POLPLASOC

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4.1 La influencia de la herencia y el ambiente en las relaciones
humanas
El ambiente también juega un papel crítico en hacer de la gente lo que es y lo que
llega a ser. La forma en que se comportan los padres y las personas que cuidan a
los niños afectan en su desarrollo. Una razón para que sea difícil develar los efectos
relativos a la herencia y al ambiente es que los seres humanos cambian a partir del
momento de su nacimiento. Mientras algunos cambios parecen efectuarse por
influencias ambientales, otros son programados por los genes.
Las conductas determinadas biológicamente dependen del grado de maduración
para que se den, no antes, y muy rara vez después. No obstante, las fuerzas
ambientales pueden afectar este programa hereditario, en el caso por ejemplo. De
niños huérfanos reciben poca atención y no hicieron ningún ejercicio, estos bebes
se sientan y caminan bastante tarde en comparación con niños que son cuidados y
atendidos.
Es en el desarrollo del intelecto y de la personalidad en lo que el balance entre 1
naturaleza y la crianza parece más delicado, el medio ambiente juega un papel muy
importante en el desarrollo del lenguaje, si los padres animan los primeros sonidos
ininteligibles los niños hablan más rápido que si su vocalización temprana se ignora.
El temperamento o sea el estilo básico de una persona de enfrentar y reaccionar
ante las situaciones, parece ser innato. Se observaron características como las
siguientes nivel de actividad del bebe, la regularidad del funcionamiento biológico
(hambre, sueño, movimientos de estómago) la rapidez para aceptar personas y
situaciones nuevas, la adaptabilidad en los cambios de rutina, la sensibilidad al
ruido, a las luces brillantes y a otros estímulos sensoriales, la tendencia a la alegría
o a la tristeza, la intensidad de las respuestas, la facilidad para distraerse y el grado
de persistencia.

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Estas características tienden a continuar, empero muchos niños mostraron cambio
en el estilo de conducta, aparentemente como reacción a experiencias especiales
o a la forma como los manejaban los padres.
El desarrollo humano ha tenido lugar desde que los seres humanos existen. El
estudio científico formal del desarrollo es relativamente nuevo. El desarrollo humano
es un proceso que dura toda la vida, cada parte de la vida de una persona se
encuentra influida por lo que ya ha ocurrido, y cada periodo afecta a los que vienen.
La manera como los teóricos explican el desarrollo humano tiene que ver con las
perspectivas de especialización de cada uno y han dado como resultado diversas
explicaciones o teorías con respecto a por qué la gente se comporta como lo hace.
Las teorías ayudan a los investigadores a encontrar una estructura coherente en los
datos y a hacer generalizaciones. Hoy en día el desarrollo humano se estudia desde
por lo menos desde 4 perspectivas: la psicoanalítica, la mecanicista, la orgásmica y
humanista. Cada una hace su aporte a la compresión del desarrollo humano.
Durante nuestro desarrollo humano hay 4 potencialidades desarrolladas y que en
gran medida son cedidas por la herencia. El ser humano efectuará:
 Desarrollo físico: La evolución del ser, su crecimiento, su alimentación y
cuidados físicos.
 Desarrollo mental: El pensamiento, la evolución educativa, etc...
 Desarrollo emocional: El psiqué del individuo, sus sentimientos, sus deseos,
etc...
 Desarrollo social: Relaciones con los demás y la sociedad.
Según los estudios sobre la herencia nos dice que la herencia nos da la inteligencia
propia, pero según Gaiton en su obra "Hereditary Genius" trata de plantear si la
inteligencia se hereda o se tiene que adquirir.
En estos estudios sobre la genética en general, podemos encontrar la herencia en
4 tipos:

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 Herencia Dominante: Cuando uno de los alelos anula o enmascara la
expresión del otro. Al primero se le llama Gen Dominante o activo y al
segundo se le llama recesivo. Por ejemplo: El color de la piel el cual está
regulado por un gen que determina la síntesis de una proteína llamada
Melanina; el color del pelo, el color de los ojos, etc...
 Herencia Intermedia: Se da cuando ambos alelos tienen la misma fuerza.
 Herencia Ligada al Sexo: El Daltonismo, La hemofília.
 Herencia Multifactorial: Esquizofrenia, el labio leporino, etc...
En cuanto a la influencia del ambiente, como relación entre herencia-ambiente, es
necesario en el desarrollo de la evolución de un ser.
La herencia y el ambiente son dos realidades que están inmersas en la vida nuestra,
en el desarrollo físico, cognitivo, psicosocial y moral. Al igual que el ser humano
efectúa 4 potencialidades desarrolladas de la herencia, el ambiente influye también
al ser humano en 4 potencialidades:
 Ambiente Físico: Personas que le rodean y están pendiente de él y del
desarrollo de su vida.
 Ambiente Mental: Pensamientos que influyen en su personalidad.
 Ambiente Emocional: El cariño, la comprensión y otros factores influyen en
el desarrollo sentimental del individuo.
 Ambiente Social: Sociedad, el comportamiento de los individuos que le
rodean.
Los rasgos físicos del individuo se desarrollarán en un ambiente físico, los rasgos
mentales del mismo se desarrollarán los ambientes mentales, los rasgos
psicológicos o emocionales se desarrollan en ambientes emocionales y finalmente,
los rasgos sociales se desarrollarán en ambientes culturales y sociales.
Es imposible separar la Herencia del Ambiente. En el ambiente materno es donde
se desarrolla el gen humano, la apariencia del individuo y la relación de los genes y
el ambiente de una persona. El ambiente escolar, la lectura, las matemáticas, la
lengua, etc.; influyen en el desarrollo mental. La Herencia nos da, como hemos
dicho anteriormente, la inteligencia y el ambiente es la fuente creadora donde
desarrollamos la inteligencia.

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El ambiente social y la experiencia son factores muy importantes en la conducta
humana. En resumen, el ambiente y la herencia son dos factores que influyen
directamente en nuestras vidas desde que nacemos hasta que nos morimos.