La autora manifiesta su preocupación por el uso inadecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los docentes en su institución educativa. Señala que los docentes no están capacitados en el uso de las nuevas tecnologías, lo que los deja rezagados de los espacios virtuales donde interactúan los estudiantes. Exige a los directivos y autoridades que adopten medidas urgentes para capacitar a los docentes, proveer de recursos tecnológicos a la institución, y garantizar el acceso permanente

1. POR LA INCURSION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN
MANIFIESTO
Soy una docente innovadora en busca de soluciones en el cambio del paradigma
de mis compañeros que no hacen un buen uso de las herramientas tecnológicas;
por ello me dirijo a todo aquel que pueda actuar y cambiar la problemática del uso
de las TIC en la institución donde laboro .
LES MANIFIESTO:
…que este texto tiene su origen en la observación directa que hago en mi
institución, al ver que hay compañeros que no saben darle un uso adecuado a las
tics y nos estamos quedando fuera de los espacios virtuales donde interactúan
nuestros educandos.
…que es una problemática al no desarrollar las competencias tecnológicas en la
institución, debido a que los docentes no están capacitados y actualizados en las
tecnologías de la información y la comunicación para que estén a la vanguardia de
las nuevas tecnologías.
…que la falta de una adecuada educación en el uso de las tic a los jóvenes, es
decir desarrollar una ética tecnológica de aprovechamiento a su formación
personal e intelectual.
…que esta situación es injusta y contraria al derecho de impartir y recibir una
educación de calidad, opuesta al discurso que, sobre educación de calidad,
maneja el Ministerio de Educación Nacional, ya que en las instituciones educativas
del municipio se observa la ausencia de herramientas tecnológicas lo cual es
bastante reprochable dado que vivimos en un momento histórico gobernado por
las tecnologías de la comunicación y en una sociedad a la cual se le ha
denominado, “Sociedad del conocimiento”.
…que la institución educativa cuenta con aparatos tecnológicos antiguos y
obsoletos que hacen insuficiente el desempeño de sus funciones en comparación
con las nuevas máquinas, equipos y tecnologías introducidos en el mercado.

2. … que en nuestra institución se encuentran dificultades relacionadas con el
acceso a Internet, el cual es limitado y de baja cobertura para todos los equipos
existentes.
POR TODO ELLO EXIJO A NUESTROS DIRIGENTES Y DIRECTIVOS
1. La adopción de medidas inmediatas y urgentes para disminuir tal situación de
raíz y darle una solución a largo y corto plazo a esta problemática.
2. Mantener el compromiso y cumplir con los Objetivos del plan nacional de
educación que, establecidos por el ministerio de educación, definen los principios
a los que ha de ajustarse las instituciones sobre el uso de las TIC.
3. La capacitación e instrucción a los docentes debe ser permanente en el uso
didáctico de las TIC, para implementar la innovación pedagógica y pueda aplicarla
en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
4. Brindarle al educando un espacio virtual que le permita alcanzar un buen
desarrollo de competencias tecnológicas, haciendo buen uso y que contribuya en
su formación integral desarrollando en él hábitos auto-disciplinares.
5. Que se tomen las medidas y políticas necesarias para dotar todos los
establecimientos con recursos tecnológicos para el servicio de la educación.
Exigiendo su utilización correcta, porque de nada sirve entregar estos materiales y
que no se dé su adecuada utilización.
6. La implantación de un código ético o reglamentación que sirve como control de
las enseñanzas de las competencias tecnológicas integralmente en todas las
áreas de enseñanza.
7. Es fundamental que las instituciones cuenten con conectividad a internet
permanente, para que se hagan más efectivas el desarrollo de las clases.
8. No acepto simples declaraciones de principios que no se traduzcan en políticas
concretas. Apelo a todas las entidades políticas gubernamentales para que esta
visión sea realizada.
Desde mi sitio de trabajo que espera y cree firmemente en el cambio de una
educación con calidad, a los 10 días de agosto de 2016.
María Eugenia Cortes Suarez