1. ¿Qué es un software educativo?
Un software educativo permite el acceso al conocimiento académico de una manera
mucho más rápida, así como la interacción constante con diversas fuentes de
conocimientos originadas por los usuarios.
Para esto el profesor debe implementar una didáctica que motive a los alumnos,
facilitando el aprendizaje.
Este software es utilizado como material de apoyo a docentes y estudiantes, en este caso.
Un software educativo se clasifica por el contenido (matemática, lengua, etc), el
destinatario, su base de datos (cerrado: curso, escuela, facultad, abierto si es para
cualquier persona), si inteligencia (convencional, experto, artificial), sus medios
(hipertexto si utiliza textos e imágenes, hipermedia si usa videos, presentaciones,
animaciones), software de ejercitación, tutorial, simulación y juegos instruccionales
Evaluación de software educativo
La evaluación de software educativo debe realizarse teniendo en cuenta las propiedades
intrínsecas del programa en cuestión y las posibilidades de implementación del programa
en el aula. cuando nos planteamos la utilización de un programa educativo informático
debemos tener en cuenta una serie de elementos que van a condicionar su elección y
modo de utilización: Alumnos a los que va dirigido, caracteristicas tecnicas de los
equipos informaticos, Características del aula o situación en la que va a ser empleado,
tiempo disponible, tipo de aplicación a la que se va a dedicar. Entrenar, instruir, informar,
motivar, etc.
Cuando valoramos un programa lo intentamos clasificar en función de una serie de
categorías que puedan resultar relevantes a la hora de elegirlo como según su sistema
operativo, destinatarios, Por los conocimientos previos exigidos, Por los contenidos que
se trabajan, según su estructura, según su funcion en la estrategia didactica, Según su
comportamiento, etc.
La valoración de un software se trata en conocer, en primer lugar, la calidad que presenta
y la eficacia para alcanzar y cubrir los objetivos que se propone y en segundo lugar su
utilidad práctica en un contexto y una situación determinada.