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INTRODUCCIÓN A LAS TIC
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Es un entorno de trabajo que permite la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios a través de diversas herramientas con
fines pedagógicos.
Se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de enseñanza y aprendizaje, que sirve como sustituto o apoyo a
los procesos de la educación tradicional.
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet
donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos,
desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios
incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a
lograr los objetivos planteados.
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
EJEMPLOS
• MOODLE –(Entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetos y modular).
• Blackboard-(plataforma de uso comercial).
MOODLE
Sitio de internet donde se puede realizar todas las actividades
pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de
contenidos y materiales. Cuenta con la posibilidad de agregar
herramientas como el chat, foros de discusión, estadísticas de
clasificaciones, trabajos en grupo entre muchas cosas.
BLACKBOARD
Es un plataforma de uso comercial que permite la administración de un
grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad
de hacer divisiones precisas de materias, grupos, etc.
QUE ES UN WEBINAR
• Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web. El conferencista se dirige hacia
los participantes, sin embargo la característica principal es la interactividad que se da entre los participantes y el
conferencista. La habilidad de recibir, dar y discutir información. (A diferencia del Webcast que es una conferencia
en la que el conferencista es el que habla y los demás solo escuchan.)
• Los Webinars se dan en tiempo real, con fecha y horario específico. Se puede participar desde cualquier computadora
conectada a Internet y en la que se haya cargado software específico y/o se le haya introducido una clave de acceso
que permite la conexión con la aplicación del conferencista.
COMO HACER UN WEBINAR
EJEMPLOS
LIVEE
organizar webinares con soporte en interte, intranet y
redes sociales.
CHATCONFERENCE
Solución dedicada a la realización de webconferencias y a la
mensajería instantánea
VIDEOCONFERECIA
• La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos
que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real.
Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo
sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión.
• La videoconferencia involucra la preparación de la señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe.
Cuando la señal es digitalizada esta se transmite vía terrestre o por satélite a grandes velocidades.
VIDEO CONFERENCIA
COMO SE REALIZA UNA VIDEOCONFERENCIA
• como se realiza una video conferencia primero iniciamos nuestro equipo e inmediatamente revisamos que los programas necesarios
estén instalados (web cam, neetmeeting-outlook, w.l.messenger-gmail-etc….) si en su defecto falta alguno procedemos a
instalarlo y verificar que todos funcionen de la manera correcta conectamos el equipo a una red de internet posteriormente
iniciamos el servidor por medio del cual realizaremos la videoconferencia introduciendo nombre de usuario/correo electrónico y
password/contraseña ubicamos el contacto con el cual deseamos realizar la videoconferencia y enviamos la solicitud de
transferencia de imágenes/llamada esperamos que el contacto acepte la solicitud y podemos empezar.
QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Los principales elementos en un sistemas de educación virtual son equipos, software, medios de
Telecomunicaciones y personal técnico y administrativo.
• Instrucciones para el estudiante sobre operación del sistema.
• Descripción y objetivos del curso.
• Calendario de eventos dentro del desarrollo del curso.
• Programa general del curso, indicando capítulos y temas principales en cada uno de ellos.
• Contenido de cada capitulo, con descripción del objetivo especifico, el con ten ido en detalle, el material de referencia y las preguntas de
autoevaluación.
• Modulo para exámenes.
• Modulo sobre herramientas disponibles para la comunicación con el profesor y con los compañeros ( foros de discusión, e-mail, chats,
carteleras).
• SW y espacio en disco para manejar cada una de las herramientas.
• Una lista de recursos que el estudiante tiene a su disposición para ampliar la información básica que esta en el contenido. Puede ser, por
ejemplo, textos impresos de consulta, sitios en la web con información o artículos específicos.
HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
• TwitterRed social y servicio.
• YouTube Sitio para compartir videos.
• Google Docs / Drive Office y el servicio de almacenamiento de datos.
• Google Search Buscador Web
• WordPress Herramienta de blogs / sitio web.
• DropboxSincronización de archivos.
• Skype Texto y herramienta de chat de voz.
• PowerPoint Software de presentación.
• Facebook Redes sociales.
• Wikipedia Enciclopedia colaborativa.
• Moodle Sistema de gestión del curso.
• Evernote Herramienta de toma de notas.
• Slideshare Sitio de alojamiento de Presentación.
HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
MOODLE
Entorno de
aprendizaje dinámico
orientado a objetos y
modular
BLACKBOARD
plataforma de uso
comercial
WEBINAR
Un Webinar es un tipo
de conferencia, taller o
seminario que se
transmite por Web.
VIDEOCONFERECIA
La videoconferencia es una tecnología
que proporciona un sistema de
comunicación bidireccional de audio,
video y datos que permite que las
sedes receptoras y emisoras mantengan
una comunicación simultánea interactiva
en tiempo real.
QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Los principales elementos en un sistemas de educación virtual son equipos, software, medios de Telecomunicaciones y personal
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Introducción a las TIC: plataformas educativas, webinar, videoconferencia y herramientas para el aprendizaje

  • 2. PLATAFORMAS EDUCATIVAS Es un entorno de trabajo que permite la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios a través de diversas herramientas con fines pedagógicos. Se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de enseñanza y aprendizaje, que sirve como sustituto o apoyo a los procesos de la educación tradicional.
  • 4. Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
  • 6. EJEMPLOS • MOODLE –(Entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetos y modular). • Blackboard-(plataforma de uso comercial).
  • 7. MOODLE Sitio de internet donde se puede realizar todas las actividades pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de contenidos y materiales. Cuenta con la posibilidad de agregar herramientas como el chat, foros de discusión, estadísticas de clasificaciones, trabajos en grupo entre muchas cosas.
  • 8. BLACKBOARD Es un plataforma de uso comercial que permite la administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de materias, grupos, etc.
  • 9. QUE ES UN WEBINAR • Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web. El conferencista se dirige hacia los participantes, sin embargo la característica principal es la interactividad que se da entre los participantes y el conferencista. La habilidad de recibir, dar y discutir información. (A diferencia del Webcast que es una conferencia en la que el conferencista es el que habla y los demás solo escuchan.)
  • 10.
  • 11. • Los Webinars se dan en tiempo real, con fecha y horario específico. Se puede participar desde cualquier computadora conectada a Internet y en la que se haya cargado software específico y/o se le haya introducido una clave de acceso que permite la conexión con la aplicación del conferencista.
  • 12. COMO HACER UN WEBINAR
  • 13. EJEMPLOS LIVEE organizar webinares con soporte en interte, intranet y redes sociales. CHATCONFERENCE Solución dedicada a la realización de webconferencias y a la mensajería instantánea
  • 14. VIDEOCONFERECIA • La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión.
  • 15.
  • 16. • La videoconferencia involucra la preparación de la señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe. Cuando la señal es digitalizada esta se transmite vía terrestre o por satélite a grandes velocidades.
  • 18. COMO SE REALIZA UNA VIDEOCONFERENCIA • como se realiza una video conferencia primero iniciamos nuestro equipo e inmediatamente revisamos que los programas necesarios estén instalados (web cam, neetmeeting-outlook, w.l.messenger-gmail-etc….) si en su defecto falta alguno procedemos a instalarlo y verificar que todos funcionen de la manera correcta conectamos el equipo a una red de internet posteriormente iniciamos el servidor por medio del cual realizaremos la videoconferencia introduciendo nombre de usuario/correo electrónico y password/contraseña ubicamos el contacto con el cual deseamos realizar la videoconferencia y enviamos la solicitud de transferencia de imágenes/llamada esperamos que el contacto acepte la solicitud y podemos empezar.
  • 19.
  • 20. QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Los principales elementos en un sistemas de educación virtual son equipos, software, medios de Telecomunicaciones y personal técnico y administrativo.
  • 21.
  • 22. • Instrucciones para el estudiante sobre operación del sistema. • Descripción y objetivos del curso. • Calendario de eventos dentro del desarrollo del curso. • Programa general del curso, indicando capítulos y temas principales en cada uno de ellos. • Contenido de cada capitulo, con descripción del objetivo especifico, el con ten ido en detalle, el material de referencia y las preguntas de autoevaluación. • Modulo para exámenes. • Modulo sobre herramientas disponibles para la comunicación con el profesor y con los compañeros ( foros de discusión, e-mail, chats, carteleras). • SW y espacio en disco para manejar cada una de las herramientas. • Una lista de recursos que el estudiante tiene a su disposición para ampliar la información básica que esta en el contenido. Puede ser, por ejemplo, textos impresos de consulta, sitios en la web con información o artículos específicos.
  • 23. HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE • TwitterRed social y servicio. • YouTube Sitio para compartir videos. • Google Docs / Drive Office y el servicio de almacenamiento de datos. • Google Search Buscador Web • WordPress Herramienta de blogs / sitio web. • DropboxSincronización de archivos. • Skype Texto y herramienta de chat de voz.
  • 24.
  • 25. • PowerPoint Software de presentación. • Facebook Redes sociales. • Wikipedia Enciclopedia colaborativa. • Moodle Sistema de gestión del curso. • Evernote Herramienta de toma de notas. • Slideshare Sitio de alojamiento de Presentación.
  • 26. HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
  • 27. PLATAFORMAS EDUCATIVAS MOODLE Entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetos y modular BLACKBOARD plataforma de uso comercial WEBINAR Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web. VIDEOCONFERECIA La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. QUE ELEMENTOS CONFORMAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Los principales elementos en un sistemas de educación virtual son equipos, software, medios de Telecomunicaciones y personal técnico y administrativo. YOUTUBE FACEBOOK GOOGLE TWITTER