Este documento describe tres clases virtuales sobre entornos virtuales de aprendizaje. La primera clase enseñó a crear mapas conceptuales usando Cmap Tools. La segunda clase mostró cómo crear un blog educativo. La tercera clase fue sobre cómo hacer una WebQuest. El documento también explica que las herramientas virtuales tienen ventajas como una interfaz sencilla, permiten interacción virtual y acceso desde cualquier lugar.

2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “ PROFESOR AMADEO SIROLLI ” N° 6.017
Carrera: Profesorado de Educación Primaria.
Materia: Propuesta Variable o Complementaria: Entornos
Virtuales.
Curso: 4° 1°.
Profesora: Gabriela Barrionuevo.
Alumno: Ricardo Ramón Velázquez.

3. Virtual Classes

4. Cmap Tools
Es un software para crear mapas conceptuales de manera
sencilla e intuitiva.
Clase N° 1: Producción de un mapa conceptual.
Objetivo: Sistematización de información a cerca de los E.V.A.

5. https://drive.google.com/file/d/0Bw27gYYto8XHZG1BRF9RLVJmM1k/
view?usp=sharing

6. Blog Educativo
Es un sitio web que incluye, permite la difusión periódica y
actualizada de las actividades realizadas en la escuela.
Clase N°2: Creación de un blog educativo.
Objetivo: Difundir y reflexionar sobre las actividades realizadas
en la escuela.

7. http://anajustinayricardo.blogspot.com.ar

8. WebQuest
Las WebQuest son actividades que se llevan a cabo utilizando
recursos de Internet preseleccionados.
Clase N° 3: Elaboración de una WebQuest.
Objetivo: Lograr que los estudiantes compartan sus hallazgos
mediante un sitio Web que esté al alcance de todos.

9. Link:https://drive.google.com/file/d/0Bw27gYYto8XHV3doRkdqUzNNdms/vi
ew?usp=sharing

10. Entornos Virtuales
A partir de mis transcurso por la materia puedo decir que las
tecnologías de la información y la comunicación y en particular los EVA,
es donde el proceso de enseñanza-aprendizaje encuentra
oportunidades, fortalezas, debilidades y amenazas que pueden ser
manejadas en función de potenciar los resultados a partir de un dominio
intencional de sus aspectos metodológicos esenciales.
Las herramientas virtuales tienen una serie de ventajas, no solo para
el docente, sino para el estudiantado que las va a utilizar. Estas
plataformas se caracterizan por tener una interfaz sencilla y amena, lo
cual constituye un ambiente estimulante y motivador, de muy fácil
navegación, permite la interacción virtual del alumno con el profesor, a
través de sus opciones y registros, los cuales no necesariamente, tienen
que hacerse en tiempo real, o sea, el estudiante puede acceder a los
sitios en cuanto le sea factible, desde y hacia cualquier parte del mundo
con solo tener la conectividad adecuada.