El documento define el acoso escolar o bullying como un maltrato físico, verbal o psicológico que se produce de forma reiterada entre escolares. Explica que los agresores suelen tener personalidades agresivas, carecer de empatía y control de la ira, mientras que las víctimas suelen ser inseguras, tímidas y con baja autoestima. Señala que tanto agresores como víctimas y espectadores pueden sufrir consecuencias como problemas escolares, depresión e incluso intentos de suicidio.
Se usa el concepto de personalidad para referir a ciertas clases de conductas relativas al auto conocimiento, al reconocimiento interpersonal en la presentación de la propia identidad en las relaciones sociales.
Se usa el concepto de personalidad para referir a ciertas clases de conductas relativas al auto conocimiento, al reconocimiento interpersonal en la presentación de la propia identidad en las relaciones sociales.
3. Definición
Toda forma de maltrato físico,
verbal o psicológico que se
produce entre escolares, de forma
reiterada y a lo largo del tiempo.
4.
5. FISICO VERBAL
PSICOLOGICO SEXUAL
EXCLUSION
SOCIAL
6. AGRESOR
Personalidad:
•Agresivo y fuerte impulsividad
•Ausencia de empatía
•Poco control de la ira
•Autosuficiente
•Capacidad exculpatoria. Sin sentimiento de culpabilidad.
•Bajo nivel de resistencia a la frustración
•Escasamente reflexivo/a. O hiperactivo
•Incapacidad para aceptar normas y convenciones negociadas.
•Déficit en habilidades sociales y resolución de conflictos.
Ámbito social y familiar: Aspectos Físicos:
•Dificultades de integración social y
•Sexo masculino
escolar
•Mayor fortaleza física
•Carencia de fuertes lazos familiares
7.
8. VICTIMA
Personalidad:
•Personalidad insegura
•Baja autoestima (causa y
consecuencia del acoso escolar).
•Alto nivel de ansiedad
•Débiles. Sumisos.
•Introvertidos.
• Tímidos.
•Inmaduro para su edad
Ámbito familiar:
•Sobreprotección familiar Aspectos físicos:
•Niños dependientes y •También mas frecuentemente en
apegados al hogar familiar. varón
•Menos fuertes físicamente
Ámbito social:
•Mayor dificultad para hacer amigos.
•Menos populares de la clase. Aislamiento social.
9.
10. Tipos de victima
Activa o provocativa Pasiva
•Comportamiento •Inseguros
irritante. Esto le •Callados
sirve al agresor como
excusa de su
comportamiento
11. CONSECUENCIAS PARA LA VICTIMA
Fracaso y dificultades
escolares
Alto nivel de
ansiedad
Déficit de autoestima
Cuadros depresivos
Intento de suicidio
Autoimagen negativa
Baja expectativa de
logro.
12.
13. CONSECUENCIAS PARA EL AGRESOR
Aprendizaje de la forma de obtener sus objetivos
Antesala de la conducta delictiva
Reconocimiento social y estatus dentro del
grupo
Generalización de su conducta en otros ámbitos
CONSECUENCIAS PARA LOS ESPECTADORES
Deficiente aprendizaje sobre como
comportarse ante situaciones injustas
Exposición. Observación y refuerzo de
modelos inadecuados de actuación
Falta de sensibilidad ante el sufrimiento
de los otros.