Este documento describe los elementos clave de la educación a distancia. Explica que una plataforma educativa es un sitio web que permite a los profesores compartir materiales del curso, foros, wikis, tareas y evaluaciones con sus estudiantes. También menciona algunas plataformas populares como Moodle y Blackboard. Luego, describe brevemente los webinarios, videoconferencias y los componentes fundamentales de la educación a distancia como recursos de apoyo, materiales de estudio y comunicación e información.
Presentation1 Introducción a la Tecnología EducativaNatanael Rosa
Elabora una presentación en Power Point con los siguientes temas:
Tecnología, educación y comunicación.
Origen y evolución de la Tecnología Educativa
Los retos de la educación ante la sociedad de la información
La brecha digital.
Opinión personal acerca del tema, más bien es reflexionar como docente de cómo se debe de involucrar la Tecnología Educativa al proceso de enseñanza aprendizaje.
Presentation1 Introducción a la Tecnología EducativaNatanael Rosa
Elabora una presentación en Power Point con los siguientes temas:
Tecnología, educación y comunicación.
Origen y evolución de la Tecnología Educativa
Los retos de la educación ante la sociedad de la información
La brecha digital.
Opinión personal acerca del tema, más bien es reflexionar como docente de cómo se debe de involucrar la Tecnología Educativa al proceso de enseñanza aprendizaje.
QUÉ ES UN BLOG, CARACTERISTICAS: COMENTARIOS, ENLACES, ENLACES INVERSOS, FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS ASÍ COMO TIPO DE BLOG: BLOG PERSONAL, MICROBLOGGING Y BLOG EDUCATIVO QUE SON Y A QUIÉNES LE SIRVEN
Deep Learning: Towards General Artificial IntelligenceRukshan Batuwita
For the past several years Deep Learning methods have revolutionized the areas in Pattern Recognition, namely, Computer Vision, Speech Recognition, Natural Language Processing etc. These techniques have been mainly developed by academics, closely working with tech giants such as Google, Microsoft and Facebook where the research outcomes have been successfully integrated into commercial products such as Google image and voice search, Google Translate, Microsoft Cortana, Facebook M and many more interesting applications that are yet to come. More recently, Google DeepMind Technologies has been working on Artificial General Intelligence using Deep Reinforcement Learning methods, where their AlphaGo system beat the world champion of the complex Chinese game 'Go' in March 2016. This talk will present a thorough introduction to major Deep Learning techniques, recent breakthroughs and some exciting applications.
Big Data and Data Science: The Technologies Shaping Our LivesRukshan Batuwita
Big Data and Data Science have become increasingly imperative areas in both industry and academia to the extent that every company wants to hire a Data Scientist and every university wants to start dedicated degree programs and centres of excellence in Data Science. Big Data and Data Science have led to technologies that have already shaped different aspects of our lives such as learning, working, travelling, purchasing, social relationships, entertainments, physical activities, medical treatments, etc. This talk will attempt to cover the landscape of some of the important topics in these exponentially growing areas of Data Science and Big Data including the state-of-the-art processes, commercial and open-source platforms, data processing and analytics algorithms (specially large scale Machine Learning), application areas in academia and industry, the best industry practices, business challenges and what it takes to become a Data Scientist.
Aquí encontraremos las siguientes herramientas TIC para la capacitación: Plataformas educativas, Webinarios, Videoconferencias, Educación a distancia y Herramientas para el aprendizaje.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que
permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet
donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar
otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar
test, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y
uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a
partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de
aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos
planteados.
2. EJEMPLOS DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
Moodle: es una plataforma es de uso libre GNU, y es la más utilizada en a nivel
mundial incluyendo universidades de gran prestigio en el mundo. El Instituto
Politécnico Nacional cuenta con una plataforma llamada “Polivirtual”, la cual utiliza
Moodle, cuya principal característica es la transmisión en vivo de clases para
propiciar el aprendizaje en línea.
Blackboard: es una plataforma de uso comercial que permite la administración de
un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer
divisiones precisas de materias, grupos, roles, accesos, etc.
Academic EarthEs :un sitio web en donde prestigiosas universidades de Estados
Unidos ponen al alcance del público en general una gran recopilación de clases y
conferencias, las cuales pueden ser descargadas ya sea el video o la transcripción
en documento de texto.
3. QUE SON WEBINARIOS
Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por
Internet. La característica principal es la interactividad que se produce entre los
participantes y el conferenciante.
4. QUE ES VIDEO CONFERENCIAS Y COMO SE REALIZA
Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional
de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos
de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de
otro tipo como el intercambio de informaciones gráficas,
imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el pc, etc.
5. COMO SE REALIZA
¿Qué necesitamos para realizar una video conferencia? Lo básico es sin duda una cámara Web
y un micrófono, conexión a Internet y un público interesado en escucharnos. Una vez que
hemos ingresado a la Web de Live Stream lo primero es registrarnos (Sign Up). Al realizar
nuestro registro tenemos dos opciones, “Watch” y “Broadcast”, la primera es para ser
espectador de las video conferencias de otros, la segunda es la que necesitamos para poder
lanzar nuestro propio canal de TV por Internet. Lo que viene ya es sencillo, elegir el nombre de
nuestro canal y ver si pagaremos o usaremos la versión gratuita del servicio.
Una vez en nuestra cuenta (My Account) en la opción de canales (My Channels) seleccionamos
el canal que creamos anteriormente y posteriormente el botón “Broadcast Now” y seguido de
esto “Launch Webcaster”.
Lo que tenemos que tener claro es que el Canal es lo que debemos difundir para que otros
vean nuestra conferencia, y el Webcaster es nuestro “estudio de grabación”, desde ahí
controlamos cuando queremos salir al aire mientras nuestro canal publica lo que nosotros
deseemos.
En este mismo Webcaster podemos participar de los Chat asociados a nuestro canal y también
configurar la calidad de imagen de transmisión.
6. QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
ELEMENTOS Aspectos que intervienen en la operación del sistema de educación a
distancia.
RECURSOS DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Docentes y Tutores SIE
Materiales académicos Líneas telefónicas Acceso a Internet Red integrada Instructor Uso
de internet • Página Web • Correo electrónico • Aulas virtuales Sistema de Información y
Evaluación Información y Comunicación
MATERIAL DE APOYO AL PROCESO DE ESTUDIO Entregar información: Científica
Tecnológica Cultural Social Humanística Estimular el aprendizaje Función Propósito
Múltiples medios: Videos Imágenes Narraciones Utilizando Que Facilitan el estudio,
la reflexión, Asimilación y apropiación del conocimiento