DIAPOSITIVAS DE GENÉTICAS Y COMPORTAMIENTO

2. Para entender esta dinámica, es clave conocer el significado del término
para no confundirlo con el temperamento. “La personalidad se define
como el conjunto de patrones y características con los cuales el ser
humano maneja sus emociones, pensamientos y comportamientos”,
aclara la especialista. El temperamento, por su parte, es la manera como
reacciona el ser humano frente a personas y situaciones nuevas. En este
orden de ideas, hay diversas teorías que intentan dividir los rasgos de la
personalidad en categorías.

3. Importancia de los factores genéticos en las diferencias entre individuos
Dificultades para la lectura: Al menos un 25% de los niños tienen dificultades
para aprender a leer. En algunos existen causas específicas como retraso
mental, daño cerebral, problemas sensoriales y carencias culturales o
educativas. Pero otros muchos niños sin estos problemas encuentran
también dificultades para leer, y algunos estudios sobre familias han puesto
de manifiesto que otros parientes tenían esta discapacidad. Se han
propuesto estimas del 30% para la influencia de lo hereditario en este rasgo.
Personalidad: Diferencias entre individuos en cuanto a emocionalidad,
niveles de actividad, sociabilidad y otros muchos rasgos han sido también
objeto de estudio. Las conclusiones más importantes de un amplio estudio
indican que casi todas las destrezas cognitivas muestran una influencia
genética apreciable y que la influencia del entorno, después de la infancia,
es ante todo de la variedad no compartida (las experiencias de los
individuos en la interacción con el ambiente no coinciden). Los estudios
sugieren una heredabilidad del 40% para la emocionalidad y del 25% para los
niveles de actividad y la sociabilidad (Loehlin y Nichols 1976).

4.  Rasgos continuos que son cuantitativos, con un rasgo
fenotípico continuo. A menudo son poli génicos, y también
pueden verse influenciados significativamente por los efectos
ambientales.
* Rasgos merísticos u otros números ordinales que se
expresan en números enteros, como el número de hijos, o el
número de cerdas en una mosca de la fruta. Estas
características pueden ser tratadas como rasgos
aproximadamente continuos como rasgos umbral.

5.  El ser humano siempre se encuentra dentro de un contexto o
ambiente, para ello utilízalos mecanismos de
adaptación e integración. La adaptación es el
acondicionamiento del hombre a su entorno produciéndole
modificaciones en su estructura biológica y sistema
conductual. Mientras que la integración es el
mecanismo inverso, es decir, el hombre modifica el
ambiente en funciona sus necesidades. Esto último es lo que
más destaca en el hombre. Los medios ambientales son : El
físico o natural y el sociocultural.

6.  El dilema entre herencia y ambiente ha marcado gran parte de
la historia de la Psicología generando fuertes polémicas
dentro de este campo. Durante el siglo pasado,
ambientalistas e innatistas trataron de demostrar el
predominio de un u otro aspecto en el desarrollo humano. Sin
embargo, en el presente, la mayoría de las investigaciones
que intentan comprender los procesos involucrados en el
desarrollo requieren modelos relacionales, interactivos,
donde los factores genéticos y ambientales aparecen
operando en conjunción (Bleichmar, 2004).

7.  Algunos rasgos son parte la apariencia física de un
organismo; como una persona con ojos de cierto color, la
altura y/o el peso. Otros tipos de rasgos no son tan fáciles de
ver e incluyen los tipos de sangre o la resistencia a las
enfermedades. La forma en que nuestros genes y el entorno
interactúan para producir un rasgo puede ser complicado. Por
ejemplo, el diseño general de las rayas de un tigre se hereda,
mientras que el patrón de rayas de tigre en una persona está
influenciado por factores ambientales que son difíciles de
determinar

8. BIOGRAFIAS
dirección de slideshare
https://www.slideshare.net/19960602/relacion-
entre-genetica-y-ambiente
https://es.wikipedia.org/wiki/Introducci%C3%B3n_
a_la_gen%C3%A9tica