Este slidesahare corresponde a los indicadores de logros 1 y 2 de la II Unidad del Programa de Estudios Sociales de 4° grado de Educación Primaria de Nicaragua.
En esta presentación haremos un recuento de los aspectos físico del continente Americano. Trataremos sobre sus regiones, su fauna y su flora. De igual modo, trataremos sobre los aspectos culturales del continente, sus primeros pobladores, su lugar de origen. También trataremos sobre las culturas
En esta presentación haremos un recuento de los aspectos físico del continente Americano. Trataremos sobre sus regiones, su fauna y su flora. De igual modo, trataremos sobre los aspectos culturales del continente, sus primeros pobladores, su lugar de origen. También trataremos sobre las culturas
Material para el repaso de la unidad respectiva para los y las alumnas de octavo año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Material para el repaso de la unidad respectiva para los y las alumnas de octavo año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Este slideshare es para dar continuidad al trabajo preventivo con estudiantes de 4° grado, en la lucha contra el bullying en las escuelas nicaragüenses.
En esta presentación se hace una breve recopilación de las danzas del Caribe nicaragüense, de acuerdo al programa de Expresión Cultural y Artística de 6° grado de Nicaragua.
Este slideshare es una breve recopilación de las danzas del Caribe nicaragüense, según lo que pide el programa de Espresión Cultural y Artística de 6° grado, de Nicaragua.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. CONTENIDO
1. Posición geográfica de Nicaragua.
2. Ventajas de la posición geográfica.
3. Límites, extensión y forma de Nicaragua.
3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE NICARAGUA
Nicaragua se encuentra en medio del
istmo centroamericano, que a manera
de angosto puente une las dos grandes
masas continentales de Norte y
Sur América y a su vez separa el océano
Pacífico del mar Caribe. Con relación a
su ubicación ístmica, Nicaragua ocupa
la posición intermedia en
Centroamérica, teniendo al norte a la
república de Honduras, al sur la
de Costa Rica, al este el mar Caribe y al
oeste el océano Pacífico.
4. VENTAJAS DE LA POSICIÓN GEOGRÁFICA
MARITIMAS
1. Nicaragua bañada por dos grandes
Océanos: Atlántico y Pacífico, enlazados por
el rio San Juan; ofreciendo a la vez un canal
inter-oceánico natural. También enlaza a los
dos Lagos de Xolotlán y el Cocibolca, esto nos
ofrece la ventaja de poder viajar a cualquier
lugar y contemplar un bello panorama que
nos ofrece. El establecimiento de un Ferry
funcional en el Río y el Lago,
complementando con un ferrocarril en todo
el Istmo resolvería el problema
del comercio con los puertos del Atlántico.
Como consecuencia se acortarían las
distancias evitándose el pago de peaje y
produciendo ahorro de divisas: al igual, que
un mejor aprovechamiento de los recursos.
5. TERRESTRES AÉREAS
2-Nuestro istmo es punto
estratégico
de comunicación terrestre
. La carretera
Panamericana, es la vía de
comunicación terrestre
que atraviesa a Nicaragua
de Norte a Sur.
3- En cuanto a la
navegación aérea
Nicaragua ofrece la
perspectiva de una
terminal aérea pudiendo
ser el centro geográfico de
las ciudades tales
como: Quito, Caracas, Sto.
Domingo,
Miami, México y la
Habana.
VENTAJAS DE LA POSICIÓN GEOGRÁFICA
6. Al unir estos puntos se
observa que Nicaragua se
encuentra dentro de un
trapecio irregular,
quedando establecida los
límites políticos:
Al Norte: República de
Honduras.
Al Sur: República de
Costa Rica.
Al Este: Mar Caribe
Al Oeste: Océano Pacifico
LÍMITES. EXTENSIÓN Y FORMA DE NICARAGUA