Este documento resume las III Jornadas sobre el Trabajo de Cantera organizadas por varias organizaciones en El Rubio. Incluye información sobre la metodología de entrenamiento del Sevilla FC para las categorías inferiores, con detalles sobre la infraestructura, personal, modelo de juego, y ejemplos de ejercicios de entrenamiento.

1. III JORNADAS SOBRE EL TRABAJO DE CANTERA
Antonio Manuel Solana Sánchez
Técnico Responsable de Metodología del Sevilla FC
EL RUBIO
21 de Diciembre de 2013
ORGANIZAN:
FAF, CEDIFA, CAEF
AYUNTAMIENTO EL RUBIO
ESCUELA DE PELOTEROS

2. Máster en Detección y Desarrollo
del Talento en Fútbol
CONSTRUYENDO UN EQUIPO

3. CONFIANZA
APOYO
DEL
CONSEJO
INVERSIÓN
CONTINUIDAD

4. CONTINUIDAD
EN EL
PROYECTO
EN LAS
PERSONAS
EN LOS
CONTENIDOS

5. ¿EN QUÉ NOS
BASAMOS?
INFRAESTRUCTURA
RECURSOS
HUMANOS

7. ENTRENADORES
(entrenadores de
Porteros)
SERVICIOS
MÉDICOS
Médicos, fisioterapeutas,
Recuperadores,
Nutricionista
PREPARADORES
FÍSICOS
PSICÓLOGOS
DELEGADOS
UTILLEROS
PERSONAL DE
MANTENIMIENTO
SERVICIO DE
VOLUNTARIADO
SERVICIO DE
LIMPIEZA Y
LAVANDERÍA

8. ORGANIGRAMA BÁSICO
DIRECTOR
DEPORTIVO
SECRETARÍA TÉCNICA
CAPTACIÓN
JUGADORESPORTEROS
FORMACIÓN
JUGADORES ENTRENADORES

9. CONSTRUCCIÓN
DE UN MODELO
DE JUEGO
MODELOS DE
INICIACIÓN
DEPORTIVA
PLANIFICACIÓN
DEL
ENTRENAMIENTO
ÁREA
METODOLÓGICA
ANÁLISIS Y
EVALUACIÓN DEL
TRABAJO EN
COMPETICIÓN
PERFIL DE
JUGADOR
PERFIL DEL
ENTRENADOR
DIRECCIÓN Y
EJECUCIÓN DEL
ENTRENAMIENTO

10. “SIEMPRE QUE ENSEÑES, ENSEÑA TAMBIÉN
A DUDAR DE LO QUE ENSEÑAS”
ORTEGA Y GASSET

11. PROYECTO DE
FORMACIÓN
DEL FUTBOLISTA
PROYECTO DE
MODELO DE
JUEGO
PROYECTO DE
FORMACIÓN
DEL ENTRENADOR
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN

12. “EL BUEN PROFESOR ES AQUEL QUE ES CAPAZ DE
SEDUCIR A SUS ALUMNOS SIN HIPNOTIZARLOS”
FERNANDO SAVATER
“EL FIN ÚLTIMO DE TODO PROFESOR
ES VOLVERSE INNECESARIO”

14. La experiencia no consiste en el número de
cosas que se han visto, sino en el número de
cosas que se han reflexionado.
José María de Pereda

15. “LO QUE NO COMPRENDEMOS,
NO LO POSEEMOS”
“APRENDER NO ES LLEGAR A SER CAPAZ DE REPETIR
EL MISMO GESTO, SINO DAR A LA SITUACIÓN UNA RESPUESTA
ADECUADA POR DIFERENTES MEDIOS”

18. SEVILLA ATLÉTICO
MEDIA DE EDAD: 19,5
MEDIA DE PERMANENCIA: 6,5

19. DIVISIÓN HONOR
JUGADORES SEVILLA DH
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
% JUGADORES SEVILLA DH
AÑOS DE PERMANENCIA: 8,6
% MINUTOS TOTALES SEVILLA DH

20. SECUENCIACIÓN DE ENSEÑANZA

21. MODELO
DE JUEGO
PRINCIPIOS
DEL JUEGO
SUB - PRINCIPIOS
ESTRUCTURA
FORMAL
MEDIOS TÉC –
TAC.
JUEGO DE
CREACIÓN
CONSERVAR/
PROGRESAR
-Creación Superioridad Numérica.
- CAMBIO RÁPIDO Y DECIDIDO A
SITUACIÓN OFENSIVA.
- Movilidad continua en anchura y
profundidad.
- Percepción – ocupación de los
espacios libres (progresión –
penetración)
-- Variación del ritmo de las
acciones
- Cambio de juego de un extremo a
otro.
En función de
espacio, nº
jugadores,
oposición, reglas
de provocación.
POSEEDOR:
Pase – recepción,
conducción, finta,
regate,
desplazamientos.
NO POSEEDOR:
Finta,
desplazamientos
desmarque,
ARREBATAR/E
VITAR
PROGRESIÓN
-Atacar permanentemente al jugador
con balón.
- Vigilancia al jugador en
movimiento aunque no sea
poseedor del balón.
- Esfuerzo útil.
-Rechazo al adversario.
- CERRAR PASE INTERIOR.
- CAMBIO RÁPIDO Y DECIDIDO A
SITUACIÓN DEFENSIVA..
RECUPERACIÓN INMEDIATA
TRAS PÉRDIDA.
Ataque defensa
-Disciplina táctica (mantenimiento
del puesto específico). LÍNEAS
COMPACTAS.
-Reducción número de errores.
-- Sincronización.
SE TRABAJA
DESDE EL
PUESTO
ESPECÍFICO.
SE TRABAJA
DESDE EL
PUESTO
ESPECÍFICO
TAREAS CON
CONTINUAS
TRANSICIONES
ATAQUE –
DEFENSA.
OPONENTE
DIRECTO:
Marcaje, entrada,
carga,
interceptación,
finta…..
OPONENTE
INDIRECTO:
Vigilancia, marcaje,
finta, interceptación
MEDIOS TÉC- TAC.
GRUPALES:
Basculación,
coberturas,
permutas

22. MODELO DE
JUEGO
PRINCIPIOS
DEL JUEGO
SUB - PRINCIPIOS
ESTRUCTURA
FORMAL
MEDIOS TÉC –
TAC.
CIRCULACIÓN
PERMANENTE
DE
JUGADORES Y
DE BALÓN
CONSERVAR/
PROGRESAR
-Creación sup. Numérica.
- CAMBIO RÁPIDO Y
DECIDIDO A SITUACIÓN
OFENSIVA.
- Movilidad continua en
anchura y profundidad.
- Percepción – ocupación
de los espacios libres
(progresión – penetración)
-- Variación del ritmo de
las acciones
- Progresión
metodológica según
categoría, equipo y
jugadores.
-En función de espacio,
nº jugadores, oposición,
reglas de provocación.
- CONTINUIDAD EN
LAS ACCIONES
ATAQUE – DEFENSA
(TRANSICIONES).
POSEEDOR:
Pase – recepción,
conducción, finta,
regate,
desplazamientos.
NO POSEEDOR:
Finta,
desplazamientos,
desmarque
ARREBATAR/E
VITAR
PROGRESIÓN
-Atacar permanentemente
al jugador con balón.
-RECUPERACIÓN
INMEDIATA TRAS
PÉRDIDA.
- Vigilancia al jugador en
movimiento aunque no
sea poseedor del balón.
- Esfuerzo útil.
-CAMBIO RÁPIDO Y
DECIDIDO A SITUACIÓN
DEFENSIVA.
Ataque defensa
-Reducción número de
errores.
-- Sincronización.
OPONENTE
DIRECTO:
Marcaje, entrada,
carga,
interceptación,
proximidad, finta…..
OPONENTE
INDIRECTO:
Vigilancia,
proximidad,
marcaje, finta,
interceptación
TAREAS CON
CONTINUAS
TRANSICIONES
ATAQUE – DEFENSA.
MEDIOS TÉC- TAC.
GRUPALES:
Basculación,
coberturas,
permutas

23. PG
MANTENER / ARREBATAR
PEA
Creación superioridad numérica,
percepción – ocupación espacios,
movilidad continua, cambio rápido defensaataque.
CIRCULACIÓN
PED
- CERRAR PASE
INTERIOR.
- RECUPERACIÓN
TRÁS PÉRDIDA
Lucha permanente balón, vigilancia,
esfuerzo útil, cambio rápido defensa –
ataque, rechazo al adversario, cerrar pase
interior.
PEAD
Reducción nº errores, Variabilidad en las
acciones, distribución equilibrada del
espacio, orientación corporal, ayuda
mutua, sincronización.
REGLAS
Cada tres pases, uno con comodín.
TIEMPO
4X 1’30’’. Trabajo coordinativo previo.
VARIANTES
Limitar número de toques. etc…..
OBSER.
IMPLICACIÓN COGNITIVA
PERMANENTE.

24. PG
PROGRESAR –
FINALIZAR/EVITAR
PROGRESIÓN FINALIZACIÓN
PEA
Creación superioridad numérica, percepción –
ocupación espacios, movilidad continua, cambio
rápido defensa-ataque. Línea de tiro.
PED
Lucha permanente balón, vigilancia, esfuerzo
útil, cambio rápido defensa – ataque, rechazo al
adversario, cerrar pase interior, cerrar línea de
tiro.
PEAD
Reducción nº errores, Variabilidad en las
acciones, distribución equilibrada del espacio,
orientación corporal, ayuda mutua,
sincronización.
REGLAS
Los tres jugadores tocan balón, proximidad al
puesto específico.
TIEMPO
4X 1’30’’. Trabajo coordinativo previo.
VARIANTE
S
Limitar número de toques. etc…..
OBSER.
Velocidad en la ejecución. Buscar línea de tiro,
rápido. Facilitación feedback.

25. PG
****
PROGRESAR –
FINALIZAR/EVITAR
PROGRESIÓN - FINALIZACIÓN
PEA
Creación superioridad numérica, percepción –
ocupación espacios, movilidad continua, cambio
rápido defensa-ataque. Línea de tiro.
PED
Lucha permanente balón, vigilancia, esfuerzo útil,
cambio rápido defensa – ataque, rechazo al
adversario, cerrar pase interior, cerrar línea de
tiro.
PEAD
Reducción nº errores, Variabilidad en las
acciones, distribución equilibrada del espacio,
orientación corporal, ayuda mutua, sincronización.
REGLAS
Los tres jugadores tocan balón, proximidad al
puesto específico.
TIEMPO
4X 10’’. Trabajo coordinativo previo.
VARIANTES
Limitar número de toques. etc…..
OBSER.
Velocidad en la ejecución. Buscar línea de tiro,
rápido. Facilitación feedback.

26. MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
asolanasan@hotmail.com
Twitter: @asolanasan