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Integrantes:
Cruz Fabiola
Merdini Anabel
Barroso Ariana
Camacho Mercedes
Profesorado de Geografía UG Embarcación
Cabrol Marcelo, Argentino
Educación: Licenciatura en economía y ciencias políticas de la
Universidad de Salvador en Bs As. Maestría en políticas
publicas en Georgetown University.
Doctorado en gobierno y políticas publicas (ABD) en
Georgetown.
Se desempeña:
Gerente del Sector Social (SCL)
Gerente de Relaciones externas (EXR) del BID
Severin Eugenio, Chileno
Educación: Licenciado en literatura en la P Universidad
Católica de Chile. MBA otorgado por Loyola College in
Maryland (USA). Diplomado en Políticas Publicas en
Educación, en la facultad de Economía y Negocios de la
Universidad de Chile.
Se desempeña:
Consultor internacional en Educación para instituciones
como UNESCO, Banco Mundial y otras. Cofundador y
director ejecutivo de “Tu clase, tu país”.
Conclusión del taller
En el modulo y la lectura.
Se plantea:
 La integración de la Tics para fortalecer las practicas educativas.
 Formación continua del docente.
 Nuevos modelos pedagógicos que contemple la subjetividad del
alumno para el desarrollo de competencias y habilidades.
Aportes:
 Los sistemas educativos no producirán resultados, sino modifican sus
practicas.
 Plantea una innovación disruptiva con potencial de mejora continua,
calidad inicial suficiente y precio accesible.
 Para acompañar este desafío educativos, se requiera de creatividad e
innovación.
Publicaciones de Cabrol Marcelo y Severin
Eugenio
 http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2013/01/educacion-
para-la-transformacion-libro.html
 https://www.revistalideres.ec/lideres/marcelo-cabrol-innovacion-
objetivo-regional.html
 https://www.elpais.com.co/cali/los-consejos-del-consultor-eugenio-
severin-para-innovar-en-la-educacion.html
 http://www.t13.cl/blog/blog-eugenio-severin/una-educacion-del-siglo-
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Plenario tics

  • 1. Integrantes: Cruz Fabiola Merdini Anabel Barroso Ariana Camacho Mercedes Profesorado de Geografía UG Embarcación
  • 2. Cabrol Marcelo, Argentino Educación: Licenciatura en economía y ciencias políticas de la Universidad de Salvador en Bs As. Maestría en políticas publicas en Georgetown University. Doctorado en gobierno y políticas publicas (ABD) en Georgetown. Se desempeña: Gerente del Sector Social (SCL) Gerente de Relaciones externas (EXR) del BID Severin Eugenio, Chileno Educación: Licenciado en literatura en la P Universidad Católica de Chile. MBA otorgado por Loyola College in Maryland (USA). Diplomado en Políticas Publicas en Educación, en la facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Se desempeña: Consultor internacional en Educación para instituciones como UNESCO, Banco Mundial y otras. Cofundador y director ejecutivo de “Tu clase, tu país”.
  • 3. Conclusión del taller En el modulo y la lectura. Se plantea:  La integración de la Tics para fortalecer las practicas educativas.  Formación continua del docente.  Nuevos modelos pedagógicos que contemple la subjetividad del alumno para el desarrollo de competencias y habilidades. Aportes:  Los sistemas educativos no producirán resultados, sino modifican sus practicas.  Plantea una innovación disruptiva con potencial de mejora continua, calidad inicial suficiente y precio accesible.  Para acompañar este desafío educativos, se requiera de creatividad e innovación.
  • 4. Publicaciones de Cabrol Marcelo y Severin Eugenio  http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2013/01/educacion- para-la-transformacion-libro.html  https://www.revistalideres.ec/lideres/marcelo-cabrol-innovacion- objetivo-regional.html  https://www.elpais.com.co/cali/los-consejos-del-consultor-eugenio- severin-para-innovar-en-la-educacion.html  http://www.t13.cl/blog/blog-eugenio-severin/una-educacion-del-siglo- 21