Este documento presenta una breve explicación de las políticas públicas en Venezuela. Define las políticas públicas como las actividades de las instituciones de gobierno dirigidas a influir en la vida de los ciudadanos en áreas como la economía, infraestructura, desarrollo social y seguridad pública. También describe las políticas públicas como cursos de acción relacionados con objetivos públicos en educación, salud y asistencia social. Finalmente, indica que las políticas públicas deben considerarse como un proceso de toma de decisiones dentro de un período de

1. CUADRO EXPLICATIVO
POLITICAS PUBLICAS
EN VENEZUELA
CAROLINA YUSTIZ
C.I.: 24.162.448
GESTION PUBLICA

2. Son el conjunto de actividades de las
instituciones de gobierno actuando
directamente a través de agentes y que van
dirigidos a tener una influencia determinada
sobre la vida de los ciudadanos.
La economía, la
infraestructura y
expansión de las vías
generales de
comunicación, de las
telecomunicaciones,
del desarrollo social,
de la salud y de la
seguridad pública,
entre otras.
Son cursos de acción y flujos
de información en relación a un
objetivo público relacionado con
el sistema educativo definido en
forma democrática y que son
desarrollados por el sector
público, frecuentemente con
participación de la comunidad y
del sector privado.
Es una actividad que se
ocupa de diferentes
situaciones, entre las que
se destacan: promover el
cambio social hacia un
estado de superación, la
resolución de conflictos
que surjan en la
interacción humana entre
otros.
Las políticas públicas
deben de ser
consideradas como un
proceso de decisiones que
se llevan a cabo dentro de
un plazo de tiempo.
Son el marco donde los
individuos, las
organizaciones, las
empresas y las
asociaciones de una
comunidad pueden ejercer
su actividad y condicionan
además la forma y el
contexto en el que se
desenvuelven nuestras
vidas.

3. Art. 3 El Estado tiene como
fines esenciales la defensa y
el desarrollo de la persona y
el respeto a su dignidad, el
ejercicio democrático de la
voluntad popular, la
construcción de una sociedad
justa y amante de la paz, la
promoción de la prosperidad y
bienestar del pueblo y la
garantía del cumplimiento de
los principios, derechos y
deberes consagrados en esta
Constitución.
Art. 21 Todas las personas son
iguales ante la ley, y en
consecuencia: 1. No se
permitirán discriminaciones
fundadas en la raza, el sexo, el
credo, la condición social o
aquellas que, en general, tengan
por objeto o por resultado anular
o menoscabar el
reconocimiento, goce o ejercicio
en condiciones de igualdad, de
los derechos y libertades de
toda persona.
2. La ley garantizará las
condiciones jurídicas y
administrativas para que la
igualdad ante la ley sea real y
efectiva; adoptará medidas
positivas a favor de personas o
grupos que puedan ser
discriminados, marginados o
vulnerables; protegerá
especialmente a aquellas
personas que por alguna de las
condiciones antes especificadas,
se encuentren en circunstancia
de debilidad manifiesta y
sancionará los abusos o
maltratos que contra ellas se
cometan
3.Sólo se dará el trato
oficial de ciudadano o
ciudadana; salvo las
fórmulas diplomáticas
4. No se reconocen títulos
nobiliarios ni distinciones
hereditarias. Todo acto
dictado en ejercicio del
Poder Público que viole o
menoscabe los derechos
garantizados por esta
Constitución y la ley es nulo,
y los funcionarios públicos y
funcionarias públicas que lo
ordenen o ejecuten incurren
en responsabilidad penal,
civil y administrativa, según
los casos, sin que les sirvan
de excusa órdenes
superiores
Art. 25 Todo acto
dictado en ejercicio en
ejercicio del poder
publico que viole o
menoscabe los
derechos garantizados
por esta constitución y
la ley es nulo, y los
funcionarios públicos y
funcionarias publicas
que lo ordenen o
ejecuten incurren en
responsabilidad penal,
civil y administrativa
según los casos, sin
que les sirvan de
excusa ordenes
superiores.

4. Art.29 El Estado estará
obligado a investigar y
sancionar legalmente los
delitos contra los derechos
humanos cometidos por sus
autoridades. El Estado
tendrá la obligación de
indemnizar integralmente a
las víctimas de violaciones a
los derechos humanos que
le sean imputables, y a sus
derechohabientes, incluido el
pago de daños y perjuicios.
Art.30 Toda persona tiene
derecho, en los términos
establecidos por los tratados,
pactos y convenciones sobre
derechos humanos ratificados
por la República, a dirigir
peticiones o quejas ante los
órganos internacionales
creados para tales fines, con el
objeto de solicitar el amparo a
sus derechos humanos.
Art. 31 Toda persona tiene
derecho, en los términos
establecidos por los tratados,
pactos, y convenciones
sobre derechos humanos
ratificados por la República,
a dirigir peticiones o quejas
ante los órganos
internacionales creados para
tales fines, con el objeto de
solicitar el amparo a sus
derechos humanos.
De los derechos civiles del 43 al 61

5. SALUD
Es la asistencia sanitaria esencial
basada en métodos y tecnologías
prácticos, científicamente fundados
y socialmente aceptables, puesta
al alcance de todos los individuos y
familias de la comunidad mediante
su plena participación y a un costo
que la comunidad y el país puedan
soportar, en todas y cada una de
las etapas de su desarrollo, con un
espíritu de autorresponsabilidad y
autodeterminación.
EDUCACION
Es un proceso político y
socializador que se genera de las
relaciones entre escuela, familia y
comunidad; la interculturidad, la
práctica del trabajo liberador y el
contexto histórico. Esto promueve
la necesidad de formar una nueva
ciudadanía con conciencia social,
comprometida con el desarrollo
de las políticas sociales y garante
de su adecuada implantación,
mediante el ejercicio efectivo de
su papel de contralora social
ASISTENCIA SOCIAL
Significa el conjunto de
medidas que toma el estado
de acuerdo al derecho
publico y que dotadas de
poder soberano tienden a
resolver directa y
rápidamente las deficiencias
sociales, tratando de
compensar las mayores
injusticias y desequilibrios
entre los diversos grupos
sociales.