El documento habla sobre las políticas alimentarias en México. Explica que las políticas alimentarias buscan resolver el problema de la inseguridad alimentaria a través de leyes, planes y programas relacionados con el hambre, la desnutrición y la pobreza. También describe algunas leyes y normas mexicanas relacionadas con el derecho a la alimentación como la Ley General de Salud y normas para la asistencia alimentaria a grupos vulnerables.
Políticas y programas de nutrición en América LatinaCongreso Bengoa
Conferencia de Rubén Grajeda en el Congreso Internacional de Nutrición y Salud Dr. José María Bengoa. Realizado en Caracas el 26 y 27 de Octubre de 2013.
ARGENTINA - Plan Nacional de Seguridad AlimentariaFAO
Presentación de Alberto Sanchis, Coordinador del Área de Seguimiento, Monitoreo y Evaluación del Plan Nacional de Seguridad Alimentaria (PNSA), realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
Políticas y programas de nutrición en América LatinaCongreso Bengoa
Conferencia de Rubén Grajeda en el Congreso Internacional de Nutrición y Salud Dr. José María Bengoa. Realizado en Caracas el 26 y 27 de Octubre de 2013.
ARGENTINA - Plan Nacional de Seguridad AlimentariaFAO
Presentación de Alberto Sanchis, Coordinador del Área de Seguimiento, Monitoreo y Evaluación del Plan Nacional de Seguridad Alimentaria (PNSA), realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile desde el 30 de septiembre hasta el 01 de octubre de 2010.
se habala sobre politicas alimentarias y sus derivados hablando desde un hambito economico y visto en la Unidad de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH) en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
Políticas alimentarias y nutricionales en los sistemas nacionales de saludCongreso Bengoa
Conferencia de Jorge Díaz Polanco en el Congreso Internacional de Nutrición y Salud Dr. José María Bengoa. Realizado en Caracas el 26 y 27 de Octubre de 2013.
se habla sobre las políticas alimentarias vista en la clase de economía 3 K de la unidad de trabajo social y ciencias para el desarrollo humano de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Presentación realizada en la VIII Reunión del Grupo de Trabajo 2025 de la Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre, que tuvo lugar entre el 30 y 31 de julio en México.
http://www.rlc.fao.org/es/iniciativa/seguimiento/gt2025/viii-reunion-del-gt2025/
se habala sobre politicas alimentarias y sus derivados hablando desde un hambito economico y visto en la Unidad de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH) en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
Políticas alimentarias y nutricionales en los sistemas nacionales de saludCongreso Bengoa
Conferencia de Jorge Díaz Polanco en el Congreso Internacional de Nutrición y Salud Dr. José María Bengoa. Realizado en Caracas el 26 y 27 de Octubre de 2013.
se habla sobre las políticas alimentarias vista en la clase de economía 3 K de la unidad de trabajo social y ciencias para el desarrollo humano de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Presentación realizada en la VIII Reunión del Grupo de Trabajo 2025 de la Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre, que tuvo lugar entre el 30 y 31 de julio en México.
http://www.rlc.fao.org/es/iniciativa/seguimiento/gt2025/viii-reunion-del-gt2025/
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. La política alimentaria es el
conjunto de acciones e iniciativas
desarrolladas para resolver el
problema de la inseguridad
alimentaria mediante leyes, planes,
programas, presupuestos
relacionadas con el hambre, la
desnutrición, la pobreza y la
malnutrición.
4. Objetivos
Deberían estar encaminados a buscar LA
SOBERANIA ALIMENTARIA, que implica
tener en todo momento:
Acceso:
A alimentos:
Para satisfacer las necesidades de
Físic
o
Soc
ial
Econó
mico
suficientes Inocuos Nutritivos
6. Complementar y corregir:
Los efectos de las
principales variables
macroeconómicas sobre la
disponibilidad y el acceso
alimentarios, con
dependencia de las políticas
Son las que:
En ultima instancia
determinan los precios
relativos de los
alimentos
Esta orientada a:
Moneta
riafiscal
Crediti
cia
Salarial
De
comercio
exterior
Influyen en:
El intercambio rural-
urbano
Inciden en:
El poder de compra
del consumidor
7. Primeras acciones que realizaron
1922
De carácter:
caritativo y
asistencial
Se impulsaban
como
Apoyo al consumo
de la población
mas desprotegida
Por medio de:
Desayunos
1925
Se establecieron
Subsidios a la
población
agropecuaria
Con la finalidad de
Aumentar la
producción de
alimentos
8. Constitución Política De Los
Estados Unidos Mexicanos (1917)
• Es la norma fundamental
o carta magna
• Se establece para regir
juridicamente al pais
fijando limites
• Definiendo las relaciones
entre los poderes de la
federacion
ejecutivo
legislativo
judicial
9. El 29 ABRIL 2011
• La Cámara de Diputados aprobó el reconocimiento de: EL
DERECHO A LA ALIMENTACIÓN
• En el art. 4to. Con una adición al art. 27
ARTÍCULO 4TO.
Toda persona tiene derecho a una
alimentación nutritiva, suficiente y de
calidad. El Estado lo garantizará.
ARTÍCULO 27.
El desarrollo rural integral y
sustentable también tendrá entre
sus fines que el Estado garantice
el abasto suficiente y oportuno de
alimentos básicos que establezca
la ley.
ARTÍCULO
2
iii. (…) Así
como apoyar
la nutrición de
los indígenas
mediante
programas de
10. PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS
ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
(PIDESC)
DOF (1981)
ARTÍCULO 11
• Los Estados, reconocen el derecho de toda
persona a un nivel de vida adecuado para si
y su familia, incluso alimentación (…)
• (…) deberán adoptarse medidas inmediatas
y urgentes para garantizar el derecho
fundamental de toda persona a estar
protegida contra el hambre.
11. Ley Federal
Regula una actividad o acto a
nivel federal y del cual se
pueden señalar normas como un
complemento.
NORMA OFICIAL
MEXICANA:
Regula
determinada
condición que
debe de reunir
Pers
ona
Serv
icio
Bie
n
13. POLITICAS DE
ALIMENTACIÓN Y
NUTRICIÓN:Aquellas que tienen como
principal objetivo garantizar
que la población pueda tener
acceso a alimentos que le
permitan saciar sus
necesidades y cumplir con
requerimientos para llevar una
Según el INSP (Instituto Nacional de Salud Pública)
14. LEYES FEDERALES
• Regulan el derecho a la alimentación en 4
sentidos:
Prestació
n entre
particular
es:
Es decir,
las
relaciones
que las
personas
tienen
entre ellas.
Asisten
cia
Social
Acciones del
Estado para
mejorar los
niveles de
bienestar de
ciertos
sectores de
la población.
Prestac
ión
Social
Contrapresta
ciones que
se otorgan a
los
trabajadores
por su
trabajo,
relacionadas
con la
seguridad
Derech
o social
Derechos
cuyos
titulares
pueden
exigir que se
cumplan
satisfactoria
mente.
16. LEY GENERAL DE LA SALUD:
ARTICULO 27
• Se establece :
“la promoción del mejoramiento de la
nutrición”
• Con énfasis en los servicios materno
infantil
• Se prevén acciones de orientación y
promoción
Para la lactancia materna.
17. LEY DE DESARROLLO RURAL
SUSTENTABLE
• Se asienta que los programas
federales impulsarán de manera
adecuada la integración de factores
de bienestar social.
• Como lo es la Alimentación en grupos
vulnerables.
18. NORMAS OFICIALES
MEXICANAS
Establecen:
• Reglas
• Especificacione
s
• Directrices
• Caracteristicas
Elaboradas
por el:
Comité
Consultivo
Nacional De
Normalización
De
Regulación Y
Fomento
SanitarioPara un producto, proceso, actividad, servicio
o método de producción.
Así como lo relativo a terminología y
simbología.
20. PropósitoEstablecer
criterios
Que
unifiquen y
den
congruenci
a a la
orientación
alimentaria
Manipular el
material de
trabajo
Opciones
practicas con
respaldo
científico.
Para brindar
orientación
homogénea.
Identificar
grupos en
riesgo
Los
contenidos
de los
programas
deben estar
basados en
los grupos de
riesgo.
La evaluación del estado de nutrición, la
disponibilidad y capacidad de compra de
21. Grupos en riesgo
Niños y
niñas desde
su gestación
hasta la
pubertad
Mujeres
embarazad
Deportistas
de alto
rendimiento
Adultos
mayores
22. Criterios generales:
Usar el plato del
bien comer como
herramienta
grafica.
Agrupar los
alimentos en 3
grupos
Frutas y
verduras
Cereales y
leguminosas
Alimentos de
origen animal
Recomendar:
• El consumo de frutas y verduras
regionales
• El consumo de cereales de grano
entero
• Promover el consumo de la gran
variedad de frijoles
• Moderacion en el consumo de
alimentos de origen animal para la
poblacion adulta
• Incluir en cada tiempo de comida los 3
grupos de alimento
23. NORMAS OFICIALES
MEXICANAS:
NOM-169-SSA1-1998
Para la asistencia social
alimentaria a grupos de
riesgo.
• Esta norma habla de los
criterios de operación de los
programas de asistencia
social
• Es obligatoria en territorio
nacional
• El apoyo tiene que ser
indistinto
• Tener como fin, apoyar a los
24. NOM-008-SSA2-1993
Para el control de la nutrición y el crecimiento
y desarrollo del adolescente. Criterios y
procedimientos para la prestación del
servicio.
Objetivo
Establecer los criterios para vigilar el estado
de nutrición, crecimiento y desarrollo de la
población de menores de un año, uno a
cuatro años, cinco a nueve años y diez a
diecinueve años.