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El documento describe la historia y evolución de las universidades. Explica que las primeras universidades fueron fundadas en China, India y Pakistán en los siglos VII a.C. a V d.C., mientras que las universidades más modernas se establecieron en los siglos XII y XIII en Alemania y adoptaron el nombre de "universidad" en la Edad Media europea. También señala que las universidades persas y árabes fueron consideradas modernas y que las academias de Platón, Aristóteles y escuelas en Egipto y el Medio
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Las universidades surgieron en la antigüedad y adoptaron su nombre en la Edad Media europea, extendiéndose con las colonias. Algunas de las universidades más antiguas son la Universidad de Nankín fundada en el 258 d.C., la Universidad de Hunan fundada en el 976 d.C. y la Universidad de Takshashila en el siglo VII a.C. en Pakistán. Las academias de Platón y Aristóteles fueron importantes escuelas tempranas de filosofía.
La universidad como sistema educativo portafolio
El documento describe la evolución histórica de las universidades desde las más antiguas hasta las universidades modernas. Algunas de las universidades más antiguas mencionadas son la Universidad de Nalanda fundada en la India en el siglo V a.C., la Escuela Superior Imperial en China del siglo VII a.C., y la Universidad de Takshashila en Pakistán del siglo VII a.C. Más adelante, la Academia de Platón en Grecia del 387 a.C. y la Universidad de Nanking en China marcan hitos en el desarrollo de las
Dios lo sabe
El documento expresa que Dios conoce todo lo que una persona experimenta como el cansancio, la tristeza, la espera, la confusión, la esperanza, las bendiciones y la alegría. Afirma que Dios sabe cuánto uno se ha esforzado, ha contado las lágrimas, espera, tiene las respuestas, susurra, bendice y sonríe. Concluye diciendo que dondequiera que uno esté y lo que sienta, Dios lo sabe.
2ª unidad
Este documento describe las principales enfermedades respiratorias en niños y adolescentes, incluidas las infecciones respiratorias agudas como la rinitis, la faringoamigdalitis y la adenoiditis. Estas enfermedades son causadas principalmente por virus y bacterias y pueden provocar complicaciones como otitis media, sinusitis y neumonía si no se tratan adecuadamente. El documento también explica los síntomas, diagnóstico diferencial y tratamiento de estas afecciones respiratorias comunes en la infancia.
Articulo: Decidir entre los celos o la felicidad
Este documento discute si se puede decidir entre los celos y la felicidad en una relación. Explica que los celos son el resultado de factores como la inseguridad y la baja autoestima y pueden llevar a comportamientos controladores y dañinos. Sin embargo, buscando ayuda psicológica y trabajando en la autoestima, es posible superar los celos y tener una relación más sana y feliz.
Agendafeb9
La agenda escolar para la semana del 9 al 13 de febrero en la I.E Santa María Goretti incluye elecciones para voceros estudiantiles el lunes, campañas para el gobierno escolar e inscripciones para diferentes cargos. También hay convivencias programadas para algunos cursos, reuniones de profesores y padres, y un foro de candidatos la siguiente semana.
Preguntas revisión agentes bio.i
El documento contiene 80 preguntas sobre temas relacionados a agentes biológicos para el examen final de la carrera de Medicina y Odontología de la Universidad Franz Tamayo. Las preguntas cubren una variedad de temas incluyendo características, factores de virulencia, transmisión, patogenia, diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades causadas por bacterias como Pseudomonas, Vibrio, Helicobacter, Neisseria, Gardnerella, Treponema y Mycobacterium; así como virus como VIH, Hep
MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS
Este documento trata sobre técnicas de reanimación cardiopulmonar, obstrucción de la vía aérea y ahogamiento. Explica los procedimientos de primeros auxilios para estas emergencias médicas, incluyendo reanimación cardiopulmonar, maniobras para desobstruir la vía aérea y técnicas para personas ahogadas.
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Ventilacion mecanica. exp.
El documento describe diferentes tipos de respiradores mecánicos utilizados para tratar la insuficiencia respiratoria, incluyendo respiradores de presión positiva, negativa y bípap. Explica cómo funcionan, cuándo se usan y los ajustes necesarios. También cubre la ventilación mecánica a domicilio y las responsabilidades de los cuidadores para garantizar que el tratamiento sea seguro y efectivo fuera del hospital.
Esclerosis múltiple
La esclerosis múltiple es una enfermedad autoinmune que afecta la mielina del cerebro y la médula espinal, causando placas que impiden el funcionamiento normal de las fibras nerviosas. Los síntomas incluyen fatiga, problemas de visión, habla y coordinación, y sensaciones anormales. El diagnóstico se basa en la evaluación neurológica y pruebas como resonancia magnética y potenciales evocados. No existe cura, pero los tratamientos se enfocan en aliviar síntomas, rehabilitación y se
Pie diabetico fisiopat
El pie diabético se refiere al pie de personas con diabetes que sufren alteraciones graves como lesiones y amputaciones debido a la diabetes. Es una complicación tardía de la diabetes y la principal causa de amputaciones no traumáticas. Las causas incluyen neuropatía periférica, enfermedad vascular periférica e infecciones que pueden conducir a úlceras, gangrena y deformidades del pie.
Enfermedades de la piel
Este documento describe la piel y sus funciones desde perspectivas de la medicina occidental y la medicina tradicional china. Explica la estructura, función y lesiones de la piel, así como sus causas desde ambas perspectivas. También describe algunas afecciones comunes de la piel como la urticaria, la psoriasis y el eczema, explicando sus características y etiología según cada enfoque médico.
Pedroluis
Este documento describe los procesos fisiológicos de la respiración y el transporte de gases en el cuerpo humano. Explica que el oxígeno difunde desde los pulmones a la sangre y de la sangre a los tejidos, mientras que el dióxido de carbono sigue la dirección opuesta. También describe cómo la hemoglobina transporta el oxígeno en la sangre y los factores que afectan su afinidad por el oxígeno.
El aborto
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre las consecuencias físicas y psicológicas del aborto espontáneo y los abortos incompletos en Perú. Entre las consecuencias físicas se encuentran la esterilidad, abortos espontáneos recurrentes y la muerte. Las consecuencias psicológicas incluyen sentimientos de culpa, resentimiento hacia los niños y conductas autodestructivas. La encuesta también encontró que el 30% de las mujeres encuestadas no usaban ningún método anticonceptivo y que entre los años analiz
3 pancreatitis cronica
La pancreatitis crónica es un proceso inflamatorio que destruye el tejido pancreático y reduce sus funciones de digestión y control de insulina. Se produce principalmente por alcoholismo o sin causa aparente, y causa dolor abdominal, esteatorrea y pérdida de peso. Se diagnostica mediante pruebas de función pancreática, análisis de imagen y niveles de glucosa. El tratamiento incluye control del dolor, enzimas pancreáticas y cirugía para drenar pseudoquistes o derivar el conducto pancreático principal.
Día del oxigeno 2013 Prevención de ROP Argentina
El "día del oxígeno"es un clásico argentino que nos permite ver qué hacemos realmente en nuestras Unidades....pasen y vean...
Sistema oseo
El esqueleto humano está compuesto de aproximadamente 206 huesos que proveen estructura y soporte al cuerpo. Funciona para mantener la postura, permitir el movimiento, y proteger órganos internos. Está dividido en el esqueleto axial que incluye los huesos de la columna vertebral, y el esqueleto apendicular que incluye las extremidades. El tejido óseo contiene cuatro tipos de células: osteoprogenitoras, osteoblastos, osteocitos y osteoclastos.
Cd009395 abstract
This Cochrane review examines whether magnesium sulfate administered to women at term protects the fetus from brain injury. The review included one small randomized controlled trial involving 135 women with mild preeclampsia. The trial found no significant differences in outcomes like Apgar scores or gestational age between infants whose mothers received magnesium sulfate or placebo. Maternal side effects like warmth and flushing were more common with magnesium sulfate, but serious side effects causing treatment cessation were not. Larger trials are still needed to determine if magnesium sulfate provides neuroprotective benefits for term infants.
Cd010846
This review examined the potential neuroprotective effects of giving creatine supplements to pregnant women. The review found no randomized controlled trials that tested creatine for this purpose. Creatine plays a role in energy production in cells and animal studies suggest it may protect the developing fetal brain from injury. However, without clinical trials in humans, the review was unable to determine if creatine supplementation during pregnancy could reduce the risk of brain injury for the fetus or neurodevelopmental problems after birth. More research is needed in the form of randomized trials before conclusions can be drawn.
Paso infografias individual 2015 v2
Para inscribirse al examen SABER 11°, los estudiantes deben registrarse en la plataforma www.icfesinteractivo.gov.co, verificar y actualizar sus datos personales, seleccionar el examen, e inscribirse diligenciando el formulario correspondiente. Luego, deben verificar el resumen de su inscripción para confirmar la información registrada y realizar el pago respectivo siguiendo las instrucciones provistas. Finalmente, recibirán la confirmación de su inscripción con el Número Único de Inscripción (NU
E término cocraine)
Este resumen evalúa si el sulfato de magnesio administrado a madres a término protege el cerebro del feto y mejora los resultados a largo plazo. Incluyó un estudio con 135 embarazadas con preeclampsia leve que no encontró diferencias significativas entre el sulfato de magnesio y el placebo en resultados como el puntaje de Apgar o la edad gestacional al nacer. Hubo más efectos secundarios maternos como rubor en el grupo de sulfato de magnesio, pero no diferencias en efectos adversos graves o tasas de ces
Nuevo documento de word 2007 (14)
This study investigated the pharmacokinetics and placental transfer of intravenous N-acetylcysteine (NAC) in mothers diagnosed with chorioamnionitis and their infants. The study found that maternal clearance of NAC was faster than in non-pregnant adults, but placental transfer was rapid, with umbilical cord concentrations often exceeding maternal levels. Near-term infants had a shorter elimination half-life and greater clearance of NAC compared to preterm infants. The study concluded that administering NAC to mothers with chorioamnionitis achieves predictable drug concentrations in the fetus, indicating potential for antenatal neuroprotection in high-risk newborns.
Dolor abdominal
Este documento presenta el caso de un niño de 11 años con dolor abdominal recurrente durante varios años. Se descartaron varias causas orgánicas a través de pruebas como ecografía y análisis de sangre. Finalmente, se diagnosticó intolerancia a la lactosa después de que una prueba de hidrógeno resultara positiva, y los síntomas desaparecieron con una dieta sin lactosa. Sin embargo, el dolor abdominal persistió en algunas ocasiones, lo que sugiere que podría tratarse de síndrome de intestino irritable. El
Arterosclerosis 1c
La aterosclerosis es una afección en la que se deposita grasa en las paredes de las arterias, endureciéndolas y bloqueándolas. Las causas más comunes son factores de riesgo como la dieta, el tabaquismo y la falta de ejercicio. Los tratamientos se enfocan en modificar los estilos de vida y factores de riesgo a través de cambios dietéticos, dejar de fumar y realizar más ejercicio.
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologia
2014 curso actualizacion_pediatria_oftalmologiaAMPap Asociación Madrileña de Pediatría de Atención Primaria
Neuroprofilaxis(2)
Este documento presenta un protocolo para la administración de sulfato de magnesio en mujeres embarazadas con riesgo de parto prematuro para prevenir la parálisis cerebral en el recién nacido. Describe las indicaciones, contraindicaciones, dosis y monitoreo requerido para la administración de sulfato de magnesio, así como los efectos secundarios y la administración conjunta con tocolíticos. El objetivo es que el nacimiento ocurra bajo niveles terapéuticos de sulfato de magnesio para maximizar los beneficios
Transplantes
El documento habla sobre la historia de los trasplantes. Menciona que los primeros trasplantes se realizaron en indígenas y en 1951 en un hospital de Boston. Explica que existen diferentes tipos de trasplantes como autotrasplante, isotrasplante, alotrasplante, ortotópico y xenotrasplante. También menciona los desafíos como el rechazo inmune y la escasez de órganos.
Edo presentacion
Este documento presenta la información sobre circuitos RL y RC. Explica que un circuito RL contiene una resistencia y una inductancia, y describe la ecuación diferencial que rige la corriente en este circuito. También analiza un ejemplo numérico de circuito RL. Del mismo modo, explica las características de un circuito RC y presenta un ejemplo numérico para determinar la corriente. Finalmente, define los términos de régimen transitorio y estacionario en circuitos eléctricos.
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Power metodos 2
Una universidad es una institución de educación superior que otorga títulos académicos y profesionales. Surgieron en la antigüedad y adoptaron su nombre en la Edad Media europea, extendiéndose con las colonias. Existen varios modelos como el islámico, inglés, francés y estadounidense. Las primeras universidades modernas fueron fundadas en Alemania y Persia, mientras que la más antigua registrada es la Escuela Superior Shang Hsiang en China.
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Las Universidades
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Las Universidades
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Las Universidades
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Origenes de las universidades
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Eevadiapositivaslasuniversidades 100114124036-phpapp02
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Origen de-las-universidades para Jesu
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Todo sobre la universidad trabajo mejorado[1]
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Este documento describe cómo prevenir el cáncer de mama en las mujeres peruanas. Explica que el cáncer de mama es un tumor maligno que puede diagnosticarse y tratarse de manera temprana si se detecta pronto. Luego detalla los objetivos de investigar las alternativas de prevención y los factores de riesgo. Describe formas de prevención como la autoexploración, mamografía y ultrasonido. Concluye que es importante difundir información sobre la prevención a través de redes sociales para detectar tempranamente este grave problema de salud
El cancer de mama
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre cómo prevenir el cáncer de mama en las mujeres del Perú. Explica que el cáncer de mama es una enfermedad tumoral maligna que se diagnostica de forma tardía en el Perú, lo que dificulta su tratamiento. El objetivo es conocer las alternativas de prevención, como la autoexploración, mamografía y chequeos médicos periódicos, y crear conciencia sobre la importancia de la detección temprana dado que el cáncer de mama es una de
Metodos y tecnicas foro
Este documento contiene información sobre diferentes técnicas grupales como el foro, la clínica del rumor, el seminario y el torbellino de ideas. El foro es una discusión grupal sobre un tema conducida por un coordinador donde todos los asistentes participan. La clínica del rumor demuestra cómo se crean y distorsionan los rumores a través de testimonios sucesivos. El seminario es una técnica donde un grupo pequeño investiga un tema de forma planificada. El torbellino de ideas es una técnica para generar ideas creativas sobre la
Estilos
El documento describe la Rueda del Aprendizaje de Kolb, la cual propone que existen cuatro estilos de aprendizaje basados en cuatro fases del proceso de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico y pragmático. Dependiendo de la fase en la que prefieran trabajar, los estudiantes pueden clasificarse como divergentes, convergentes, asimiladores o acomodadores.
Estilos
El documento describe la Rueda del Aprendizaje de Kolb, la cual identifica cuatro estilos de aprendizaje basados en cómo las personas procesan información: Divergentes (activos), los cuales son emocionales y se relacionan con las personas; Convergentes (reflexivos), los cuales son deductivos y se enfocan en encontrar una sola respuesta correcta; Asimiladores (teóricos), los cuales se basan en modelos teóricos abstractos; y Acomodadores (pragmáticos), los cuales aprenden por ens
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
El documento resume diferentes temas relacionados con los métodos y técnicas de estudio. Explica conceptos como la memoria, el aprendizaje, y estilos de aprendizaje según teóricos como Piaget y Vigostki. También describe tres tipos de memoria (reconocimiento, reconstrucción y evocación) y la importancia del aprendizaje cooperativo y procedimental en la universidad.
Realidad universitaria
El documento describe la realidad universitaria en el Perú. Explica que la universidad debe formar profesionales de manera científica, técnica y moral, además de contribuir a la investigación y solución de problemas sociales. También destaca que las universidades peruanas deben mejorar la calidad educativa a través de la evaluación, acreditación, presupuesto e innovación. Finalmente, ofrece consejos para que la Universidad Nacional de Cajamarca mejore su excelencia académica, calidad docente, infraestructura y vida universitaria
Realidad universitaria
El documento describe la realidad de las universidades peruanas. Explica que la universidad debe formar profesionales de manera científica, técnica y moral, así como contribuir a la investigación y solución de problemas de la sociedad. También habla sobre la importancia de mejorar la calidad educativa, la vinculación con empresas, y asegurar la gobernabilidad y gestión de las universidades peruanas.
Horario
El documento presenta el horario semanal de una persona, describiendo sus actividades en diferentes franjas horarias para cada día de la semana. Por las mañanas se prepara para ir a la universidad y asiste a clases, y por las tardes estudia o hace tareas. Los fines de semana duerme más y asiste a la iglesia.
Horario
El documento presenta el horario semanal de una persona, describiendo sus actividades en diferentes franjas horarias para cada día de la semana. De lunes a viernes asiste a clases en la universidad por la mañana y tarde, estudia por las noches, y duerme durante la madrugada. Los fines de semana se levanta más tarde, asiste a la iglesia los sábados, y descansa y hace tareas los domingos.
Delfin
Este documento resume la novela "El delfín, historia de un soñador". Cuenta la historia de Miguel Benjamín, un delfín que sueña con ser un gran surfista. A pesar de las dudas de su amigo, Miguel persiste en perseguir su sueño. Al final, Miguel descubre que debe seguir su propio camino y no rendirse ante sus temores para alcanzar su destino.
Delfin
Este documento resume la novela "El delfín, historia de un soñador". Cuenta la historia de Miguel Benjamín, un delfín que sueña con ser un gran surfista. A pesar de las dudas de su amigo, Miguel persiste en perseguir su sueño. Al final, Miguel descubre que debe seguir su propio camino y no rendirse ante sus temores para alcanzar su destino.
Delfin
Este documento resume la novela "El delfín, historia de un soñador". Cuenta la historia de Miguel Benjamín, un delfín que sueña con ser un gran surfista. A pesar de las dudas de su amigo, Miguel persiste en perseguir su sueño. Al final, Miguel descubre que debe seguir su propio camino y no rendirse ante sus temores para alcanzar su destino.
Delfin
Este documento resume la novela "El delfín, historia de un soñador". Cuenta la historia de Miguel Benjamín, un delfín que sueña con ser un gran surfista. A pesar de las dudas de su amigo, Miguel persiste en perseguir su sueño. Al final, Miguel descubre que debe seguir su propio camino y no rendirse ante sus temores para alcanzar su destino.
Esther
El documento resume la obra de teatro Fuenteovejuna de Lope de Vega. Narra que en 1476 el pueblo de Fuente Ovejuna se rebeló contra su señor Fernán Gómez de Guzmán, el comendador de la orden de Calatrava, debido a los abusos y maltratos que cometía. El pueblo lo asesinó junto a catorce de sus hombres. Cuando los Reyes Católicos investigaron, todo el pueblo se declaró culpable diciendo "Fuenteovejuna lo hizo". Los Reyes perdonaron al p
Mapas
Este documento trata sobre los estilos de aprendizaje. Explica que los estilos de aprendizaje son las formas en que las personas perciben y procesan información, y que existen varias teorías sobre los tipos de estilos, como los estilos reflexivo, teórico, pragmático y activo. También describe que conocer los propios estilos de aprendizaje permite mejorar el rendimiento académico y desarrollar habilidades metacognitivas.
diapositivas
Las universidades latinoamericanas son una colección diversa de instituciones que datan desde la época colonial española. Algunas de las universidades más importantes son la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de San Marcos en Perú, la Universidad de Chile y la Universidad de Sao Paulo en Brasil. Estas universidades tienen un gran desafío de adoptar posturas ante problemas sociales y estar preparadas para satisfacer las necesidades de cambio en un mundo globalizado.
Estudio y aprendizaje
El documento compara el estudio y el aprendizaje, destacando sus semejanzas y diferencias. Entre las diferencias señala que el estudio se da a través de la investigación y permite obtener conocimiento a corto plazo, mientras que el aprendizaje se da a través de la experiencia y permite obtener conocimiento a largo plazo. También destaca que entre las semejanzas ambos sirven para desarrollarse personalmente y utilizan métodos y técnicas para mejorar el rendimiento.
Univer.laty (trabajo terminado de metodos)
El documento presenta una discusión sobre las universidades latinoamericanas, describiéndolas como instituciones diversas y contradictorias que comparten ciertas funciones y tensiones a pesar de sus diferencias. A lo largo de la historia han tratado de cumplir funciones básicas similares y adoptar formatos institucionales parecidos, afrontando tensiones y problemas comunes.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Power metodos
- 1. PARA EMPEZAR SE MOSTRARÁ UN VIDEO
- 3. Historia y evolución de la Universidad 1.¿Qué es un Universidad? - Es un establecimiento de enseñanza superior.
- 4. 2.- ¿Dónde fueron fundadas las universidades? - En Alemania 3.- ¿Cuándo adopta el nombre de Universidad? - En la edad media europea 4.- ¿Desde cuándo existe la fundación de Universidades? - En 1215 fueron fundadas por entidades pre-existentes.
- 5. 5.- Universidades más antiguas. -La Escuela Superior (Shang Hsiang- China) -La Universidad de Nankín (fundada en 258) -La Universidad de Hunan (fundada en 976) -La Universidad de Takshashila(Pakistán-siglo VII a.C) -La Universidad de Nalanda (India-siglo V a.C)
- 7. En Egipto poseían importantes bibliotecas y museos.
- 8. En las academias de Palestina y Babilonia, fue redactado el Talmud.