El documento describe los principales aspectos de un Estado Social de Derecho, incluyendo la protección de derechos fundamentales de los ciudadanos, el rol del Estado en garantizar la democracia, intervenir en la economía y satisfacer las necesidades básicas de los ciudadanos. También discute dos modelos de democracia, formal y profunda, así como el derecho a la información y comunicación con equidad. Finalmente, analiza la relación entre el proyecto democrático y la realidad socio-política de un país entre 1999-2004.

2. Estado Democrático de Derecho y de
Justicia
 ¿Para qué nos sirve vivir en un Estado Social de Derecho? Pues para exigir
que esos derechos que todos tenemos, establecidos en la Constitución se
cumplan, derecho a la vida, la integridad personal, la libertad, seguridad
personal, la educación y la salud gratuita y de libre opción, derecho a la
propiedad, la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley

3. Visión Del Estado Social de Derecho
 Visión Política: Al Estado se le asigna la función de defender y garantizar la
democracia.
 Visión económica: Al Estado se le asigna la función de intervenir la economía, pero
además es el encargado de dirigir integralmente el proceso de desarrollo.
 Visión Social: El Estado está en la obligación de satisfacer las necesidades básicas
de los ciudadanos, en especial, de las poblaciones vulnerables y excluidas de la
sociedad.

4. Dos Modelos de Democracia: Formal y
Profunda
 Democracia Formal.
Se denomina democracia formal aquél sistema político donde las normas
constitucionales han previsto una separación de los poderes legislativo, ejecutivo
y judicial, reservando a la soberanía popular la elección del primero mediante
sufragio libre, igual, universal, directo y secreto.
En un sentido peyorativo se asimila a los Estados en los que las normas
constitucionales reflejan este sistema jurídico pero en la práctica es vulnerado.
 Democracia Profunda.
Será aquella que no solo haga y mantenga los hombres y mujeres libres, si no (y
también), iguales. Es más, únicamente en la profundidad de la democracia se
pueden hallar formulas de equidad razonables, de igualdad.

5. Democracia Participativa
 Democracia Participativa o Semidirecta es una expresión amplia, que se suele
referir a formas de democracia en las que los ciudadanos tienen una mayor
participación en la toma de decisiones políticas que les otorga
tradicionalmente la democracia representativa.

6. Derecho a la Información
 Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus
ideas u opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de
expresión, y de hacer uso para ello de cualquier medio de comunicación y
difusión, sin que pueda establecerse censura. Quien haga uso de este derecho
asume plena responsabilidad por todo lo expresado. No se permite el
anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni
los que promuevan la intolerancia religiosa.

7. La Comunicación y La Equidad
 es un «modelo sociológico». Es un conjunto de interacciones, comportamientos
humanos que tienen un sentido, y expectativas entre sus miembros.
 Tratar a todos por igual respetando y teniendo en cuenta sus diferencias.

8. El proyecto Democrático y la Realidad
Socio-Politica
 Basados en los planteamientos anteriores expondremos en líneas generales las
tendencias futuras de nuestro país en los aspectos políticos, económico, social y
educativo- cultural, pero antes haremos un diagnostico general de la situación
actual.
 La intención no es hacer presentar una visión basada en la comprensión del pasado
y en el conocimiento del presente. La nación cuenta con planes concebidos a largo
plazo que, sumado a la experiencia histórica acumulada, deberán definir la
orientación del desenvolvimiento de las relaciones políticas, económicas, sociales
y educativas culturales, por lo menos durante los primeros diez años del próximo
siglo. Sin olvidar que el mundo actual avanza vertiginosamente, debemos
mantener las políticas que han dado resultados positivos, tampoco hay que olvidar
que todo cambio lleva tiempo, aun escogiendo el camino más radical. Invito de
esta manera a revisar algunos aspectos del proyecto democrático y la realidad
socio – político desde el año 1999 hasta el 2004.