Atención al semáforo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•777 vistas
El documento habla sobre el bullying y cómo prevenirlo. Explica que el bullying es acoso o intimidación entre estudiantes, y que existen diferentes tipos como el acoso verbal, social y cibernético. Además, recomienda algunas cosas que podemos hacer para prevenir el bullying, como hablar con profesores y padres si se es testigo o víctima, y tratar a los demás con respeto.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Paternidada responsable modificado
El documento habla sobre la diferencia entre ser un "buen padre" y un "padre responsable". Un buen padre trata de controlarlo todo y ser perfecto, mientras que un padre responsable fomenta el respeto mutuo, permite que los hijos tomen sus propias decisiones y acepta sus propios errores. Los hijos de un padre responsable tienden a ser más seguros de sí mismos y respetuosos, mientras que los de un buen padre a menudo se sienten ansiosos y desconfiados.
El protagonismo de los padres en la educación
Este documento trata sobre el protagonismo de los padres en la educación de sus hijos. Argumenta que los padres son los primeros y principales educadores de sus hijos y deben educarlos intencionalmente con conocimientos pedagógicos. Explica que para educar bien se necesita tanto conocimiento sobre el desarrollo de la persona como la intencionalidad de los padres para contrarrestar las influencias del ambiente.
Soporte Emocional Familiar En La Discapacidad
La familia es el primer agente de socialización y donde se desarrolla la subjetividad de un individuo. La llegada de un hijo con discapacidad impacta emocionalmente a la familia y provoca reacciones como el rechazo, la culpa, la depresión y la negación. Además, puede crear disfunciones en las relaciones conyugales, parentales y fraternales. Es necesario brindar apoyo a la familia para facilitar su adaptación y mejorar la calidad del entorno emocional.
Familia y discapacidad 280209
El documento describe las diferentes etapas por las que pasan los padres al recibir el diagnóstico de discapacidad de su hijo, incluyendo shock, negación, depresión y aceptación. También describe posibles efectos de un duelo mal elaborado, como conflictos entre los padres, el hijo con discapacidad y sus hermanos. Finalmente, propone facilitar la expresión de sentimientos y expectativas, identificar problemas y recursos, para prevenir dichos conflictos.
La familia ante momentos difíciles
Este documento ofrece orientación sobre cómo afrontar el embarazo de una hija adolescente. Explica que el embarazo en la adolescencia se debe a múltiples factores biopsicosociales y lista algunos como la madurez temprana, las relaciones sexuales precoces o las familias disfuncionales. Detalla los síntomas del embarazo en las adolescentes y aconseja una detección precoz, que permite contemplar distintas opciones y una intervención temprana. El papel de los padres es acompañar a la hija
Berger 9a edición LEIDO.pdf
Este documento presenta un resumen del libro "Psicología del desarrollo: Infancia y adolescencia" de la autora Kathleen Stassen Berger. El libro examina el desarrollo humano desde la concepción hasta la adolescencia a través de cinco partes que cubren los orígenes del desarrollo, los primeros dos años de vida, la primera infancia, los años escolares y la adolescencia. Cada parte analiza el desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en las diferentes etapas del crecimiento.
Comunicación con los Hijos
Este documento presenta varias técnicas y consejos para mejorar la comunicación entre padres e hijos. Explica que la comunicación efectiva depende en gran medida del lenguaje no verbal (55%) y el tono de voz (38%), más que de las palabras (7%). Recomienda escuchar activamente, ser empático y evitar barreras como palabras difíciles o ruido. También enfatiza la importancia de elegir cuidadosamente las palabras y el tono del mensaje para que sea apropiado y comprensible para el receptor.
Derechos de los niños
Este documento resume los derechos y deberes de los niños y niñas. En 1990, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece que los niños tienen derecho a la vida, nombre, educación, recreación, familia y a ser escuchados. También tienen deberes como respetar a los demás, obedecer a sus padres, y cuidar el medio ambiente.
Recomendados
Paternidada responsable modificado
El documento habla sobre la diferencia entre ser un "buen padre" y un "padre responsable". Un buen padre trata de controlarlo todo y ser perfecto, mientras que un padre responsable fomenta el respeto mutuo, permite que los hijos tomen sus propias decisiones y acepta sus propios errores. Los hijos de un padre responsable tienden a ser más seguros de sí mismos y respetuosos, mientras que los de un buen padre a menudo se sienten ansiosos y desconfiados.
El protagonismo de los padres en la educación
Este documento trata sobre el protagonismo de los padres en la educación de sus hijos. Argumenta que los padres son los primeros y principales educadores de sus hijos y deben educarlos intencionalmente con conocimientos pedagógicos. Explica que para educar bien se necesita tanto conocimiento sobre el desarrollo de la persona como la intencionalidad de los padres para contrarrestar las influencias del ambiente.
Soporte Emocional Familiar En La Discapacidad
La familia es el primer agente de socialización y donde se desarrolla la subjetividad de un individuo. La llegada de un hijo con discapacidad impacta emocionalmente a la familia y provoca reacciones como el rechazo, la culpa, la depresión y la negación. Además, puede crear disfunciones en las relaciones conyugales, parentales y fraternales. Es necesario brindar apoyo a la familia para facilitar su adaptación y mejorar la calidad del entorno emocional.
Familia y discapacidad 280209
El documento describe las diferentes etapas por las que pasan los padres al recibir el diagnóstico de discapacidad de su hijo, incluyendo shock, negación, depresión y aceptación. También describe posibles efectos de un duelo mal elaborado, como conflictos entre los padres, el hijo con discapacidad y sus hermanos. Finalmente, propone facilitar la expresión de sentimientos y expectativas, identificar problemas y recursos, para prevenir dichos conflictos.
La familia ante momentos difíciles
Este documento ofrece orientación sobre cómo afrontar el embarazo de una hija adolescente. Explica que el embarazo en la adolescencia se debe a múltiples factores biopsicosociales y lista algunos como la madurez temprana, las relaciones sexuales precoces o las familias disfuncionales. Detalla los síntomas del embarazo en las adolescentes y aconseja una detección precoz, que permite contemplar distintas opciones y una intervención temprana. El papel de los padres es acompañar a la hija
Berger 9a edición LEIDO.pdf
Este documento presenta un resumen del libro "Psicología del desarrollo: Infancia y adolescencia" de la autora Kathleen Stassen Berger. El libro examina el desarrollo humano desde la concepción hasta la adolescencia a través de cinco partes que cubren los orígenes del desarrollo, los primeros dos años de vida, la primera infancia, los años escolares y la adolescencia. Cada parte analiza el desarrollo biosocial, cognitivo y psicosocial en las diferentes etapas del crecimiento.
Comunicación con los Hijos
Este documento presenta varias técnicas y consejos para mejorar la comunicación entre padres e hijos. Explica que la comunicación efectiva depende en gran medida del lenguaje no verbal (55%) y el tono de voz (38%), más que de las palabras (7%). Recomienda escuchar activamente, ser empático y evitar barreras como palabras difíciles o ruido. También enfatiza la importancia de elegir cuidadosamente las palabras y el tono del mensaje para que sea apropiado y comprensible para el receptor.
Derechos de los niños
Este documento resume los derechos y deberes de los niños y niñas. En 1990, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece que los niños tienen derecho a la vida, nombre, educación, recreación, familia y a ser escuchados. También tienen deberes como respetar a los demás, obedecer a sus padres, y cuidar el medio ambiente.
ROL DE LA FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Este documento describe el rol de la familia en el rendimiento académico de los estudiantes. Explica que la falta de atención de los padres puede afectar negativamente el aprendizaje de los niños y contribuir a un bajo rendimiento escolar. También destaca la importancia de que los padres apoyen a sus hijos como estudiantes y mantengan una comunicación abierta con los maestros.
La responsabilida de los padres en la educación
El documento destaca la gran responsabilidad de los padres en la educación de los hijos, señalando que los padres son los primeros maestros y el hogar la primera escuela. Además, explica que los niños aprenden más de los comportamientos de los padres que de sus palabras, por lo que es importante que los padres eduquen con el ejemplo a través de su amor y respeto. Finalmente, enfatiza que la educación debe enfocarse en fomentar la felicidad y orientar a los hijos con amor en lugar de reprenderlos, para que
4 habilidades parentales autoproteccion
Este documento trata sobre las habilidades parentales en contextos de vulnerabilidad desde el enfoque de los derechos de la infancia. Brevemente describe el trabajo de la Oficina de Protección de Derechos de Iquique para proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes. También aborda conceptos como la familia, la Convención sobre los Derechos del Niño, y la importancia de entender a los niños como sujetos de derechos que pueden desarrollar habilidades de autoprotección.
Escuela para padres sesion 1
Este documento trata sobre la gran responsabilidad de los padres como principales educadores de sus hijos. Los objetivos del curso incluyen reflexionar sobre esta responsabilidad, reconocer que los padres también pueden aprender y cambiar, compartir experiencias, reconocer errores, y renovar la relación de pareja. El documento define la educación como el perfeccionamiento de las potencialidades del ser humano a través de la seguridad, el afecto, la confianza y otros valores, con el fin de formar personas íntegras. La educación es la mejor
La responsabilidad de los padres en la educación
Este documento destaca la gran responsabilidad de los padres en la educación de los hijos. Señala que los primeros maestros y la primera escuela son los padres y el hogar, y que los patrones de comportamiento de los padres tienden a repetirse en los hijos. También enfatiza que educar bien no requiere de grandes conocimientos, sino poner amor en cada acción con los hijos.
Familia y escuela
La familia y la escuela deben crear una alianza en bienestar del desarrollo integral del niño y adolescente.
Hablemos de sexo
Este documento discute la importancia de que los padres hablen con sus hijos sobre sexualidad de una manera abierta, honesta y completa. Señala que los padres deben considerar conceptos como privacidad, afecto, amistad, abuso sexual, sexo seguro, preferencias, masturbación, matrimonio y los hijos al tener esta conversación. También enfatiza la necesidad de educar a los hijos con discapacidades sobre su sexualidad y encontrar un equilibrio entre privacidad y expresión.
Como dar buen trato ......
Este documento presenta la agenda y objetivos de un encuentro de consejería sobre cómo dar un buen trato a los hijos e hijas. La agenda incluye bienvenida, oración, himno nacional, análisis de reflexión, conformación de grupos de trabajo, conversatorio en grupo, plenario, conclusiones y evaluación. Los objetivos son promover el buen trato con los hijos a través del respeto y la comprensión, y analizar por qué es necesario establecer límites en la crianza.
Vínculos afectivos entre padres e hijos.
Un sencillo mensaje para que los Hijos honren a sus padres, propugnar por una unidad familiar que fortalezca los lazos entre padres e hijos.
¿Estoy siendo un padre responsable?
taller para escuela para padres, para reconozcan el significado de ser padres responsables y el impacto que causan en la vida de sus hijos en el desempeño escolar del cual son garantes
La responsabilidad de los padres en el éxito
El documento discute la responsabilidad de los padres en el éxito o fracaso académico de los hijos. Argumenta que los padres son los principales maestros y deben enseñar cosas básicas como modales, comer y saludar. También señala que para lograr éxito escolar se necesita el apoyo de maestros, padres y una educación académica sólida. Finalmente, resalta que los padres deben comunicarse con los maestros, establecer altas expectativas, y apoyar la práct
Paternidad responsable.pptx
La paternidad responsable implica que los padres se comprometan con el cuidado y desarrollo integral de sus hijos. Esto incluye apoyarlos emocionalmente, velar por su salud, educación y bienestar general. También significa que los padres estén presentes a lo largo de la vida de sus hijos y se hagan cargo de sus responsabilidades desde el embarazo hasta la adultez. La planificación familiar es parte de la paternidad responsable al permitir que los padres decidan de manera consciente el momento y cantidad de hijos.
A PRIMEIRA INFÂNCIA importa - publicação do Unicef
La primera infancia importa para cada niño
Este informe presenta datos y describe las mejores prácticas y políticas que pueden ayudar a los gobiernos a proporcionar a cada niño el mejor comienzo en la vida.
Describe el desarrollo de la primera infancia desde el punto de vista de la neurociencia, incluida la importancia de la nutrición, la protección y la estimulación en los primeros años. Igualmente, defiende el aumento de la inversión, la evaluación y el monitoreo en los programas de desarrollo de la primera infancia. El informe concluye con un llamado a la acción de seis puntos para que los gobiernos y sus aliados ayuden a maximizar el potencial de los niños que van a construir el futuro, aprovechando al máximo las oportunidades incomparables que les ofrecen los primeros momentos de la vida.
Excelente publicação!
Muito obrigado e parabéns Unicef
Prof. Marcus Renato de Carvalho
Taller comunicación familiar, por Vanesa Ortega
Este taller trata sobre los estilos parentales y la comunicación familiar. Los objetivos son conocer los principales estilos parentales, reflexionar sobre el propio estilo y aprender a comunicarse de manera eficaz con los hijos. Se presentan los cuatro estilos parentales y se realizan actividades de autoevaluación y análisis de vídeos para identificar el estilo y mejorar la comunicación familiar.
Relaciones familiares
Este documento describe cómo las relaciones familiares están compuestas por la estructura y atmósfera de la familia, y cómo ambos factores se han visto afectados por cambios como el trabajo de los padres, el nivel socioeconómico y las tendencias sociales como el divorcio. También explora cómo la pobreza y la paternidad pueden afectar el desarrollo psicológico de los niños, y describe diferentes tipos de estructuras familiares como las familias intactas, de un solo padre y familias homosexuales.
Cuarto taller ante docentes sobre el buen trato
Este documento presenta el plan de una actividad de desarrollo profesional para docentes y auxiliares sobre el buen trato. La actividad incluye discusiones sobre el significado del buen y mal trato, exposiciones sobre fundamentos filosóficos y formas de maltrato infantil, y compromisos para aplicar nuevos conocimientos. El objetivo es orientar a los participantes sobre los principios del buen trato y la erradicación del maltrato infantil. La actividad utiliza diversas dinámicas grupales e individuales durante varias horas para ab
La familia y su importancia
La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y la primera escuela de virtudes para las personas. La Iglesia enseña que la familia es uno de los bienes más preciados y Jesucristo nació en una familia ejemplar. La familia juega un papel clave en la formación de los ciudadanos y en el desarrollo personal a través del amor y los valores que transmite.
Disciplina y buen trato ¡Es posible!
Este documento habla sobre la disciplina con buen trato hacia los hijos. Explica que la disciplina es necesaria para establecer normas y valores, pero que a menudo detrás de los métodos disciplinarios hay emociones disfuncionales como la ansiedad, la ira y la culpa. También describe cómo los vínculos afectivos seguros ayudan a los niños a modular sus emociones, mientras que los vínculos inseguros y agresivos dificultan la regulación emocional. Finalmente, enfatiza la importancia de que los padres
Pautas de crianza (1).pptx
El documento presenta información sobre pautas de crianza. Explica que la familia es el contexto más cercano al niño y tiene gran influencia en su desarrollo socioemocional. Se describen diferentes estilos de crianza como el autoritario, negligente, permisivo y democrático, y sus posibles consecuencias en el desarrollo infantil. También se proporcionan consejos sobre el establecimiento de normas, límites y tareas acordes a la edad del niño para una crianza positiva.
Tema 1 ámbito familiar. procesos
Este documento describe el ámbito familiar y sus diferentes aspectos. Explora los tipos de familias, sus funciones, características y estilos educativos. También analiza cómo la familia puede potenciar u obstaculizar el desarrollo de los niños a través de hábitos, valores y normas. Finalmente, discute los roles dentro de la familia y la importancia de la comunicación familiar para la formación de la personalidad del niño.
Técnicas musicales
Este slidesare corresponde al indicador de logro número 5, del programa de Espresión Cultural y Artística, de 4° grado de primaria en Nicaragua.
¿Qué es el cyberbullying?
El documento habla sobre el cyberbullying y cómo diferencia del bullying tradicional. Explica que el cyberbullying implica el acoso a través de internet o dispositivos electrónicos. Aconseja no usar las redes sociales y pedir ayuda de un adulto si alguien sufre de cyberbullying. Finalmente, proporciona recursos para aprender más sobre cómo detener el cyberbullying.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
ROL DE LA FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Este documento describe el rol de la familia en el rendimiento académico de los estudiantes. Explica que la falta de atención de los padres puede afectar negativamente el aprendizaje de los niños y contribuir a un bajo rendimiento escolar. También destaca la importancia de que los padres apoyen a sus hijos como estudiantes y mantengan una comunicación abierta con los maestros.
La responsabilida de los padres en la educación
El documento destaca la gran responsabilidad de los padres en la educación de los hijos, señalando que los padres son los primeros maestros y el hogar la primera escuela. Además, explica que los niños aprenden más de los comportamientos de los padres que de sus palabras, por lo que es importante que los padres eduquen con el ejemplo a través de su amor y respeto. Finalmente, enfatiza que la educación debe enfocarse en fomentar la felicidad y orientar a los hijos con amor en lugar de reprenderlos, para que
4 habilidades parentales autoproteccion
Este documento trata sobre las habilidades parentales en contextos de vulnerabilidad desde el enfoque de los derechos de la infancia. Brevemente describe el trabajo de la Oficina de Protección de Derechos de Iquique para proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes. También aborda conceptos como la familia, la Convención sobre los Derechos del Niño, y la importancia de entender a los niños como sujetos de derechos que pueden desarrollar habilidades de autoprotección.
Escuela para padres sesion 1
Este documento trata sobre la gran responsabilidad de los padres como principales educadores de sus hijos. Los objetivos del curso incluyen reflexionar sobre esta responsabilidad, reconocer que los padres también pueden aprender y cambiar, compartir experiencias, reconocer errores, y renovar la relación de pareja. El documento define la educación como el perfeccionamiento de las potencialidades del ser humano a través de la seguridad, el afecto, la confianza y otros valores, con el fin de formar personas íntegras. La educación es la mejor
La responsabilidad de los padres en la educación
Este documento destaca la gran responsabilidad de los padres en la educación de los hijos. Señala que los primeros maestros y la primera escuela son los padres y el hogar, y que los patrones de comportamiento de los padres tienden a repetirse en los hijos. También enfatiza que educar bien no requiere de grandes conocimientos, sino poner amor en cada acción con los hijos.
Familia y escuela
La familia y la escuela deben crear una alianza en bienestar del desarrollo integral del niño y adolescente.
Hablemos de sexo
Este documento discute la importancia de que los padres hablen con sus hijos sobre sexualidad de una manera abierta, honesta y completa. Señala que los padres deben considerar conceptos como privacidad, afecto, amistad, abuso sexual, sexo seguro, preferencias, masturbación, matrimonio y los hijos al tener esta conversación. También enfatiza la necesidad de educar a los hijos con discapacidades sobre su sexualidad y encontrar un equilibrio entre privacidad y expresión.
Como dar buen trato ......
Este documento presenta la agenda y objetivos de un encuentro de consejería sobre cómo dar un buen trato a los hijos e hijas. La agenda incluye bienvenida, oración, himno nacional, análisis de reflexión, conformación de grupos de trabajo, conversatorio en grupo, plenario, conclusiones y evaluación. Los objetivos son promover el buen trato con los hijos a través del respeto y la comprensión, y analizar por qué es necesario establecer límites en la crianza.
Vínculos afectivos entre padres e hijos.
Un sencillo mensaje para que los Hijos honren a sus padres, propugnar por una unidad familiar que fortalezca los lazos entre padres e hijos.
¿Estoy siendo un padre responsable?
taller para escuela para padres, para reconozcan el significado de ser padres responsables y el impacto que causan en la vida de sus hijos en el desempeño escolar del cual son garantes
La responsabilidad de los padres en el éxito
El documento discute la responsabilidad de los padres en el éxito o fracaso académico de los hijos. Argumenta que los padres son los principales maestros y deben enseñar cosas básicas como modales, comer y saludar. También señala que para lograr éxito escolar se necesita el apoyo de maestros, padres y una educación académica sólida. Finalmente, resalta que los padres deben comunicarse con los maestros, establecer altas expectativas, y apoyar la práct
Paternidad responsable.pptx
La paternidad responsable implica que los padres se comprometan con el cuidado y desarrollo integral de sus hijos. Esto incluye apoyarlos emocionalmente, velar por su salud, educación y bienestar general. También significa que los padres estén presentes a lo largo de la vida de sus hijos y se hagan cargo de sus responsabilidades desde el embarazo hasta la adultez. La planificación familiar es parte de la paternidad responsable al permitir que los padres decidan de manera consciente el momento y cantidad de hijos.
A PRIMEIRA INFÂNCIA importa - publicação do Unicef
La primera infancia importa para cada niño
Este informe presenta datos y describe las mejores prácticas y políticas que pueden ayudar a los gobiernos a proporcionar a cada niño el mejor comienzo en la vida.
Describe el desarrollo de la primera infancia desde el punto de vista de la neurociencia, incluida la importancia de la nutrición, la protección y la estimulación en los primeros años. Igualmente, defiende el aumento de la inversión, la evaluación y el monitoreo en los programas de desarrollo de la primera infancia. El informe concluye con un llamado a la acción de seis puntos para que los gobiernos y sus aliados ayuden a maximizar el potencial de los niños que van a construir el futuro, aprovechando al máximo las oportunidades incomparables que les ofrecen los primeros momentos de la vida.
Excelente publicação!
Muito obrigado e parabéns Unicef
Prof. Marcus Renato de Carvalho
Taller comunicación familiar, por Vanesa Ortega
Este taller trata sobre los estilos parentales y la comunicación familiar. Los objetivos son conocer los principales estilos parentales, reflexionar sobre el propio estilo y aprender a comunicarse de manera eficaz con los hijos. Se presentan los cuatro estilos parentales y se realizan actividades de autoevaluación y análisis de vídeos para identificar el estilo y mejorar la comunicación familiar.
Relaciones familiares
Este documento describe cómo las relaciones familiares están compuestas por la estructura y atmósfera de la familia, y cómo ambos factores se han visto afectados por cambios como el trabajo de los padres, el nivel socioeconómico y las tendencias sociales como el divorcio. También explora cómo la pobreza y la paternidad pueden afectar el desarrollo psicológico de los niños, y describe diferentes tipos de estructuras familiares como las familias intactas, de un solo padre y familias homosexuales.
Cuarto taller ante docentes sobre el buen trato
Este documento presenta el plan de una actividad de desarrollo profesional para docentes y auxiliares sobre el buen trato. La actividad incluye discusiones sobre el significado del buen y mal trato, exposiciones sobre fundamentos filosóficos y formas de maltrato infantil, y compromisos para aplicar nuevos conocimientos. El objetivo es orientar a los participantes sobre los principios del buen trato y la erradicación del maltrato infantil. La actividad utiliza diversas dinámicas grupales e individuales durante varias horas para ab
La familia y su importancia
La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y la primera escuela de virtudes para las personas. La Iglesia enseña que la familia es uno de los bienes más preciados y Jesucristo nació en una familia ejemplar. La familia juega un papel clave en la formación de los ciudadanos y en el desarrollo personal a través del amor y los valores que transmite.
Disciplina y buen trato ¡Es posible!
Este documento habla sobre la disciplina con buen trato hacia los hijos. Explica que la disciplina es necesaria para establecer normas y valores, pero que a menudo detrás de los métodos disciplinarios hay emociones disfuncionales como la ansiedad, la ira y la culpa. También describe cómo los vínculos afectivos seguros ayudan a los niños a modular sus emociones, mientras que los vínculos inseguros y agresivos dificultan la regulación emocional. Finalmente, enfatiza la importancia de que los padres
Pautas de crianza (1).pptx
El documento presenta información sobre pautas de crianza. Explica que la familia es el contexto más cercano al niño y tiene gran influencia en su desarrollo socioemocional. Se describen diferentes estilos de crianza como el autoritario, negligente, permisivo y democrático, y sus posibles consecuencias en el desarrollo infantil. También se proporcionan consejos sobre el establecimiento de normas, límites y tareas acordes a la edad del niño para una crianza positiva.
Tema 1 ámbito familiar. procesos
Este documento describe el ámbito familiar y sus diferentes aspectos. Explora los tipos de familias, sus funciones, características y estilos educativos. También analiza cómo la familia puede potenciar u obstaculizar el desarrollo de los niños a través de hábitos, valores y normas. Finalmente, discute los roles dentro de la familia y la importancia de la comunicación familiar para la formación de la personalidad del niño.
La actualidad más candente (20)
A PRIMEIRA INFÂNCIA importa - publicação do Unicef
A PRIMEIRA INFÂNCIA importa - publicação do Unicef
Más de Roxana Moreno de Ordóñez
Técnicas musicales
Este slidesare corresponde al indicador de logro número 5, del programa de Espresión Cultural y Artística, de 4° grado de primaria en Nicaragua.
¿Qué es el cyberbullying?
El documento habla sobre el cyberbullying y cómo diferencia del bullying tradicional. Explica que el cyberbullying implica el acoso a través de internet o dispositivos electrónicos. Aconseja no usar las redes sociales y pedir ayuda de un adulto si alguien sufre de cyberbullying. Finalmente, proporciona recursos para aprender más sobre cómo detener el cyberbullying.
Qué es el bullying
El bullying es un comportamiento agresivo y repetido hacia otra persona con la intención de causar daño o malestar. Se manifiesta a través de acciones como golpes, insultos u otras formas de intimidación que ocurren de manera recurrente entre estudiantes. Es importante que los niños y jóvenes aprendan a respetarse unos a otros y crear un ambiente escolar libre de acoso.
Prismas y pirámides
Este documento presenta información sobre prismas y pirámides. Explica los conceptos y clasificaciones de prismas y pirámides, sus elementos, y proporciona ejercicios de consolidación y recursos en línea para obtener más información.
Posición geográfica de nicaragua
Este slidesahare corresponde a los indicadores de logros 1 y 2 de la II Unidad del Programa de Estudios Sociales de 4° grado de Educación Primaria de Nicaragua.
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
En esta presentación se hace una breve recopilación de las danzas del Caribe nicaragüense, de acuerdo al programa de Expresión Cultural y Artística de 6° grado de Nicaragua.
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
Este slideshare es una breve recopilación de las danzas del Caribe nicaragüense, según lo que pide el programa de Espresión Cultural y Artística de 6° grado, de Nicaragua.
Civilización maya
Resume la información de la civilización maya, para estudiantes de 6° grado de primaria en Nicaragua.
Las algas
Las algas son organismos autótrofos unicelulares o multicelulares que contienen cloroplastos y realizan fotosíntesis. Se clasifican en algas verdes, doradas, pardas y rojas. Las algas verdes incluyen a la Spirogyra y Ulva, habitan aguas dulces y saladas. Las algas pardas como el Fucus y Sargassum viven en aguas frías, y las Laminaria y Macrocystis forman bosques marinos. Las algas rojas incluyen filamentosas de más de un
La carreta nagua
La leyenda nicaragüense de la Carreta Nagua cuenta que un ser maligno anunciaba la muerte de las personas conduciendo una carreta tirada por bueyes por los pueblos durante la noche, acompañado por el llanto de las almas en pena. Una noche la Carreta Nagua recorrió cierto pueblo y al día siguiente varias personas de ese pueblo habían muerto, desde entonces la gente teme escuchar pasar la Carreta Nagua, conducida por la muerte, en las oscuras noches de la una de la
Tío buey, tío tigre y tío conejo
Este cuento popular nicaragüense narra la historia de Tío Tigre que queda atrapado debajo de una rama y pide ayuda a Tío Buey. Aunque Tío Buey lo ayuda, Tío Tigre intenta comérselo después. Tío Conejo actúa como juez y falla a favor de Tío Buey, dejando a Tío Tigre atrapado bajo la rama por su malagradecimiento.
La taconuda
La leyenda de La Taconuda habla de una mujer alta de siete pies originaria de Masaya, Nicaragua que sale por las noches cerca de los cafetales armada con cuchillos. Según los cortadores de café, ella se lleva a los capataces de los cafetales para dejarlos desnudos y dormidos, guiándose por un fuerte aroma que deja. La leyenda fue recopilada e ilustrada por cuatro personas para compartir la tradición del Pacífico nicaragüense.
Los duendes roba niños.
El documento habla sobre las creencias populares acerca de los duendes que supuestamente roban niños. Según la tradición, los duendes son espíritus malvados con la piel plateada que viven en grupos de cinco en los montes y se llevan a los niños pequeños sin avisar para convertirlos en duendes o llevárselos al monte. También les gusta seguir a las niñas y mujeres jóvenes. Por eso, nunca se debe dejar a un niño solo.
Los duendes roba niños.
El documento habla sobre la creencia popular de que los duendes roban niños pequeños sin aviso y los llevan a los montes. Según la descripción, los duendes son malos espíritus enanos con la piel plateada que visten de rojo, caminan en fila e viven en grupos de cinco en los montes. Se cree que solo los niños y mudos pueden verlos y que secuestran niños no bautizados para convertirlos en duendes. Por lo tanto, nunca se debe dejar a un niño solo.
La llorona
Una indígena se enamoró de un español mientras lavaba la ropa de sus hermanos en el río. Quedó embarazada pero el español regresó a su hogar cuando llegó un barco. En un ataque de locura, la indígena tiró a su recién nacido al río pero luego se arrepintió cuando escuchó al bebé llorar. Desde entonces, la indígena anda llorando por los ríos buscando a su hijo.
La montaña de agua
La leyenda local cuenta que en una montaña misteriosa está amarrada una serpiente de tres pelos, pero que ya sólo le queda uno porque se le reventaron los otros dos. Según la leyenda, cuando se reviente el último pelo, la montaña explotará en agua y desaparecerá el municipio de Somoto.
El padre sin cabeza
Leyenda recopilada por los estudiantes de 6ª grado A del CEPP Mons. Josè del Carmene Suazo, para el Proyecto Escuelas Amigas.
El cadejo
La leyenda del cadejo describe a este animal como un perro con ojos ardientes que sale por las noches en zonas alejadas. Según la leyenda, existen un cadejo blanco que protege a las mujeres y un cadejo negro que protege a los hombres, aunque este último supuestamente conquista y mata a los hombres. La leyenda también indica que cuando los cadejos pelean entre sí hasta la muerte y que el silbido que emiten puede indicar si están lejos o cerca.
Más de Roxana Moreno de Ordóñez (18)
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
Expresiones culturales danzarias del caribe nicaragüense.
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Atención al semáforo
- 1. MSc. Roxana de Ordóñez.
- 2. Respondemos oralmente ¿Qué es el bullying? ¿Qué tipos de bullying existen? ¿Qué podemos hacer para prevenirlo?
- 6. 1. Leo los siguientes enunciados. 2. Los copio en mi cuaderno y resuelvo el ejercicio. 3. Escribo dentro de cada círculo la letra inicial que corresponde a cada color del semáforo: Rojo (R) : si indica peligro. Amarillo (A): si indica atención. Verde (V): si es correcto.
- 7. Gracias
- 8. Plan Internacional y Cartoon Network. Basta de Bullying.