ENSAYO Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma herr...Gabriella Hernandez
La tecnología así como nos da beneficios pues también hay cosas que limitan el aprendizaje en el entorno educativo, No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a realizar esto Requiere un gran esfuerzo de cada docente implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas que son difíciles de llevar acabo, como la preparación de material adecuado para el estudiante que sea de acuerdo a las necesidades de él. Asimismo existe una oferta flexible, pertinente y de mayor cobertura donde el alumno tiene las competencias requeridas para su vida cotidiana mediante un aprendizaje significativo. Con la implementación de estos ambientes de aprendizaje nos conlleva a una práctica docente más motivadora, animada para que sea llamativa para el alumno, el alumno aprenderá a usar la tecnología, y esto nos lleva a que el alumno obtenga un aprendizaje que ese es el fin. La incorporación de las TIC a la educación requiere que los profesores adquieran las competencias profesionales necesarias para que la integración se produzca con garantías de éxito y con la seguridad necesaria que requiere toda innovación.
ENSAYO Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma herr...Gabriella Hernandez
La tecnología así como nos da beneficios pues también hay cosas que limitan el aprendizaje en el entorno educativo, No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a realizar esto Requiere un gran esfuerzo de cada docente implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas que son difíciles de llevar acabo, como la preparación de material adecuado para el estudiante que sea de acuerdo a las necesidades de él. Asimismo existe una oferta flexible, pertinente y de mayor cobertura donde el alumno tiene las competencias requeridas para su vida cotidiana mediante un aprendizaje significativo. Con la implementación de estos ambientes de aprendizaje nos conlleva a una práctica docente más motivadora, animada para que sea llamativa para el alumno, el alumno aprenderá a usar la tecnología, y esto nos lleva a que el alumno obtenga un aprendizaje que ese es el fin. La incorporación de las TIC a la educación requiere que los profesores adquieran las competencias profesionales necesarias para que la integración se produzca con garantías de éxito y con la seguridad necesaria que requiere toda innovación.
Introducción
La tecnología de la información y comunicación (TIC) ha provocado un estado de revolución a toda la sociedad de manera general. La tecnología que ha sido usada desde los tiempos remotos, hoy en día es utilizada de forma masiva por niños, jóvenes, adultos y ancianos en el trabajo, en su casa y en el ámbito educativo no se han quedado atrás, aunque no todas las escuelas cuentan con la tecnología que demandan los últimos tiempos, una gran mayoría utiliza medios audiovisuales que hacen más fácil el proceso enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes.
El docente debe procurar adaptarse a los nuevos tiempos y prepararse cada día más para poder brindar una educación de calidad que esté a la altura con la era de la tecnología que estamos viviendo.
El siguiente proyecto se propone plantear al Colegio Nubeluz De La Vega, Regional 06, Distrito Educativo 05, La Vega, específicamente en el área de Inicial, una propuesta para que comprendan las ventajas que traen consigo las TIC. Del mismo modo ofrecerles herramientas para que puedan optimizar el uso de la tecnología, las cuales ya poseen en dicho centro.
articulo acerca de la implantacion de las tics en la educacion y en el proceso de enseñanza aprendizaje, asi tambien una perspectiva sobre la capacitacion docente
En este articulo se presenta una investigación o entrevista realizada a 10 profesionales del área de la educación sobre el porque son importantes las TIC en el proceso educativo y ademas un articulo sobre la importancia de la integración de las Tic en la educación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Presentación
1. Maestría en Educación
Herramientas de tecnología educativa
Selección de la tecnología educativa
Navarro Arvizu Joseline Mariana
Campus Marina
Profesor: Dr. Juan de Jesús Alvarado Ortiz
Fecha de entrega: 8 de mayo del 2015
2. LA TECNOLOGÍA Y LA
ENSEÑANZA
INTRODUCCIÓN
La tecnología ha sido la brecha entre las
nuevas formas de enseñanza(e-learning) y da
como resultado cosas favorables que han
ayudado al profesor y al dicente a hacer su
proceso de enseñanza-aprendizaje más
ameno.
Las siguientes diapositivas tienen como
objetivo abordar algunas características del e-
learning, así como ventajas y desventajas en
diversos ámbitos (social, laboral y educación).
2
4. Es el uso de diversas herramientas
como computadoras, internet,
celulares, etc., que permiten la
interacción entre individuos y
conocimiento.
A través del tiempo han sido
introducidas en la educación
para mantener motivado al
alumno.
También han servido para
emplear practicas educativas a
distancia y a un gran número de
personas sin tener un lugar
físico(aula) para socializar el
tema.
En el ámbito laboral, ha sido de gran utilidad
para realizar negocios, ello en cuanto a
empresarios, de igual manera a beneficiado a las
empresas para capacitar a su personal mediante
cursos a distancia
Para los profesores ha funcionado como un
recurso para atender a los diversos estilos de
aprendizaje y para que el alumno utilice los
recursos para el desarrollo de habilidades y
destrezas
En el mundo de la investigación se ha
concentrado en investigaciones mas
sofisticadas que requieren de aparatos
con los que no cuenta algún lugar y por
medio de este se han logrado conocer
nuevos recursos e interactuar con otras
personas.
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5. • Características de los estudiantes (edad, no. De
alumnos, intereses, nivel socioeconómico, etc
• Contexto de los alumnos
• Autonomía para estudiar
• Carecen de tiempo para asistir a una escuela
• Sentirse motivados por el tutor para seguir en el
curso
5
6. • Los docentes ocupan
proyectores y
computadoras, pero muy
poco ya que no tienen
mucho acceso a estas
herramientas.
• No se encuentran
capacitados.
• No saben emplear los
recursos para realizar
estrategias de enseñanza
aprendizaje
• Debido al esfuerzo que
implica el docente regresa
al método tradicional
• Los docentes ocupan
proyectores y
computadoras, y son
capaces de atender un
grupo mas numeroso de
estudiantes
• Los docentes utilizan
videos, audios para
mantener motivado al
alumno
• Existe una
retroalimentación ente
tutor y alumno
• Se mantiene una
comunicación por medio
de una plataforma
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7. Ventajas
• Se han podido aprovechar nuevas
oportunidades
• La educación ha podido llegar a más lugares
• Se invierte menor tiempo en el traslado
• Hay interacción mediante un monitor
• El estudiante cuenta con un tutor
• Se pueden llevar a cabo diversas
estrategias de enseñanza-
aprendizaje
• Favorece a los países
desarrollados
Desventajas
.Las TIC implican el equipamiento
de las escuelas
• Nuevas reformas para ingresar a una
escuela pública
• Privatización de la educación
• Acortar carreras
• No hay contratos con otros países para
intercambio.
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10. • Contenido enfocado
hacia el alumno
• Granualidad (horarios
flexibles)
• Interactividad
• Adaptación al perfil
del alumno
• Contenido atrayente
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11. Diseño de un curso e-learning
Análisis
Diseño
Desarrollo
implementación
Evaluación
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12. CONCLUSIÓN
A través de estas diapositivas, nos
damos cuenta que la tecnología
ha sido parte importante de la
vida del ser humano, sin embargo
también se han buscado nuevas
formas de enseñar y es por ello
que nace el e- learning, el cual
facilita algunos métodos de la
enseñanza.
De igual forma, en el ámbito
laboral, ha tenido un gran auge y
gracias a ello hemos podido
realizar compras y hasta negocios.
Sin embargo aun somos
analfabetas en la manipulación
de la información, y uso de las TIC,
pero estamos avanzando poco a
poco, con la finalidad de hacer
métodos eficaces de enseñanza
así como nuevas formas de
interacción.
12
13. bibliografía
Blanco, Elías; Ricoy, Carmen y Pino, Margarita. Utilización y funcionalidad de
los recursos tecnológicos y de las nuevas tecnologías en la educación
superior. Educ. Soc. [online]. 2009, vol.30, n.109, pp. 1209-1225. ISSN 0101-
7330. http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302009000400014.
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González Bárcenas, B. (22 de Junio de 2013). Tutorial Slideshare en español.
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Guadalupe Escamilla de los Santos:
https://prezi.com/5hkensxwpncg/seleccion-y-uso-de-tecnologia-educativa/.
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América Latina y el Caribe. Recuperado el 14 de Abril de 2015, de
http://www.ses.unam.mx/curso2014/pdf/LopezSegrera2008.pdf
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