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PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que
permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet
donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar
otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar
test, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y
uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a
partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de
aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos
planteados.
EJEMPLOS DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
Moodle: es una plataforma es de uso libre GNU, y es la más utilizada en a nivel
mundial incluyendo universidades de gran prestigio en el mundo. El Instituto
Politécnico Nacional cuenta con una plataforma llamada “Polivirtual”, la cual utiliza
Moodle, cuya principal característica es la transmisión en vivo de clases para
propiciar el aprendizaje en línea.
Blackboard: es una plataforma de uso comercial que permite la administración de
un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer
divisiones precisas de materias, grupos, roles, accesos, etc.
Academic EarthEs :un sitio web en donde prestigiosas universidades de Estados
Unidos ponen al alcance del público en general una gran recopilación de clases y
conferencias, las cuales pueden ser descargadas ya sea el video o la transcripción
en documento de texto.
QUE SON WEBINARIOS
Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por
Internet. La característica principal es la interactividad que se produce entre los
participantes y el conferenciante.
QUE ES VIDEO CONFERENCIAS Y COMO SE REALIZA
Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional
de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos
de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de
otro tipo como el intercambio de informaciones gráficas,
imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el pc, etc.
COMO SE REALIZA
¿Qué necesitamos para realizar una video conferencia? Lo básico es sin duda una cámara Web
y un micrófono, conexión a Internet y un público interesado en escucharnos. Una vez que
hemos ingresado a la Web de Live Stream lo primero es registrarnos (Sign Up). Al realizar
nuestro registro tenemos dos opciones, “Watch” y “Broadcast”, la primera es para ser
espectador de las video conferencias de otros, la segunda es la que necesitamos para poder
lanzar nuestro propio canal de TV por Internet. Lo que viene ya es sencillo, elegir el nombre de
nuestro canal y ver si pagaremos o usaremos la versión gratuita del servicio.
Una vez en nuestra cuenta (My Account) en la opción de canales (My Channels) seleccionamos
el canal que creamos anteriormente y posteriormente el botón “Broadcast Now” y seguido de
esto “Launch Webcaster”.
Lo que tenemos que tener claro es que el Canal es lo que debemos difundir para que otros
vean nuestra conferencia, y el Webcaster es nuestro “estudio de grabación”, desde ahí
controlamos cuando queremos salir al aire mientras nuestro canal publica lo que nosotros
deseemos.
En este mismo Webcaster podemos participar de los Chat asociados a nuestro canal y también
configurar la calidad de imagen de transmisión.
QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ELEMENTOS Aspectos que intervienen en la operación del sistema de educación a
distancia.
RECURSOS DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Docentes y Tutores SIE
Materiales académicos Líneas telefónicas Acceso a Internet Red integrada Instructor Uso
de internet • Página Web • Correo electrónico • Aulas virtuales Sistema de Información y
Evaluación Información y Comunicación
MATERIAL DE APOYO AL PROCESO DE ESTUDIO Entregar información: Científica
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Plataformas educativas

  • 1. PLATAFORMAS EDUCATIVAS Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
  • 2. EJEMPLOS DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS Moodle: es una plataforma es de uso libre GNU, y es la más utilizada en a nivel mundial incluyendo universidades de gran prestigio en el mundo. El Instituto Politécnico Nacional cuenta con una plataforma llamada “Polivirtual”, la cual utiliza Moodle, cuya principal característica es la transmisión en vivo de clases para propiciar el aprendizaje en línea. Blackboard: es una plataforma de uso comercial que permite la administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de materias, grupos, roles, accesos, etc. Academic EarthEs :un sitio web en donde prestigiosas universidades de Estados Unidos ponen al alcance del público en general una gran recopilación de clases y conferencias, las cuales pueden ser descargadas ya sea el video o la transcripción en documento de texto.
  • 3. QUE SON WEBINARIOS Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Internet. La característica principal es la interactividad que se produce entre los participantes y el conferenciante.
  • 4. QUE ES VIDEO CONFERENCIAS Y COMO SE REALIZA Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de informaciones gráficas, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el pc, etc.
  • 5. COMO SE REALIZA ¿Qué necesitamos para realizar una video conferencia? Lo básico es sin duda una cámara Web y un micrófono, conexión a Internet y un público interesado en escucharnos. Una vez que hemos ingresado a la Web de Live Stream lo primero es registrarnos (Sign Up). Al realizar nuestro registro tenemos dos opciones, “Watch” y “Broadcast”, la primera es para ser espectador de las video conferencias de otros, la segunda es la que necesitamos para poder lanzar nuestro propio canal de TV por Internet. Lo que viene ya es sencillo, elegir el nombre de nuestro canal y ver si pagaremos o usaremos la versión gratuita del servicio. Una vez en nuestra cuenta (My Account) en la opción de canales (My Channels) seleccionamos el canal que creamos anteriormente y posteriormente el botón “Broadcast Now” y seguido de esto “Launch Webcaster”. Lo que tenemos que tener claro es que el Canal es lo que debemos difundir para que otros vean nuestra conferencia, y el Webcaster es nuestro “estudio de grabación”, desde ahí controlamos cuando queremos salir al aire mientras nuestro canal publica lo que nosotros deseemos. En este mismo Webcaster podemos participar de los Chat asociados a nuestro canal y también configurar la calidad de imagen de transmisión.
  • 6. QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ELEMENTOS Aspectos que intervienen en la operación del sistema de educación a distancia. RECURSOS DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Docentes y Tutores SIE Materiales académicos Líneas telefónicas Acceso a Internet Red integrada Instructor Uso de internet • Página Web • Correo electrónico • Aulas virtuales Sistema de Información y Evaluación Información y Comunicación MATERIAL DE APOYO AL PROCESO DE ESTUDIO Entregar información: Científica Tecnológica Cultural Social Humanística Estimular el aprendizaje Función Propósito Múltiples medios: Videos Imágenes Narraciones Utilizando Que Facilitan el estudio, la reflexión, Asimilación y apropiación del conocimiento