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1. ACTIVIDAD No 3
3. Existe una creencia generalizada que los profesores con mucha experiencia en la escuela
son los más “resistentes” a la integración de las TIC y que los más jóvenes son más
inclinados a su uso.
¿Considera válidas estas creencias?
¿A qué las atribuye?
Pueslaverdad esque lasnuevasgeneracionestienenunagranfacilidadpara accedery utilizar
los medios tecnológicos que nos rodean, las personas que crecimos sin esta revolución
tecnológica lógicamente aprendimos en otro contexto y diseñamos nuestros esquemas
mentales para el aprendizaje en esas condiciones y no en las actuales; sin embargo nuestro
trabajo requiere de cambios que el medio exige por lo tanto es necesario el uso de las de la
TICs, porque de lo contrario ya no seremos opción para el sistema.
4. De acuerdoa tu análisiscual deberíaserel modelo sobre el cual se debe adaptary
adoptar lasTIC para su usoen la escuelateniendoencuentasucontexto.
Piensoque debe contar con dos elementos:
Un componente humanistaque establezcalosaspectos de la relacióne interacciónde los
actores en el proceso, que permitaque la virtualidad de las TIC`s no desplace la interacción
de lossereshumanos.
Un componente que definala ruta del aprendizaje esdecir de lo cognitivo,para que las TIC´s
puedangarantizar un proceso de aprendizaje significativo.
5. RealizaunamatrizDOFA respectoal impactode las políticasoficialesconlaintegración
de las TIC enla escuela. (Debilidades-Oportunidades-Fortalezas-Amenazas)
DEBILIDADES:
No existe infraestructura en los planteles
educativos para un adecuado manejo y utilización
de tables y portátiles…
los docentes no tienen la suficiente formación
para hacer un uso eficiente de estos recursos
OPORTUNIDADES:
Losdocentespodránmejorarsusprocesosde
enseñanza, fortalecer su formación, los
estudiantes podrán acceder a herramientas
tecnológicas que les permitirán mejorar sus
competencias cognitivas
FORTALEZAS:
Modernizarlosprocesoseducativos,acceder
al conocimiento contando con referentes de
todo el mundo, utilizar tecnologías que
demanda la sociedad actual y ofrecer una
educación de calidad
AMENAZAS:
Que toda esta tecnología desplace a los
maestros, deshumanice la relación
interpersonal en la escuela.
RENE ROLANDO SANCHEZ GONZALEZ