Douglas Olivares ha realizado varios estudios relacionados con la teología, liderazgo y música. Ha trabajado como maestro y entrenador en instituciones religiosas y musicales. Le gusta enseñar y transmitir conocimiento, especialmente a través de la tecnología e internet. Con este curso espera aprender más sobre sistemas de enseñanza abiertos para desarrollar cursos que ayuden a otros a alcanzar su potencial.
ESTE TRABAJO ES LA RECOPILACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA QUE CONTRIBUYEN AL MEJORAMIENTO EN LA TRANSMISIÓN Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DE ACUERDO A LA DIDÁCTICA.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. ESTUDIOS REALIZADOS
-TÉCNICO EN TEOLOGÍA EN LA ESCUELA DE FORMACIÓN MINISTERIAL
(ESFORMI)
-CURSO INTENSIVO DE LIDERAZGO EN EL INSTITURO HAGGAI EN MAUI,
HAWAI.
-LEADER OF LEARNING, HARVARDEX
-PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA MUSICAL, UNIVERSIDAD DE
EDIMBURGO COURSERA
-DESARROLLO DE TU MUSICALIDAD, BERKLEE COLLEGE OF MUSIC
COURSERA
-ARMONIA, MUSYCOM
3. ACTIVIDAD LABORAL
ME HE DESEMPEÑADO EN LA ENSEÑANZA DE LA TEOLOGÍA DANDO
CLASES EN LA ESCUELA DE FORMACIÓN MINISTERIAL ESFOMI.
HE SIDO ENTRENADOR DE JOVENES EN LA INSTITUCIÓN “JÓVENES CON
UNA MISIÓN(JUCUM)”.
VICE-PRESIDENTE DEL INSTITUTO HAGGAI SEDE VENEZUELA.
MAESTRO FACILITADOR DEL INSTITURO HAGGAI DE LIDERAZJO
INTERNACIONAL.
CONSEJERO Y APÓSTOL DE LOS MINISTERIOS APOSTÓLICOS JESUCRISTO
EL LEÓN DE JUDÁ.
4. INFORMACIÓN PERSONAL
SOY UN AMANTE DE LA ENSEÑANZA Y DE LA MÚSICA. SOY UNA
PERSONA QUE LE GUSTA TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO Y
ME GUSTA HACERLO DE TAL FORMA QUE LOGRE FACILITAR AL OYENTE O
ESTUDIANTE EL PODER ENTENDER EL CONTENIDO.
ME GUSTA MUCHÍSIMO LA TECNOLOGÍA Y SUS INNOVACIONES
PRÁCTICAS PARA LA VIDA, Y UNO DE LOS CAMPOS QUE ME HAN VENIDO
LLAMANDO LA ATENCIÓN ES LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DEL INTERNET.
POR ESO HE QUERIDO APRENDER Y EXPERIMENTAR TODO LO QUE ES LA
MOOC Y LA REA CON EL FIN DE PONERLO EN PRÁCTICA EN MIS
ENSEÑANZAS.
ME GUSTA APRENDER Y SOY CAPAZ DE RENOVAR EL CONOCIMIENTO Y
EL PENSAMIENTO CON LAS NUEVAS IDEAS QUE VEA SÍ FUNCIONAN.
5. EXPECTATIVAS
APRENDER MUCHO MÁS SOBRE LOS SITEMAS DE ENSEÑANZA ABIERTOS
Y SUS APLICACIONES EN LA ACTUALIDAD, SUS LIMITACIONES Y SUS
LOGROS, CON EL FIN DE DESARROLLAR CURSOS O ACTIVIDADES DONDE
PUEDA ENSEÑAR Y TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO A TODOS AQUELLOS
QUE DESEEN RECIBIRLO, AYUDANDOLOS A QUE PUEDAN ALCANZARLOS,
QUIZAS, MEJORANDO O IDEANDO ALGUNAS COSAS QUE PUEDAN
AYUDAR AL PROCESO DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN DEL INDIVIDUO.
6. PUNTO DE APOYO PARA ESTE CURSO
Acabo de finalizar un curso sobre LIDERANDO EL
APRENDIZAJE (Leaders of Learning) donde aprendí
sobre el cuadrante de los 4 modos de aprendizajes
que hay hoy en día: Jerárquico Individual, Jerárquico
Colectivo, Integral Individual e Integral Colectivo.
Uno de los puntos tratados fue el desarrollar una
teoría del aprendizaje en una o uniendo algunas de los
modos de aprendizaje y buscar innovaciones para
mejor o lograr algo nuevo en el campo educativo.
Esto es la base de dónde parto para los logros del
curso sobre INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS, ya que es justamente el área
dónde quiero desarrollar mi trabajo.