Este documento presenta el portafolio virtual de una estudiante de profesorado en educación media. Incluye análisis metacognitivos de diferentes actividades realizadas como parte del curso, como foros de discusión, clases en línea y videos educativos subidos a YouTube utilizando herramientas tecnológicas. La estudiante concluye destacando los beneficios de la tecnología para la educación y recomienda explicaciones más detalladas sobre cómo usar herramientas como Google y subir contenido a la web para aquellos con