busca implementar un aula virtual utilizando Moodle como una estrategia para complementar las clases presenciales en el Colegio Néstor Peñaranda durante la pandemia de COVID-19. El aula virtual permitiría continuar las actividades escolares de forma remota y aprovechar las ventajas de ambos espacios físico y online. Se propone utilizar progresivamente herramientas como Zoom y Moodle para familiarizar a los estudiantes con los métodos de aprendizaje en línea.
Software educativo y plataformas virtuales educativas
Este documento describe software educativo y plataformas virtuales educativas. Explica que el software educativo son programas creados específicamente para facilitar el aprendizaje, mientras que las plataformas virtuales educativas permiten a los profesores crear espacios en línea para compartir materiales y promover la interacción entre estudiantes. También discute los cambios en el entorno educativo con la incorporación de estas tecnologías y algunos ejemplos populares de plataformas virtuales como Tiching, Wiggio y Diipo.
CE10 bautista marcos
Este documento presenta varias herramientas y recursos educativos basados en internet. Describe sitios web como Educacontic e INTEF que ofrecen materiales y capacitación para docentes sobre el uso de las TIC en la educación. También presenta herramientas como Teacher Gaming Network, que permite crear juegos educativos; y el proyecto "FP apadrina una tienda" donde los estudiantes asumen roles para asesorar comercios locales.
Plataformas Virtuales Educativas
Este documento describe las plataformas virtuales educativas, incluyendo su definición, objetivos, funcionamiento, tipos, composición e inserción en el medio educativo. Explica que las plataformas permiten a los profesores crear espacios virtuales para compartir materiales educativos y promover la interacción entre estudiantes. También menciona ventajas como la mejora de la comunicación y el desarrollo de habilidades colaborativas, así como desventajas como el mayor esfuerzo requerido por los profesores.
Presentación recursos didáticos
El documento describe las plataformas virtuales educativas, incluyendo su definición, objetivos, funcionamiento, tipos, composición e inserción en el medio educativo. Las plataformas permiten a los profesores crear espacios virtuales para compartir materiales del curso, realizar evaluaciones y promover la colaboración entre estudiantes. Su uso ha evolucionado para facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje de manera más flexible.
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Las plataformas virtuales de aprendizaje han surgido para permitir la educación a distancia y ampliar el acceso al conocimiento. Son entornos digitales que permiten a los profesores crear cursos, gestionar elementos educativos y establecer comunicación entre estudiantes y profesores sin limitaciones de tiempo o espacio. Algunas de las plataformas más populares son Google Classroom, Moodle y Chamilo, cada una con características propias pero con el objetivo común de facilitar procesos educativos mediados por la tecnología.
Criterios que intervienen en la selección de la tecnología educativa
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación. Explica que las herramientas tecnológicas como las computadoras y el internet han permitido nuevas formas de enseñanza a distancia. También analiza las ventajas y desventajas del aprendizaje electrónico y cómo los profesores y estudiantes pueden beneficiarse de la tecnología educativa. Finalmente, ofrece consejos sobre el diseño efectivo de cursos en línea.
Presentación
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación. Explica que las herramientas tecnológicas como las computadoras y el internet han permitido nuevas formas de enseñanza a distancia. También analiza las ventajas y desventajas del aprendizaje electrónico y cómo los docentes y estudiantes usan la tecnología en el aula y en la investigación. Finalmente, concluye que aunque todavía hay analfabetismo tecnológico, la tecnología ha mejorado los métodos de enseñ
2 a
El documento discute los aspectos positivos, negativos y deseables del uso de recursos didácticos y nuevas tecnologías en la enseñanza. Entre las ventajas se encuentran el acceso a información actualizada, nuevas formas de aprendizaje y mayor participación de los estudiantes. Las desventajas incluyen la brecha digital, falta de contacto personal y dependencia excesiva de la tecnología. Los aspectos deseables son formar a los profesores, integrar la tecnología de manera continua en el aula y cambiar a un modelo
Herramientas digitales para la educacion amgml
El documento describe las herramientas digitales y su importancia en la educación. Menciona ejemplos como computadoras, laptops e internet que permiten a los estudiantes acceder a información para complementar sus conocimientos. También señala los aspectos positivos como el acceso a recursos y aprendizaje lúdico, aunque existen riesgos como la adicción o distracción. En general, las herramientas digitales son fundamentales en la educación moderna para mantener a los estudiantes a la vanguardia de manera flexible y accesible.
Evolución y retos de la educacion virtual
El documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el aprendizaje colaborativo mejora la calidad de la educación virtual y prepara a los estudiantes para trabajar en grupo. También analiza cómo las nuevas tecnologías como los dispositivos móviles y las aulas virtuales facilitan la interacción y colaboración entre maestros y estudiantes.
Evolución y retos de la educación virtual.
El documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el aprendizaje colaborativo mejora la calidad de la educación virtual y prepara a los estudiantes para trabajar en equipo. También analiza cómo las nuevas tecnologías como los dispositivos móviles y las aulas virtuales facilitan la interacción y colaboración entre maestros y estudiantes.
Comentarios: Evolución y retos de la educacion virtual
Comentarios sobre un capítulo escrito por Begoña Gros, acerca del trabajo colaborativo en la cultura digital.
Presentación1111
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la educación, incluyendo el juego como recurso didáctico, software educativo, plataformas educativas. Describe cómo el juego puede ser una estrategia útil para el aprendizaje y da un ejemplo del juego "Simón dice". También define software educativo y plataformas educativas, explicando sus características y funciones. Finalmente, menciona cinco populares plataformas educativas como Schoology, Edmodo, Com8s, Course Sites y Lectrio.
Similar a Plataformas educativas (20)
Software educativo y plataformas virtuales educativas
Software educativo y plataformas virtuales educativas
Criterios que intervienen en la selección de la tecnología educativa
Criterios que intervienen en la selección de la tecnología educativa
Comentarios: Evolución y retos de la educacion virtual
Comentarios: Evolución y retos de la educacion virtual
Último
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Último (20)
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Plataformas educativas
- 2. Es una combinación de herramientas físicas y virtual, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. También contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza.
- 3. Ventajas: • Facilita la información o la comunicación entre alumnos y profesores, también a que las clases por internet sean mas entretenidas o interesantes que los alumnos se interesen mas por las materias que no son muy entretenidas. Desventajas: • Existe mucha distancia entre el profesor y el alumno, lo malo es que si el alumno no llega a entender un tema es como muy difícil explicarle por medio de la plataforma ya que es muy diferente explicar personalmente.
- 5. • Plataformas Comerciales: Son aquellas que se pueden realizar pagos para comprar cosas. • Plataforma de investigación y colaboración Son las que estas dispuestas para que los usuarios puedan entrar a realizar modificaciones o mejorar el programa. • Plataformas de medidas No es de comercialización, solo es para hacer trabajos del colegio y poderse comunicarse entre los alumnos y los profesores.